期中考試自我總結(jié)10篇期中考試自我總結(jié)10篇

期中考試自我總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的期中考試自我總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面共享期中考試自我總結(jié)10篇，供你選擇借鑒。

期中考試自我總結(jié)

通過這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是勝利之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。

首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴峻，其緣由是沒有專心去閱讀，沒有仔細加以分析，丟掉了將近一半的分數(shù)，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數(shù)，其緣由在于沒有認真去看拼音，忽視了字、詞、句的意思及的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強學(xué)問的積累，專心去閱讀分析。

在數(shù)學(xué)方面，由于大意就丟掉了較多分數(shù)，而應(yīng)用題由于學(xué)問缺陷導(dǎo)致嚴峻失分，并且學(xué)問遷移能

力也不強，以后我應(yīng)做到不懂就問，勤學(xué)多練。平常熬煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致仔細的習(xí)慣;把課堂

學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地樂觀進展愛好愛好;考試前做好充分預(yù)備，打一場酣暢淋漓、

悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

英語方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒有專心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平常的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，仔細對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，勝利肯定有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由?！皯B(tài)度打算一切”，“細節(jié)打算成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭取從失敗走向勝利，從勝利邁向光輝的頂峰。

期中考試自我總結(jié)

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，半個學(xué)期過去了。今日，其中考試結(jié)束了，我懷著幾分高興，幾分憂的心情，寫下這篇總結(jié)。

首先，我來對比月考和這次期中考試的狀態(tài)。月考時，我并沒有好好的復(fù)習(xí)，十一期間，我邊玩邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低，直到最終一天，我才寫完作業(yè)，沒有時間復(fù)習(xí)，平常學(xué)問并沒有把握堅固，所以月考全面癱瘓。這次，期中考試我的狀態(tài)和月考時比好了不少，每天晚上在學(xué)校寫作業(yè)，效率提高了不少，晚上能抽出點時間復(fù)習(xí)，但有時時間不能好好利用，不能有效地復(fù)習(xí)，這一點我努力改正。這次考試前有三天時間復(fù)習(xí)，但我仍看電視，玩電腦，除去上課的時間，我也就復(fù)習(xí)了半天，之前的努力白費了。

其次，語文的字音字形又錯了，很不應(yīng)當(dāng)。作文寫的也不是很好，預(yù)估85分左右。數(shù)學(xué)又錯了一道計算題，考試時沒能好好檢查，盼望能上100分。英語，總覺得時間有點短，沒能檢查，感覺有點懸，預(yù)估90——100之間。物理大題問題不大，但前面小題，錯了一些，85左右?；瘜W(xué)，考題比較簡潔，但我仍有不會的學(xué)問，盼望85左右。地理，歷史不太難，95分左右(120滿分)

最終，我覺得自己化學(xué)電子轉(zhuǎn)移的部分有些困難，物理看圖題有些困難，語文基礎(chǔ)學(xué)問薄弱，閱讀理解有待提高。

這就是我的期中總結(jié)。

期中考試自我總結(jié)

這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到觀察幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又馬虎。第一個錯：推斷題的第5題：一個比的前項乘以3/4，后項乘以4/3，比值不變。考試時我想：這樣的話，應(yīng)當(dāng)是比的基本性質(zhì)吧?，F(xiàn)在想起來，我還真笨，比的前項乘以3/4，后項當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這一點，還在括號里打個叉，結(jié)果我被老師打了個叉。

其次個錯：口算題：0×4/5+1/5。這不應(yīng)當(dāng)錯的我都錯了，還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清晰了，以為有0就是等于0了。沒看清晰那個加號。就是由于自己的馬虎、馬虎，造成了自己的損失，真是自作自受了。

第三個錯：怎樣簡便怎樣算。這一題，我錯了三題，扣了九分。97×17/96這題錯了，是由于我沒有好好復(fù)習(xí)，好好看書。15/16+(7/16-1/4)÷1/2這題錯了，是由于我那時以為肯定要簡算，怎么知道這題是不行以簡算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。

最終一題了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我沒看清晰的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有X，是不行以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實應(yīng)當(dāng)這么做的：(1-3/7x)=2/5解：3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7x=1又2/5就一張試卷，才錯了4個地方，就86分了。對呀，這里錯一道，那里錯一個，自然就會扣的多了。下一次，我肯定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不馬虎，把試卷考好。

期中考試自我總結(jié)

通過期中考試我們可以準(zhǔn)時地了解自己各方面學(xué)問技能的把握狀況，發(fā)覺學(xué)習(xí)上的漏洞，并準(zhǔn)時禰補。依據(jù)這個成果，同學(xué)可準(zhǔn)時調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，更有效率的進行下一階段的學(xué)習(xí)。過分看重成果沒有實際意義，考生要明白，現(xiàn)在在考試中暴露的問題越多越好，要把問題逐一解決，才能準(zhǔn)時改進，越考越好。

這個學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，成果也已經(jīng)出來了，雖然都上了90，但對我而言，考的并不抱負。我自己好好的反思了一下，大多都是有馬虎引起的，還有一些則是平常努力程度不夠。通過這次考試，我悟出了一個道理：鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的把握學(xué)問，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成果。

滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達學(xué)問的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事，既不生動，又不漂亮，但是學(xué)習(xí)是有肯定的重要性的，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性，你就會愛上學(xué)習(xí)，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白由于看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，最終成為一代詩仙。同學(xué)們，我們肯定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針?！弊屛覀児淖闶繗猓浂簧岬逆i定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進吧!

