2023年宜興市初三中考適應性練習（二）語文試題2023.05語文試題2023.05一、積累與運用（27分）.根據(jù)課文默寫。（8分）①溫故而知新，O （《論語》）②受任于敗軍之際，O （諸葛亮《出師表》）③，長河落日圓。 （王維《使至塞上》）④人生自古誰無死，O （文天祥《過零丁洋》）⑤陸游的《游山西村》中，蘊含著不放棄希望，經(jīng)過努力會有新的天地的深刻哲理的詩句是:⑥臨近畢業(yè)，語文老師用杜甫《望岳》中的詩句“,”激勵同學們要有敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志。.閱讀下面的文字，按要求答題。（6分）讀一本你喜愛的書，就像徜徉在向往已久的精神家園，讓你在追尋理想的道路上就像重返魂牽夢縈的故土，讓你無論走得多遠，都能?。?）守初心。你喜愛的書，就像你的Zhi（）友，陪伴你6。（ ）游世界。（1）給加點字注音。（1分）恪（ ）守初心（2）根據(jù)拼音寫漢字。（2分）zhi（ ）友 do（ ）游）（3分）C.鞠躬盡瘁）（3分）C.鞠躬盡瘁）（3分）A.與日俱增 B.心無旁鷲.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（①可見，唐人對“淮水”的吟詠，隨處可見②用“凝雪”二字來描述淮水的清澈③無獨有偶，李紳在描寫淮水景色的時候，提筆寫下“山凝翠黛孤峰迥，淮起銀花五兩高”④唐代名臣武元衡在渡過淮水時，寫下“暮濤凝雪長淮水”⑤則用“銀花”來形容淮河的細浪A.③⑤④②① B.①④③⑤② C.④②③⑤① D.①④②③⑤4.下列有關文學、文化常識表述不正確的一項是（ ）（3分）???A.韓愈，字退之，自謂郡望昌黎，世稱“韓昌黎”，唐宋八大家之一，著有《昌黎先生集》。.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，宋代豪放派代表詩人，唐宋八大家之一。C.古人以山北水南為陰，山南水北為陽，“洛陽”位于洛水的北面，“衡陽”在衡山南面。D.“持節(jié)”、“持兵揖”指古人拱手行禮；“拜手”、“稽首”指古人行跪拜禮。.綜合性學習。（7分）某中學開展“少年正是讀書時”綜合實踐活動，請你參與并完成以下任務。（1）【任務一】材料一是省義務教育質量檢測部門通過大量的學生問卷形成的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖表信息，分析得出結論。（2分）答：（2）【任務二】材料二是小宜同學為學校讀書節(jié)設計的徽標，請你簡要概括徽標的組成元素和寓意。（2分）答：（3）【任務三】讀書節(jié)活動現(xiàn)場需懸掛對聯(lián)，小興同學從網(wǎng)上找了以下對聯(lián)，其中不恰當?shù)???一項是（ ）（3分）A.退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神 B.腳下行路千里遠，腹中貯書萬卷多C.輕研竹露栽唐句，細嚼梅花讀漢書 D.青山不墨千秋畫，綠水無弦萬古琴二、閱讀與賞析（63分）（-）（10分）6.閱讀《水滸傳》選段，回答問題。（6分）【甲】洪教頭羞顏滿面，自投莊外去了。柴進攜住林沖的手，再入后堂飲酒，叫將利物來送還教師。林沖那里肯受，推托不過，只得收了。柴進又置席面相待送行；又寫兩封書，分付林沖道：“滄州大尹也與柴進好；牢城管營，差撥亦與柴進交厚；可將這兩封書去下，必然看覷教頭J再將二十五兩一錠大銀送與林沖?！