北師大版小學(xué)一年級英語上冊《hello》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容簡介《hello》是北師大版小學(xué)一年級英語上冊的第一課，主要介紹了英語問候語“hello”的基本用法。此外，該課還涵蓋了音標(biāo)“h”和“e”的發(fā)音、個人簡介以及一些常用詞匯和短語。二、教學(xué)目標(biāo)能正確用“hello”問候通行人士。能準(zhǔn)確發(fā)音“h”和“e”這兩個音標(biāo)。能自我介紹并詢問他人姓名。知道一些基本的單詞和短語，如“hi”、“I’m”、“China”、“Nicetomeetyou”。三、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）（1）師生問候老師和學(xué)生互相問候，“Hello,teacher!”“Hello,students!”，以活躍課堂氣氛。（2）英文單詞游戲老師將幾個英文單詞寫在黑板上，讓學(xué)生逐個讀出來，并帶領(lǐng)學(xué)生做單詞拼寫、連詞成句的小游戲。2.導(dǎo)入（10分鐘）（1）用圖片識別“h”和“e”老師將圖片貼在黑板上，讓學(xué)生辨認圖片名稱中包含“h”或“e”的單詞，并說出單詞的發(fā)音。如：“horse”，“egg”。（2）視頻播放介紹“hello”老師播放介紹“hello”的視頻，教學(xué)生如何利用“hello”向他人問候。3.講授（25分鐘）（1）老師問候?qū)W生講解“hello”的用法和重要性，示范向?qū)W生問候，并讓學(xué)生帶著“hello”問候老師。（2）音標(biāo)“h”和“e”的發(fā)音介紹音標(biāo)“h”和“e”的發(fā)音，教學(xué)生發(fā)音規(guī)律和練習(xí)，讓學(xué)生帶著“h”和“e”發(fā)出清晰準(zhǔn)確的聲音。（3）個人簡介教學(xué)生如何自我介紹，示范并讓學(xué)生跟讀，如：“Hi,I’mTom.What’syourname?”4.操練（15分鐘）（1）師生互相問候老師以“hello”的形式向?qū)W生問好，學(xué)生回答并向老師問好，進行師生互動。（2）小組互動學(xué)生兩人一組，模擬日常問候場景，練習(xí)自我介紹和熟練運用英文問候語。5.總結(jié)（5分鐘）老師進行小結(jié)和回顧，強化學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)的知識點的記憶。四、作業(yè)熟記單詞和課文內(nèi)容。完成課堂上未完成的練習(xí)題?；ハ鄦柡蛑辽傥宕?，用英文口語練習(xí)。五、教學(xué)反思本節(jié)課目標(biāo)比較簡單，內(nèi)容也不復(fù)雜，教學(xué)流程簡明、易懂、易操作，考慮到學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，本課程將啟蒙教育引入課堂，從基礎(chǔ)的“問候”入手，通過游戲、視頻、互動等多種方式讓學(xué)生感受到英語的有趣性和實用性。總體來說，本堂課的教學(xué)效果良好，通過以上的教學(xué)活