粵教版說話的藝術(shù)《談親情黃暉陽》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：了解說話的藝術(shù)，認識到說話是一門藝術(shù)；熟悉《談親情黃暉陽》這篇文章的內(nèi)容，理解作者的觀點、情感和表達方式；掌握文章中的語言技巧，包括對比、排比、襯托、夸張等；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合能力，提高口語表達技巧。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點教學(xué)說話的藝術(shù)，讓學(xué)生了解說話的重要性和藝術(shù)性；通過《談親情黃暉陽》這篇文章，學(xué)習(xí)排比、對比、襯托、夸張等語言技巧；培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力，提高聽、說、讀、寫的綜合能力。2.教學(xué)難點教學(xué)說話的藝術(shù)，如何引導(dǎo)學(xué)生認識到說話是一門藝術(shù)；掌握《談親情黃暉陽》這篇文章中的語言技巧，如何在引導(dǎo)學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，提高他們的應(yīng)用能力。三、教學(xué)內(nèi)容和步驟設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式說話的藝術(shù)講授《談親情黃暉陽》的故事梗概課文講解排比、對比、襯托、夸張等語言技巧課文學(xué)習(xí)以《談親情黃暉陽》為例，練習(xí)口語表達練習(xí)2.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入展示《談親情黃暉陽》的大字標題，征求學(xué)生對于“親情”這一話題的看法，引出本節(jié)課內(nèi)容；介紹說話的重要性和藝術(shù)性，通過回顧自身的說話經(jīng)歷，讓學(xué)生意識到自己在說話中存在的問題。第二步：講授說話的藝術(shù)講解說話的藝術(shù)，介紹什么是說話藝術(shù)，探討為什么說話是一門藝術(shù)；通過舉例講解說話的藝術(shù)表現(xiàn)在哪些方面，如語言、表情、聲音等；引導(dǎo)學(xué)生如何在說話中發(fā)揮藝術(shù)效果，提高說話的藝術(shù)性。第三步：課文閱讀展示《談親情黃暉陽》的文章，讓學(xué)生口頭預(yù)測文章的內(nèi)容；逐段逐句地講解文章，引導(dǎo)學(xué)生理解作者的觀點和表達方式；用生動的語言講解文章中的排比、對比、襯托、夸張等語言技巧。第四步：課文學(xué)習(xí)讓學(xué)生自己去翻閱文章，找出其中的語言技巧；引導(dǎo)學(xué)生找出語言技巧是如何體現(xiàn)文章的主題的；針對難以理解的地方進行再次的講解和說明。第五步：練習(xí)口語表達引導(dǎo)學(xué)生仿照文章，利用學(xué)會的語言技巧，展示出自己對親情的理解；分組進行練習(xí)，讓學(xué)生在組內(nèi)相互交流，提高口語表達能力；對學(xué)生的表達進行點評，幫助他們掌握更好的語言表達姿態(tài)。第六步：總結(jié)對本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行簡單歸納，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)成果進行總結(jié)；引導(dǎo)學(xué)生思考如何在平常生活中展示說話的藝術(shù)。四、教學(xué)評估方法1.評估方式本課程設(shè)計中的教學(xué)評估主要采用以下方式：課堂問答：詢問學(xué)生是否理解了本節(jié)課的授課內(nèi)容；練習(xí)表達：讓學(xué)生在校內(nèi)或家庭中，展示以學(xué)會的語言技巧表現(xiàn)的口語表達能力；考試：通過隨堂測驗或期末考試，來綜合評估學(xué)生對于課堂所學(xué)知識的掌握情況。2.評估標準正確理解說話的藝術(shù)，能夠正確應(yīng)用文章中的語言技巧；能夠準確理解課文的主題和意思；在口語表達練習(xí)中，能夠準確運用語言技巧，表達出自己的觀點；在考試中，能夠準確回答出本堂課學(xué)習(xí)的知識點，達到預(yù)期目標。五、教學(xué)資源和參考書目1.教學(xué)資源《粵教版七年級語文》教材