疽摇壳艺f滄州牢城營里管營，首告林沖殺死差撥，陸虞候，富安等三人，放火延燒大軍草料場。州尹大驚，隨即押了公文帖，仰緝捕人員，將帶做公的，沿鄉(xiāng)歷邑，道店村坊，畫影圖形，出三千貫信賞錢，捉拿正犯林沖?？纯窗げ渡蹙o，各處村坊講動了。且說林沖在柴大官人東莊上，聽得這話，如坐針氈。伺候柴進回莊，林沖便說道：“非是大官人不留小弟，爭奈官司追捕甚緊，排家搜捉，倘或尋到大官人莊上時，須負累大官人不好。既蒙大官人仗義疏財，求借林沖些小盤纏，投奔他處棲身。異日不死，當效犬馬之報?！辈襁M道：“既是兄長要行，小人有個去處，作書一封與兄長去，如何？”????（1）甲、乙兩個選段都寫到了柴進寫好書信讓林沖帶著，請結合原著相關內(nèi)容概括這兩處“書信”的作用。（3分）答：（2）請根據(jù)選文乙中畫線句概括林沖的性格特征。（3分）答：7.讀名著就要從中汲取力量。請從唐僧（《西游記》）、祥子（《駱駝祥子》）、保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）這三個人物中任選一個人物，結合原著內(nèi)容，簡要說說他的追求，以及帶給你的啟示。（4分）（二）（15分）丁德興，定遠人。歸太祖①于濠。偉其狀貌，以“黑丁”呼之。從太祖取洪山寨，以*百騎破賊數(shù)千，盡降其眾。從克滁、和，敗青山盜。從渡江，拔采石，取太平，分兵取深水、*深陽，皆先登。從破蠻子海牙水寨，搗方山營，擒陳兆先，下集慶，取鎮(zhèn)江。以功進管軍總管。下金壇、廣德、寧國。從平常州。擢左翼元帥。寧國復叛，從胡大海復之。分兵下江陰，取徽州、石城、池州、才從陽，攻江州，移兵擊安慶。所向皆捷。復援江陰，略江西傍近州縣，攻雙刀趙，挫其鋒。時徐達、邵榮攻宜興，久不下，太祖遣使謂曰：“宜興城西通太湖口，士誠餉道所由，斷其餉則必破J達乃遣德興絕太湖口，而并力急攻，城遂拔。論功授鳳翔衛(wèi)指揮使。陳友諒犯龍江，德興軍于石灰山，力戰(zhàn)，擊敗之。遂從征友諒，搗安慶，克九江，援安豐，敗呂珍，走左君弼。從戰(zhàn)鄱陽，平武昌，克廬州，略定湖南衡州諸郡。又從大將軍收淮東，征浙西，敗士誠兵于舊館。下湖州，圍平江。卒于軍。贈都指揮使。洪武元年追封濟國公，列祀功臣廟。子忠、龍江衛(wèi)指揮使，予世襲?！咀ⅰ竣偬妫褐该魈嬷煸啊?.下列句中加點字解釋有錯誤的一項是（ ）（3分）???A.從太祖取洪山寨（跟隨） B.從克滁（攻下，打?。??C.略江西傍近州縣（巡視） D.走左君弼（逃跑）??9.下列句中的“其”與“挫其鋒”中的“其”用法相同的一項是（ ）（3分）???A.其真無馬邪 B.其如土石何 C.欲窮其林 D.俟其????欣悅，則又請焉.翻譯下列句子。（6分）丁德興，定遠人。歸太祖于濠。（3分）譯：（2）達乃遣德興絕太湖口，而并力急攻。（3分）譯：.讀完選文，你除了了解到丁德興籍貫定遠、相貌偉岸外，對他還有哪些了解？（3分）（三）（8分）送春詞劉禹錫

昨來樓上迎春處，今日登樓又送歸。

蘭蕊殘妝含露泣，柳條長袖向風揮。

佳人對鏡容顏改，楚客①臨江心事違。

