/名師指導：如何打好七年級數(shù)學的根底這里先列舉一下在七年級數(shù)學學習中經(jīng)常出現(xiàn)的幾個問題：1、對知識點的理解停留在一知半解的層次上；2、解題始終不能把握其中關(guān)鍵的數(shù)學技巧,孤立的看待每一道題,缺乏舉一反三的能力；3、解題時,小錯誤太多,始終不能完整的解決問題；、4、解題效率低,在規(guī)定的時間內(nèi)不能完成一定量的題目,不適應(yīng)考試節(jié)奏；5、未養(yǎng)成總結(jié)歸納的習慣,不能習慣性的歸納所學的知識點；以上這些問題如果在七年級階段不能很好的解決,在八年級的兩極分化階段,同學們可能就會出現(xiàn)成績的滑坡。相反,如果能夠打好七年級數(shù)學根底,八年級的學習只會是知識點上的增多和難度的增加,在學習方法上同學們是很容易適應(yīng)的。那怎樣才能打好七年級的數(shù)學根底呢？適當多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣。要想學好初一數(shù)學,做一定量的題目是必需的,剛開始要從根底題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好根底,再找一些初一數(shù)學輔導書上的課外習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的初一數(shù)學解題規(guī)律,熟悉掌握各種題型的解題思路。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己錯誤的解題思路和正確的解題過程,兩者一起比擬找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,思維敏捷,能夠進入最正確狀態(tài),在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中會充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的?！?〕細心地開掘概念和公式很多同學對概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個方面：一是,對概念的理解只是停留在文字外表,對概念的特殊情況重視不夠。例如,在代數(shù)式的概念〔用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式〕中,很多同學忽略了“單個字母或數(shù)字也是代數(shù)式〞。二是,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。三是,一局部同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的根底。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？我的建議是：更細心一點〔觀察特例〕,更深入一點〔了解它在題目中的常見考點〕,更熟練一點〔無論它以什么面目出現(xiàn),我們都能夠應(yīng)用自如〕?！?〕總結(jié)相似的類型題目這個工作,不僅僅是老師的事,我們的同學要學會自己做。當你會總結(jié)題目,對所做的題目會分類,知道自己能夠解決哪些題型,掌握了哪些常見的解題方法,還有哪些類型題不會做時,你才真正的掌握了這門學科的竅門,才能真正的做到“任它千變?nèi)f化,我自巋然不動〞。這個問題如果解決不好,在進入八年級、九年級以后,同學們會發(fā)現(xiàn),有一局部同學天天做題,可成績不升反降。其原因就是,他們天天都在做重復的工作,很多相似的題目反復做,需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之,不會的題目還是不會,會做的題目也因為缺乏對數(shù)學的整體把握,弄的一團糟。我的建議是：“總結(jié)歸納〞是將題目越做越少的最好方法。〔3〕收集自己的典型錯誤和不會的題目同學們最難面對的,就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是最需要解決的問題。同學們做題目,有兩個重要的目的：一是,將所學的知識點和技巧,在實際的題目中演練。另外一個就是,找出自己的缺乏,然后彌補它。這個缺乏,也包括兩個方面,容易犯的錯誤和完全不會的內(nèi)容。但現(xiàn)實情況是,同學們只追求做題的數(shù)量,草草的應(yīng)付作業(yè)了事,而不追求解決出現(xiàn)的問題,更談不上收集錯誤。我們之所以建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目,是因為,一旦你做了這件事,你就會發(fā)現(xiàn),過去你認為自己有很多的小毛病,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是這一個反復在出現(xiàn)；過去你認為自己有很多問題都不懂,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個關(guān)鍵點沒有解決。我的建議是：做題就像挖金礦,每一道錯題都是一塊金礦,只有開掘、冶煉,才會有收獲?！?〕就不懂的問題,積極提問、討論發(fā)現(xiàn)了不懂的問題,積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點,很多同學都做不到。原因可能有兩個方面：一是,對該問題的重視不夠,不求甚解；二是,不好意思,怕問老師被訓,問同學被同學瞧不起。抱著這樣的心態(tài),學習任何東西都不可能學好?！伴]門造車〞只會讓你的問題越來越多。知識本身是有連貫性的,前面的知識不清楚,學到后面時,會更難理解。這些問題積累到一定程度,就會造成你對該學科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。討論是一種非常好的學習方法。一個比擬難的題目,經(jīng)過與同學討論,你可能就會獲得很好的靈感,從對方那里學到好的方法和技巧。需要注意的是,討論的對象最好是與自己水平相當?shù)耐瑢W,這樣有利于大家相互學習。我的建議是：“勤學〞是根底,“好問〞是關(guān)鍵?！?〕注重實戰(zhàn)〔考試〕經(jīng)驗的培養(yǎng)考試本身就是一門學問。有些同學平時成績很好,上課老師一提問,什么都會。課下做題也都會?？梢坏娇荚?成績就不理想。出現(xiàn)這種情況,有兩個主要原因：一是考試心態(tài)不不好,容易緊張；二是考試時間緊,總是不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。心態(tài)不好,一方面要自己注意調(diào)整,但同時也需要經(jīng)歷大型考試來鍛煉。每次考試,大家都要尋找一種適合自己的調(diào)整方法,久而久之,逐步適應(yīng)考試節(jié)奏。做題速度慢的問題,需要同學們在平時的做題中解決。自己平時做作業(yè)可以給自己限定時間,逐步提高效率。另外,在實際考試中,也要考慮每局部的完成時間,防止出現(xiàn)不必要的慌亂。我的建議是：把“做作業(yè)〞當成考試,把“考試〞當成