“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分的說明白在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進吧!

期中考試自我總結(jié)

今日,我們學(xué)校進行了期中考試。考完后,我發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)上存在很嚴峻的問題。

在第一場考語文的過程中,我遇到一道題是填寫關(guān)聯(lián)詞。開頭我以為自己都會做,信念十足,提筆很快地填完了。后來我把填好的句子重新讀了讀,感覺不通順。我就把兩個關(guān)聯(lián)詞調(diào)換了一下,再讀發(fā)覺比以前通順多了?？磥?匆忙忙忙太簡單出錯了。

隨后在考完數(shù)學(xué),老師和我們對答案時,我發(fā)覺錯了一道題,答案應(yīng)當(dāng)是62.8,我卻寫成了6.28。就是由于這毫不起眼的一點,讓我與一百分擦肩而過。我感到萬分的惋惜,今后我肯定要仔細地做好每一道題。

這讓我想到,我平常讀書都是也許讀一下,隨便畫一下,從來都沒有仔細讀過,沒有根據(jù)老師的要求保質(zhì)保量的完成預(yù)習(xí)作業(yè)。做數(shù)學(xué)作業(yè)時常常是馬虎大意的。例如,忘加小數(shù)點或點錯小數(shù)點,抄錯數(shù)字、算式,算錯數(shù),加號、減號、乘號、除號看混,答題沒答完整等等。媽媽說我,我還不以為是,一點不放在心上,覺得這是自己間或不當(dāng)心,不怪自己。

通過這次期中考試,讓我懂得了:學(xué)習(xí)肯定要仔細,做題時肯定要仔細讀題,看清晰想明白后再做。做完后還要邊讀邊思索細心檢查,這樣才能把題做對做好。否則就會花費了時間,鋪張了精力還錯題百出,還得挨老師批判,老媽老爸的訓(xùn)斥,還得再花時間去改錯……

一句話,今后我學(xué)習(xí)肯定要仔細,仔細,再仔細,細心,細心,再細心。相信,我肯定會考出優(yōu)異的成果,做一個讓父母、老師為之傲慢的好孩子、好同學(xué)。

期中考試自我總結(jié)

本次考試的成果不是很好，我應(yīng)當(dāng)仔細的想想自己的問題消失在哪個地方。我更應(yīng)當(dāng)把這次考試當(dāng)成一次教訓(xùn)，明白自己的真正實力和別人色差距，并把這次考試和以后的考試做對比。

這次考試數(shù)學(xué)語文和英語的口語成果都比較差，道法和地理的成果相對好一點，生物和歷史這兩科的概念沒有背，上課也沒有人真的聽講。

數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來認真看完后，發(fā)覺自己后面的大題都是錯的，老師上課講的東西也似懂非懂;計算力量也很差，許多題都沒有見過，所以我應(yīng)當(dāng)多做題，有問題準(zhǔn)時去找老師同學(xué)解決懷疑，做到對每節(jié)課的鞏固。

語文的字詞也錯了許多，后面的閱讀題答得更不好，對名著閱讀一部分的內(nèi)容一概不知，說明白我平常閱讀太少。在上課時我也有時會做一些和課堂無關(guān)的事，我應(yīng)當(dāng)改掉這個壞習(xí)慣提高聽課的質(zhì)量。

英語的聽力是考的最不好的，同時也是最值得我努力的。再考試時總有些單詞是我熟悉它它卻不熟悉我，都是學(xué)過的卻不會，我應(yīng)當(dāng)多背單詞增加詞匯量。

地理和生物的概念背的不好，地理的選擇題答得不好，對五種地形不熟，生物對顯微鏡的使用方法這一部分不熟識。在課后不要先跑出去玩，應(yīng)當(dāng)想想老師今日上課講了什么，重難點是什么。

雖然這次考試的成果不是很好，但是我相信經(jīng)過我的努力下次肯定能夠有一個抱負的成果。

期中考試自我總結(jié)

今日下午老師發(fā)期中考試卷子，我的心情似乎“十五個吊桶打水——七上八下”唯恐自己考不好，非常擔(dān)心。當(dāng)老師說：“宋釗毅，語文93分?！睍r，我懷疑不解，是什么題做錯了?讓我考的這么低?

