加法運(yùn)算定律的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，提高計(jì)算能力。2.培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，提高學(xué)生思維的靈活性。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法

經(jīng)歷加法運(yùn)算定律的運(yùn)用過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系和廣泛應(yīng)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀

感受運(yùn)用知識(shí)靈活簡(jiǎn)便地解決問(wèn)題的樂(lè)趣，獲得應(yīng)用知識(shí)的成功體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：如何根據(jù)具體情況靈活地應(yīng)用運(yùn)算定律。新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)執(zhí)教者：李霞加法運(yùn)算定律的應(yīng)用聽故事，復(fù)習(xí)加法的運(yùn)算定律

同學(xué)們，你知道養(yǎng)猴人聰明在哪里嗎？他運(yùn)用了我們學(xué)習(xí)的什么知識(shí)？3+4=4+3

加法交換律

比一比:看誰(shuí)算得快又準(zhǔn)248+67+33248+（67+33

）加法結(jié)合律總結(jié)一下吧1.3+4=4+32.248+67+33=248+（67+33）3.67+248+33=248+67+33=248+（67+33）加法交換律加法結(jié)合律加法交換律加法結(jié)合律問(wèn)題：你知道了什么？要求什么？下面是李叔叔后四天的行程計(jì)劃。按照計(jì)劃，李叔叔后四天還要騎多少千米？小組活動(dòng)1、根據(jù)題意應(yīng)怎樣列式？2、怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便呢？你是怎樣計(jì)算的？3、在此題中，你運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律？

115+132+118+85=115+85+132+118=（115+85）+（132+118）=200+250=450（千米）加法交換律加法結(jié)合律溫馨提示

不管是三個(gè)數(shù)或是四個(gè)數(shù)連加，都要先觀察這些加數(shù)的特點(diǎn)，把兩個(gè)或三個(gè)能結(jié)合成整十、整百、整千的數(shù)，通過(guò)交換律結(jié)合在一起，使計(jì)算更加簡(jiǎn)便。頭腦體操

1、下面哪些算式運(yùn)用了加法運(yùn)算定律？分別運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律？76＋18＝18＋76（）37＋45＝35＋47（）31＋67＋19＝31＋19＋67（

）56＋73＋27＝56＋（73＋27）（）24＋42＋76＋58＝（24＋76）＋（42＋58）

（

）加法交換律加法交換律加法結(jié)合律加法交換律和加法結(jié)合律×2.請(qǐng)找出隱藏在草叢中的數(shù)字。（45+36）+64=45+（36+64）（72+20）+8=72+（20+8）105+（88+12）=（105+88）+12560+（140+70）=（560+140）+70175253738663.你能很快算出每組氣球上三個(gè)數(shù)的和嗎？

1508728150814.計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。（1）425＋14＋186（2）75＋168＋25（3）67＋25＋33＋75

（4）245＋173＋27＋15548+113+87+22+30=48+22+30+113+87=(48+22+30)+(113+87)答：一共花了300元。5.劉老師為學(xué)校采購(gòu)了下面的體育用品，一共花了多少錢？=100+200=300（元）48元113元87元22元30元方法一：方法二：48+113+87+22+30=48+22+30+113+87=(48+22)+(113+87)+30=70+200+30=300（元）你知道嗎？同學(xué)們，你們聽過(guò)數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的故事嗎？1＋2＋3＋…+99+100的和是多少？你知道高斯是怎樣計(jì)算的嗎？50501+2+3+…+99+100的和是多少？數(shù)學(xué)小故事

高斯德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測(cè)量學(xué)家。高斯被認(rèn)為是最重要的數(shù)學(xué)家，并擁有“數(shù)學(xué)王子”的美譽(yù)。當(dāng)高斯9歲時(shí)候，高斯用很短的時(shí)間計(jì)算出了小學(xué)老師布置的任務(wù)：對(duì)自然數(shù)從1到100的求和。當(dāng)時(shí)，班上大多數(shù)人都是呆著的，有的睡著了，但是老師一出完這道題，高斯就算完了。他所使用的方法是：對(duì)50對(duì)和是101的數(shù)對(duì)進(jìn)行求和，即為（1+100，2+99，3+98……），同時(shí)得到結(jié)果：5050。同學(xué)們，小高斯是這樣想的：

1＋2＋3＋……99＋100=1+100+2+99+3+98+……+49+52+50+51=（1+100）+（2+99）+（3+98）