2/2收集整理，僅供參考2022年察隅縣中小學(xué)教師筆試試題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.問題解決策略【答案】：C2.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹（）原則。A.直觀性B.啟發(fā)性C.鞏固性D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：A3.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.班主任工作計(jì)劃B.建立學(xué)生檔案C.班主任工作總結(jié)D.操作評定【答案】：D4.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.操作B.形成表征C.學(xué)習(xí)遷移D.理解【答案】：C5.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.品德B.態(tài)度C.技能D.意向【答案】：B6.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.扎實(shí)的教育理論知識B.豐厚的文化學(xué)科知識C.崇高的職業(yè)道德D.過硬的教學(xué)基本功【答案】：C7.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）。A.合情、不合理、不合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：B8.社會(huì)對教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)目標(biāo)C.教育目的D.教育目標(biāo)【答案】：C9.厭惡療法屬于（）。A.合理情緒療法B.人本主義療法C.精神分析法D.行為矯正法【答案】：D10.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.課程目標(biāo)B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計(jì)劃D.課程說明【答案】：B11.美國著名教育心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為在學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.有意義的接受學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)【答案】：B12.（）首創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法。A.皮亞杰B.馮特C.卡爾D.羅杰斯【答案】：B13.以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.注意是一種特殊的心理過程B.心理過程是心理活動(dòng)的一種動(dòng)態(tài)過程，是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映過程C.個(gè)性心理包括個(gè)性心理傾向性和個(gè)性心理特征,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異特征D.心理過程和個(gè)性心理相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約【答案】：A14.根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式，通常把技能分為動(dòng)作技能和（）。A.活動(dòng)技能B.學(xué)習(xí)技能C.認(rèn)知技能D.一般技能【答案】：C15.促進(jìn)理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.課程學(xué)習(xí)B.產(chǎn)學(xué)研合作教育C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.專業(yè)實(shí)習(xí)【答案】：B16.下列對價(jià)值的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）。A.價(jià)值不能考察人生價(jià)值B.價(jià)值的哲學(xué)意義是一個(gè)關(guān)系性的范疇C.價(jià)值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義D.客體的屬性和主體的需要是形成價(jià)值關(guān)系的前提【答案】：A17.優(yōu)秀教師的個(gè)性特征不包括（）。A.教學(xué)手段先進(jìn)B.組織得當(dāng)C.學(xué)科知識豐富D.表達(dá)清楚【答案】：A18.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了（）。A.教育的雙重文化屬性B.教育的社會(huì)屬性C.教育的文化功能D.教育的本質(zhì)屬性【答案】：A19.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的（）。A.行為規(guī)則B.制度安排C.行為約束D.體制安排【答案】：B20.要解決我國學(xué)校班級管理中存在的問題，必須建立以（）為本的班級管理新機(jī)制。A.教師B.學(xué)生C.班干部D.班主任【答案】：B21.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（）。A.教育具有相對獨(dú)立性B.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)C.教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過程D.教育具有社會(huì)性【答案】：B22.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.機(jī)能主義心理學(xué)【答案】：B23.按照典型氣質(zhì)分類,《紅樓夢》中王熙鳳和林黛玉分別屬于（）。A.多血質(zhì)和黏液質(zhì)B.多血質(zhì)和抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)和黏液質(zhì)D.膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)【答案】：B24.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強(qiáng)烈的（）。A.示范性B.復(fù)雜性C.繼承性D.周期性【答案】：A25.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法？（）A.復(fù)本法B.異質(zhì)法C.分半法D.再測法【答案】：B26.（）可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.布魯納B.加涅C.斯金納D.皮亞杰【答案】：D27.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為（）。A.刺激一反應(yīng)理論B.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論C.有意義接受學(xué)習(xí)論D.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論【答案】：A28.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點(diǎn)在于它是以（）為對象的。A.人B.社會(huì)C.文化D.知識【答案】：A29.反映活動(dòng)的外表特征和外部聯(lián)系的知識稱為（）。A.程序性知識B.陳述性知識C.理性知識D.感性知識【答案】：D30.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.水平遷移和垂直遷移B.順向遷移和逆向遷移C.一般遷移和具體遷移D.正遷移和負(fù)遷移【答案】：D31.下列屬于程序性知識在人腦中的表征形式的是（）。A.線性排序B.產(chǎn)生式C.表象D.命題【答案】：A32."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.