我接過自己的試卷認真一看，哦!原來我做錯的題有：1、用“定”字組詞后再填入句子中，由于以前沒有遇到過這一類題，錯寫了一個詞，扣了1分。2、閱讀短文回答問題，應(yīng)讀三遍后再寫，我只讀了一遍，沒理解好短文，錯了兩小題，扣了3分。3、作文扣了2分。課本里的學(xué)問還都沒錯，一大部分都是馬虎大意造成的，真虧呀!這個壞毛病我下決心肯定要改掉。

數(shù)學(xué)考了98分，是由于一道簡潔的脫試計算題竟然用豎式計算，答案雖然對了可少算了一步，真是“大意失荊州”以后要仔細看題，不能小瞧那些簡潔的題。英語考了94分，是由于英語句型沒把握好，單詞也沒全部懂得漢語意思，以后要會背每篇英語課文，全部英語單次都要會默。

我以后做到：1、要多讀書，課外學(xué)問也肯定要把握好。2、做題時要先把題讀三遍后，再仔細認真的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章，字數(shù)只能多不能少，把平常摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時要一字一句，認仔細真的檢察，不能馬虎大意!6、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……

以后我要按以上要求仔細去做，“一分耕耘一分收獲?！蔽蚁嘈抛约涸谄谀┛隙芸汲鲆粋€好成果。

期中考試自我總結(jié)

期中考試完后，這個成果讓我哭笑不得，心情沉重。雖然平均分穩(wěn)住了，80分以上的同學(xué)也超過大半數(shù)以上，卷子中的基礎(chǔ)題也不像以前處處高掛紅燈，但是尖子生不見了。85分到90分的區(qū)間一抓一大把，可是卻沖不過90那條線。

其實，說到這，不得不說說我們的學(xué)情以及教研室對我們的訓(xùn)示。全縣全部五班級段同學(xué)中，后20%的同學(xué)，我們占了大數(shù)。而且同學(xué)的基礎(chǔ)普遍不夠扎實。因此，教研室也相當(dāng)重視，要求我們先扶困，削減后20%的人數(shù)。正由于此，在教學(xué)中，我比較注意基礎(chǔ)的落實與把握。卻也相應(yīng)地忽視了培優(yōu)，或者說在培優(yōu)上，我還不知道該怎么做。

翻了翻他們的卷子，基礎(chǔ)題還是沒有百分之百的正確率，總還是會出一些小差錯，課外的閱讀題閱讀力量還需要加強，作文普遍都扣了4、5分，更由于今年卷子中加了5分的沖浪島。而這次的卷子這道5分的題目，竟然出了5道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，他們當(dāng)然是這里也扣分，那里也失分，最終分數(shù)就過不了那條線了。

而2班尖子生卻一抓一大把，甚至是我們幾個班的總和。認真想一想，雖然原來同學(xué)之間存在差距，但這在平常的教學(xué)中也也是有跡可循的。記得去年一次和周老師的一起磨課中，我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文。而思路完全不同，我是注意課堂的流暢及思路，她是注意“練”。

學(xué)習(xí)語文就是要提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，而這語文素養(yǎng)的提高就是在不斷地接觸語文材料，不斷地內(nèi)化語言的過程中完成的。正像我們學(xué)校一篇文章不僅要知道它寫了什么，還要知道是怎么寫的，更要學(xué)著寫一寫。我想我的課堂參加最多的是第一環(huán)節(jié)，接著是其次環(huán)節(jié)，最終一環(huán)節(jié)是經(jīng)常被我忽視的。

期中考試自我總結(jié)

期中考試已經(jīng)圓滿的落下了帷幕，對于這次考試我深深的反思了幾點：

第一、平常的時候，作業(yè)完成狀況并不是很好，總是拖欠作業(yè)，沒有今日事今日畢的想法，而是一拖再拖，這是我的缺點，優(yōu)點是上課的時候我會勇于舉手發(fā)言，也會跟著老師的思維走，這個缺點我要始終保持下去。

其次、雖然說我上課的是總是聚精會神，但是并不意味著我上課都是老狡猾實聽話的，比如上數(shù)學(xué)課的時候，我就很簡單走神，這也是期中考試數(shù)學(xué)沒有考出令我滿足;

第三、考試的時候太馬虎，這次英語考試明明很簡潔，但是我卻還是沒有拿到一百分，緣由是做完試卷后，我并沒有認真的檢查，馬虎大意的過了一遍之后就收場交卷了。

回顧這個學(xué)期，有好的習(xí)慣也有不好的習(xí)慣，好的習(xí)慣以后要保持下去，但是不好的習(xí)慣就不能如此對待，應(yīng)當(dāng)努力的克服并改正它。

期中考試雖然是一場小考試，但它給了我一個大啟示，告知我不能傲慢自大，成果是平常積累回來的。我要以謙受益滿