萬古至今同此恨，無如一醉盡忘機?！咀ⅰ竣俪停罕局盖?，屈原忠而被謗，身遭放逐，故稱“楚客”，這里詩人以屈原自喻。.閱讀上面詩歌，回答問題。（8分）（1）請從修辭的角度賞析頷聯(lián)的妙處。（4分）答：（2）這首詩中“楚客臨江心事違”和《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”在表現(xiàn)手法和表達的情感上有何異同？（4分）答：（四）（6分）航天食品“下凡”，走入尋常百姓家①近年來，我國航天事業(yè)取得飛速發(fā)展和進步，從“嫦娥”奔月到“天問”探火、從“北斗”造福人類到“天宮”開門納客，中國航天用一項項科學技術創(chuàng)新突破著人類探索宇宙的邊界。不過，當我們暫時離開浩瀚星空、看向身邊，可能會發(fā)現(xiàn)其實諸多"高大上''的航天食品已經(jīng)“下凡”來到你我中間。②味美多汁的“航西瓜”“航甜瓜”，有著可愛名字的水果黃瓜“航瓜玉妮”……這些名字前帶有“航”字的果蔬品種通常有一個共同的育種來源——太空。③在太空特殊環(huán)境作用下，種子變異周期縮短、突變頻率增加。相比地球表面環(huán)境，太空環(huán)境能夠促使種子產(chǎn)生更加豐富的基因突變，為育種科學家提供更多有益的變異材料,便于培育新品種。④自1987年我國首次將水稻、辣椒等農(nóng)作物種子送上太空以來，我國已經(jīng)先后30多次通過返回式衛(wèi)星或載人航天器把上千種植物種子送入太空，其中既包括小麥、高粱等糧食種子，也包括黃瓜、番茄等蔬菜種子，以及甜瓜、櫻桃等水果種子。自中國空間站任務開展以來，神舟十二號、神舟十三號載人飛船先后從太空帶回了千余件（份）作物種子、微生物菌種等航天育種材料，其中“出差”時間最長的種子在軌飛行時間達11個月。??⑤安全是航天育種發(fā)展始終繞不開的話題，這些經(jīng)過太空培育的“美味”足夠安全嗎？聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織和國際原子能機構早已對航天育種進行檢測，檢測結果表明，經(jīng)過輻射育種的商品化品種多達3300余種，它們均沒有食品安全問題。.簡要說明第④自然段中加點詞“出差”的表達效果。（3分）答：.下列對文章的理解分析不正確的一項是（ ）（3分）???A.“航西瓜”“航甜瓜”“航瓜玉妮”這些水果名稱帶有“航”字是為了突出其“高大上”。B.太空特殊環(huán)境有利于種子變異周期縮短、突變頻率增加，便于培育新品種。C.第④自然段畫線句主要運用列數(shù)字的說明方法，準確地說明了我國把植物種子送入太空的次數(shù)和數(shù)量之多。D.第⑤臼然段加點字“檢測結果表明”表明航天育種沒有食品安全問題是有科學依據(jù)的，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（五）（6分）須從規(guī)矩出方圓①萬物莫不有規(guī)矩。尊老愛幼是家庭的“規(guī)矩”，晝夜更替、季節(jié)輪回是自然界的“規(guī)矩”……小到一個家庭，大到一個國家，乃至自然界，世間萬事萬物，都離不開規(guī)矩，都有其運轉的法則。②不以規(guī)矩，不能成方圓。規(guī)矩之所以重要，就在于規(guī)矩可以“誘進以仁義，束縛以刑罰”，親疏如一；還可以讓人“莫敢有所恃而犯之也”，做任何事情，都要遵循一定的法則和準繩，不能為所欲為。按照規(guī)矩來落實，則人際關系和諧，溝通成本降低，社會運轉有序。以交通規(guī)矩而言，如若隨心所欲以行，則出軌越界、糾紛四起、耗費時間精力浪費社會資源，如此，何來順利快捷抵達目的地呢？③治國憑圭臬，安邦靠準繩。廢棄規(guī)矩，又想要端正方圓，縱然再心靈手巧，也難以做到，廢法治國也是如此。