合理化作用C.退化作用D.升華作用【答案】：B33.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A.管理B.引導(dǎo)C.控制D.交往【答案】：D34.天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.概括性B.間接性C.理解性D.抽象性【答案】：A35.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.職業(yè)威信B.知識威信C.權(quán)力威信D.人格威信【答案】：D36.已經(jīng)獲得的知識、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。A.動(dòng)機(jī)B.技巧C.策略D.遷移【答案】：D37.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是（）。A.情境因素B.情感因素C.意向因素D.認(rèn)知因素【答案】：B38.聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括（）。A.兒童利益最佳原則B.無歧視原則C.尊重兒童尊嚴(yán)原則D.無差別原則【答案】：D39.在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為（）。A.原型操作B.原型啟發(fā)C.原型定向D.原型內(nèi)化【答案】：A40.中國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（）。A.壬子癸丑學(xué)制B.壬寅學(xué)制C.癸卯學(xué)制D.壬戌學(xué)制【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)C.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新D.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職【答案】：ABC42.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.其他組織B.自然人C.行政主體D.法人【答案】：ABD43.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“隱形”形態(tài)B.“直接”形態(tài)C.“間接”形態(tài)D.“顯形”形態(tài)【答案】：AD44.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有穩(wěn)定性B.具有獨(dú)特性C.有好壞之分D.與生俱來的【答案】：ABD45.以下選項(xiàng)中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任B.樹立職業(yè)理想C.刻苦鉆研D.精益求精【答案】：ABCD46.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.勤警示C.常宣傳D.細(xì)管理E.多落實(shí)【答案】：ACDE47.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.需要B.情緒C.意志D.動(dòng)機(jī)【答案】：AD48.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)B.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)C.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)D.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD49.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生職業(yè)行為的具體要求（）。A.真心關(guān)愛學(xué)生B.公平對待學(xué)生C.尊重和信任學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：ABCD50.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).自愿B.平等C.強(qiáng)迫D.公平【答案】：ABD51.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響B(tài).學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系C.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí)，學(xué)習(xí)效果最佳D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系【答案】：ABC52.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)【答案】：BC53.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客B.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時(shí)間C.語感自然，不局促、不呆板D.語意明確，不模棱兩可，不含混【答案】：CD54.職業(yè)道德作為一種社會(huì)意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.行業(yè)性B.多樣性C.實(shí)踐性D.繼承性【答案】：ABCD55.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過程包含三個(gè)層級，這三個(gè)層級是（）。A.研討式認(rèn)知B.內(nèi)省式認(rèn)知C.體驗(yàn)式認(rèn)知D.指導(dǎo)式認(rèn)知【答案】：ABD56.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為B.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)C.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)D.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】：ABCD57.廉政教育具體指（）。A.紀(jì)律處罰B.提醒、勸告C.書面警告D.正式談話【答案】：BCD58.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.雙向傳播模式B.單向傳播模式C.互動(dòng)傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】：ABCD59.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮B.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義，加強(qiáng)道德修養(yǎng)C.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識素養(yǎng)D.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識【答案】：ABCD60.不合理信念的特征有（）。A.認(rèn)知偏差B.過分概括C.絕對化要求D.糟糕至極【答案】：BCD61.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)B.重視教師的榜樣作用C.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧D.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志【答案】：BCD62.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.發(fā)展功能B.預(yù)防功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：ABCD63.我國加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包