因此，規(guī)矩設立后，一定要嚴格遵循，不可肆意踐踏?！秹粝P談》記載：慶歷中，有近侍犯法，罪不至死，執(zhí)政以其情重，請殺之。范希文獨無言，退而謂同列日：“諸公勸人主法外殺近臣，一時雖快意，不宜教手滑?！狈吨傺驼J為，近臣本罪不至死，執(zhí)意法外殺人，屬于破壞規(guī)矩。哪怕一時大快人心，也會遺禍無窮。在此，范仲淹對規(guī)矩表達出敬畏之心，也體現(xiàn)了非凡的遠見。④設立規(guī)矩，是就某個事項在一定范圍內(nèi)訂立了準繩，要求照此執(zhí)行。有人嫌棄規(guī)矩束縛手腳，希望隨心所欲，不受約束，按照自己意愿天馬行空地作為，“想干啥就干啥:然而，規(guī)矩約束的對象是全體，若是人人都隨心所欲，不按一定之規(guī)矩行事，混亂無序自然在所難免。⑤既然規(guī)矩客觀存在，當對規(guī)矩永葆敬畏之心。須知，不講規(guī)矩、任性放縱，早晚會釀成大禍、跌進深淵。唯有經(jīng)常反躬自省，按規(guī)矩辦事，言有所戒、行有所止，才能“從心所欲不逾矩:.請根據(jù)第②自然段的內(nèi)容，簡要概述規(guī)矩的重要性。（3分）答：.第⑤自然段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）答：（六）（18分）

共同的心愿①徐琴開啟助殘事業(yè)，是因為兒子弘毅。②三十多年前，徐琴十八個月大的兒子意外摔成重傷。醫(yī)生告訴徐琴，就算救回來，日后狀況也不樂觀，有可能是植物人狀態(tài)。幾番搶救，弘毅終于脫離了生命危險，但還是成了一個多重障礙的患兒。③他是那么地小，徐琴一個臂彎便可將他穩(wěn)穩(wěn)抱牢?？啥蜻\常盤旋于他的搖籃床畔：四歲，雙目失明；九歲，身體右側癱瘓；十歲，身體左側又癱瘓。④“很多時候，我是在醫(yī)院的搶救室外度過的?！毙烨僬f。⑤兒子看病，除了需要高額的費用，還要耗費家長大量的精力。徐琴辭去收入穩(wěn)定的工作，轉而尋找時間更為靈活、能方便照顧孩子的工作。⑥她擺過地攤，賣過棒冰，干過工地，臟活累活勞心活都干過，常年奔波在工作場所與醫(yī)院之間。白日的操勞讓她疲憊不堪，夜晚有時也難以休息。待到兒子病情穩(wěn)定、重新能夠行走后，徐琴把弘毅送到特殊教育學校。學校里有老師同學，孩子們一起學習生活，可以掌握生活技能，以便融入社會?？珊⒆赢厴I(yè)后，如果沒有合適的去處，他們只能回家。學校學到的生活能力，會逐漸衰退。弘毅的同學歡歡在學校里能跳能唱，畢業(yè)后在家不到一年，連話都不會說了。⑦二十歲，弘毅畢業(yè)，回到家里。但他整天坐在窗前。⑧“弘毅，你在想什么呀？”徐琴小心翼翼地問。⑨“同學?！雹狻斑€有呢？”?“老師J?徐琴心頭一顫。?不能讓孩子總待在家里，徐琴想。她把自己的想法同家人說，親朋好友都很支持。徐琴便找了同班的六名重度心智障礙學生的家長，由她出資，成立托管中心，讓孩子們繼續(xù)聚在一起。家長們都非常感謝徐琴，沒想到孩子畢業(yè)后還有地方可去。?徐琴請來已經(jīng)退休的特教老師來教學。老師不夠，徐琴就自己上。她跟著老師做教具，寫教案，逐漸掌握了一些教學技能。?心智障礙人士無法獨自面對社會，徐琴便手牽手帶他們?nèi)ゲ藞?。一路走，一路認，買蔬菜、買水果、買魚買肉，買來的菜便是當天上課的教具。有時，徐琴特意繞遠路去買菜，帶他們?nèi)フJ公交、坐公交。?托管中心讓那些孩子畢業(yè)后無處可去的家庭看到了希望，父母紛紛把孩子送來。徐琴看到相似的家庭、相似的孩子、相似的痛苦，她不忍心拒絕，收了一個又一個，學生從七名增至三十名。?托管中心的開銷隨即大增。徐琴把所有積蓄投進了托管中心。親戚朋友不忍心，就來勸阻。?“只要孩子們開心，這錢就花得值。”徐琴與他們朝夕相處，看著他們澄澈的雙眼，她早把每個孩子都當作是她的弘毅。一旦牽手，就再也不會松開。?時間過得真快，這些學生很快就到了二十四五的年紀。徐琴尋思著，得讓他們“上班”。?“讓心智障礙青年上班”，這談何容易?？蹅€紐扣、套件上衣、換雙鞋子，這些對常人再簡單不過的事，心智障礙青年可能要花上一年、兩年甚至三年來掌握。徐琴曾教一個學生開門，教了整整四年。?2014年，徐琴為了給孩子們提供就業(yè)崗位，在小區(qū)門口開了第一個實體店——彎灣小書窩。書店靜悄悄，看書的人不講話。徐琴想，得讓人跟孩子說話。于是，2015年，她開了間小超市。居民買油鹽醬醋，買零食飲料，與孩子有了交流。但居民不逗留，買完東西就走。徐琴想，得讓人停下來，多跟孩子說說話。2016年，她開了洗車行。很好，洗車至少二十分鐘，車主會停留。?心智障礙青年很難獨立完成一件事，徐琴就讓學生相互打配合。學生們分工擦洗汽車的不同位置，不同顏色的毛巾對應不同的部位，藍色擦車身，紫色擦門框，紅色擦玻璃。等到墻上掛的毛巾全用完了，車就洗干凈了。?負責擦汽車玻璃的峰峰回到家，他先抓住了兩鬢生霜的父親，又去找在廚房忙碌的母親，他站在已經(jīng)佝僂的爺爺奶奶面前，興奮地大聲宣布：“今天，我上班了上'“啊，”峰峰的奶奶哽咽道，“這是我聽過的最好的消息?！?不管書店、洗車行等有沒有收益，徐琴每月都給學生們按時發(fā)工資。他們跑到媽媽面前，掏出自己的工資卡：“看！我有錢。媽媽，我請你吃飯呀J?弘毅從只會說三個字，到現(xiàn)在會說一個長句子，徐琴用了十幾年的時間?？醋o心智障礙的孩子，父母需要花費大量精力，常年無休，精神壓力也很大。徐琴感同身受，在托管中心為這些特殊家庭推出了一個量身定制的“喘息服務”。她租了兩個寢室，學生可以留宿，家長每周輪流來看護，其余不需要看護的時間就可以自行安排。這樣一來，學生可以繼續(xù)加深社會化，學習獨立生活；父母則有了喘息的機會，可以放松和休整自己，去睡一個好覺。?“喘息服務”大大緩解了父母們看護的壓力，徐琴便想把這套模式推廣出去，去惠及更多的家庭，去幫助更多的父母。?在政府的支持幫助下，托管中心搬進了寬敞明亮的新房子。托管中心門口，掛了多幅托管中心青年的繪畫作品。有一幅畫著蝸牛。草叢里有十幾只蝸牛，每一只蝸牛的背上都畫了翅膀。小蝸牛爬得很慢很慢,但不放棄。徐琴和他們的父母以及政府和社會各界人士給了他們翅膀，牽著他們的手。?慢就慢了，但是你要快樂呀。這是徐琴的心愿，也是心智障礙青年父母們以及更多愛心人士的心愿。.閱讀第?一（9自然段，請簡要概括徐琴有哪些心愿。（5分）答：.請賞析第（9自然段劃線句子的表達效果。（5分）答：.對于徐琴辦托管中心，開始親朋好友“都很支持”；而后來親朋好友卻“就來勸阻”，請你簡要分析親朋好友態(tài)度前后變化的原因，并說說這樣寫的好處。（5分）答：.下列對文章的理解分析不正確的一項是（ ）（3分）???A.第④自然段運用語言描寫，從側面突出了弘毅的病情之重。B.第（8）寫徐琴推出“喘息服務”，是為了有效減輕自己的負擔。c.第Q自然段畫線句“每一只蝸牛的背上都畫了翅膀"，“蝸?！庇髦竿泄苤行牡暮⒆?，“翅膀”喻指父母、政府、社會各界對他們的關愛。D.第?自然段寫徐琴的心愿也是心智障礙者的父母以及愛心人士的心愿，篇末點題。三、作文（60分）21.二十四節(jié)氣中的“立夏”是夏季的第一個節(jié)氣，是標示萬物進入旺季生長的一個重要節(jié)氣。立夏后，日照增加，逐漸升溫，雨水增多，農(nóng)作物進入了茁壯成長階段，鄉(xiāng)村也進入忙碌時期；立夏有用彩線編制蛋套，把煮熟的蛋放進去，掛在胸前，寓意吉祥等很多習俗；立夏也開啟了我們初三學生中考沖刺階段的黃金時期……關于立夏，你一定有很多話要說！請以“立夏”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或閱讀體驗來寫作；（2）文體不限，詩歌除外；（3）文章中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。2023年宜興市初三中考適應性練習（二）

參考答案①可以為師矣②奉命于危難之間③大漠孤煙直④留取丹心照汗青⑤山重水復疑無路，柳暗花明又一村⑥會當臨絕頂，一覽眾山小。（1）ke（2）摯遨（3）BCD（1）課外讀物讀得越多，閱讀標準分越高。（2）徽標的主要組成元素有一本打開的書、一支筆和一輪太陽太陽，這三者又組成了一個漢字“書”；寓意讀書能讓生活更美好（充滿光明、充滿希望、充滿力量）。 （3）D（1）這兩封書信，一封是為林沖打點關系，一封是為安排去處；可以看出柴進急公好義、仗義疏財、思慮周全，更好地表現(xiàn)柴進這一人物形象；推動故事情節(jié)發(fā)展。（2）做事謹慎，思慮周全；審時度勢；為他人著想；知恩圖報。示例一：祥子追求幸福生活，想要湊錢買一輛洋車，在烈日和暴雨下拼命奔波。啟示：我們耍學習祥子為了自己的夢想而不畏困難，努力追求的精神。示例二：保爾忍受傷病的折磨，頑強執(zhí)著，勇敢奮進，始終追求“為全人類的解放而斗爭”的理想。啟示：哪怕嚴重殘疾，只要不放棄，努力奮斗我們?nèi)匀豢梢垣@得成功。DD（1）丁德興是定遠人。（他）在濠州依附（歸附）朱元璋。（2）徐達就派遣丁德興封鎖（阻斷）太湖口，一起對敵急攻。綽號“黑丁”；在濠州依附朱元璋；在攻城中總是率先登城；英勇善戰(zhàn)、常勝將軍；因為軍功卓著多次升遷；戰(zhàn)死在軍中；被追封他為濟國公；名字列在功臣廟里。（1）運用擬人的修辭手法，寫出蘭花凋零、蘭露如泣，好像不愿意春天離去；柳枝迎風招搖，猶如向春天告別的情狀，抒發(fā)了詩人對春天離去的哀傷之情（傷春之情、對春光流逝的惋惜之情）。（2）相同點：手法上都運用典故。不同點：“楚客臨江心事違”表達了詩人貶謫他鄉(xiāng)，有志難伸、理想落空的郁悶之情；“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”抒發(fā)了詩人對歲月流逝，人事變遷的感嘆。13.運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了作物種子從地球到太空育種再返回地球的過程,語言生動、幽默。.A.在規(guī)矩面前人人平等（親疏如一）；讓人做任何事情，都要遵循一定的法則和準繩，不能為所欲為；讓人際關系和諧，溝通成本降低，社會運轉有序。.運用了對比論證，強調(diào)了規(guī)矩的重要性，有力地論證了我們當對規(guī)矩永葆敬畏之心。.讓孩子從特殊學校畢業(yè)后還有地方可去（不總待在家里）；讓心智障礙人士無學會獨自面對社會；讓心智障礙青年上班（給他們提供就業(yè)崗位）；推廣“喘息服務”緩解了父母們看護的壓力，幫助更多的父