云南省曲靖市沾益縣德澤鄉(xiāng)中學(xué)高二生物期末試題含解析_第1頁
云南省曲靖市沾益縣德澤鄉(xiāng)中學(xué)高二生物期末試題含解析_第2頁
云南省曲靖市沾益縣德澤鄉(xiāng)中學(xué)高二生物期末試題含解析_第3頁
云南省曲靖市沾益縣德澤鄉(xiāng)中學(xué)高二生物期末試題含解析_第4頁
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文檔簡介

云南省曲靖市沾益縣德澤鄉(xiāng)中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖表示某一酶促反應(yīng)的過程.圖中代表酶的是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案:A2.某植物光合作用最適溫度為25℃,呼吸作用最適溫度為30℃。下圖為植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中錯誤的是A.a(chǎn)點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體B.將溫度由25℃提高到30℃時,a點下移,d點上移C.c點表示光照強度對光合作用影響已經(jīng)達(dá)到飽和D.當(dāng)植物缺鎂時,b點將向右移參考答案:B3.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,有利于與周圍環(huán)境發(fā)生聯(lián)系。這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是(

A.?dāng)U展細(xì)胞內(nèi)膜,有利于酶的附著

B.提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/p>

C.提供核糖體附著的支架

D.參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)參考答案:B4.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實驗,結(jié)果如下表。從表可知實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型

A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子

B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性

C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D.①和④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案:C5.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是(

)A.①、④

B.②、④C.①、⑤

D.③、⑤參考答案:A略6.下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時,局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向,直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向),其中正確的是參考答案:C7.限制酶可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可互補黏合?其正確的末端互補序列是什么?A.BamHI和EcoRI;末端互補序列—AATT—B.BamHI和HindⅢ;末端互補序列—GATC—C.EcoRI和HindⅢ;末端互補序列—AATT—

D.BamHI和BglII;末端互補序列—GATC—參考答案:D8.農(nóng)民適時摘除棉花的頂芽,解除頂端優(yōu)勢,以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育,從而使它多開花、多結(jié)果。頂端優(yōu)勢是下列哪種植物激素作用的結(jié)果A.乙烯

B.細(xì)胞分裂素

c.脫落酸

D.生長素參考答案:D9.胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗,結(jié)果如下圖。下列關(guān)于該實驗的敘述,錯誤的是(

)A.兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同B.激素注射前幾小時,需對家兔進(jìn)行禁食處理C.注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D.胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用參考答案:D解析:為了排除實驗中無關(guān)變量的影響,實驗前需對家兔進(jìn)行禁食處理,并且保證所選家兔的生理狀況相同。為了不影響家兔的滲透壓,激素需要用生理鹽水配制。由實驗結(jié)果可知,胰島素具有降低血糖的作用,而腎上腺素具有升高血糖的作用,兩者的生理作用相反,表現(xiàn)為拮抗作用。10.下圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是A.

B.

C.

D.參考答案:CDD是純合物,不含等位基因,只能產(chǎn)生一種配子,所以不能正確表示基因分離定律實質(zhì),A錯誤;dd是純合物,不含等位基因,只能產(chǎn)生一種配子,所以不能正確表示基因分離定律實質(zhì),B錯誤;Dd是雜合體,含等位基因,在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因分離,產(chǎn)生D和d兩種配子,比例1:1,能正確表示基因分離定律實質(zhì),C正確;D選項表示D和d兩種雌雄配子隨機結(jié)合,完成受精作用,不能正確表示基因分離定律實質(zhì),D錯誤.【考點定位】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【名師點睛】基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.據(jù)此答題.11.下列不能解除頂端優(yōu)勢的措施是A.去掉頂芽

B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊參考答案:B12.假定某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到15N的DNA,相對分子質(zhì)量為b;現(xiàn)將含15NDNA的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為(

)A.(a+b)/2

B.(3a+b)/4

C.(2a+3b)/2

D.(a+3b)/4參考答案:B13.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),利用酵母菌研究呼吸作用強弱的實驗。準(zhǔn)備甲、乙兩組等量的酵母菌,甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵。若它們產(chǎn)生了等量的CO2,則它們消耗的葡萄糖之和與它們消耗的O2之和比為()A.1:3

B.2:3

C.6:0

D.3:0參考答案:B14.與玉米的根細(xì)胞從土壤中吸收K+有密切關(guān)系的一組生理過程是()

A.自由擴散、呼吸作用

B.滲透作用、呼吸作用

C.呼吸作用、主動運輸

D.主動運輸、蒸騰作用參考答案:C15.下列關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)的敘述中,不正確的是A.這一反應(yīng)無休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行B.生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來自細(xì)胞呼吸C.在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中,伴隨有能量的貯存和釋放D.這一過程保證了生命活動順利進(jìn)行參考答案:B16.昆蟲的保護色越來越逼真,昆蟲天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢.這說明了A.雙方在斗爭中不分勝負(fù)

B.生存斗爭是生物進(jìn)化的內(nèi)因C.雙方相互選擇,共同進(jìn)化

D.生物有利變異的積累參考答案:C【分析】共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,例如一種植物由于食草昆蟲所施加的壓力而發(fā)生遺傳變化,這種變化又導(dǎo)致昆蟲發(fā)生遺傳性變化,而不是幾個物種朝一個方向進(jìn)化,它包括:“精明的捕食者”策略:捕食者一般不能將所有的獵物吃掉,否則自己也無法生存;“收割理論”:捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性?!驹斀狻坷ハx的保護色越來越逼真,越能生存下來,并繁殖后代,這是適者生存,經(jīng)過若干代的自然選擇保護色得到積累加強;天敵的視覺越發(fā)達(dá),容易發(fā)現(xiàn)食物昆蟲,能獲得食物而生存,否則就會不適者被淘汰,這是雙方長期相互選擇、共同進(jìn)化的結(jié)果,故選C?!军c睛】本題解題的關(guān)鍵是要明確共同進(jìn)化的概念:“共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展”,著重理解生物與生物之間的影響導(dǎo)致共同進(jìn)化。17.下列關(guān)于實驗的描述中正確的一組是(

)①斐林試劑加入到蔗糖溶液中,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀

②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

③鑒定蛋白質(zhì)時時,要先加入雙縮脲試劑甲液搖勻后,再加入乙液

④制備細(xì)胞膜選用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞作材料是因為無細(xì)胞器膜和核膜的干擾⑤觀察葉綠體時,在低倍鏡下找到目標(biāo)物后立即轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察⑥觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗使用低倍鏡觀察即可⑦觀察DNA和RNA分布時,先用甲基綠染色劑染DNA,再用吡啰紅染色劑染RNA⑧觀察線粒體時,應(yīng)該先用8%HCl水解,再用健那綠染色A.②③④⑥

B.③⑤⑥⑧

C.①④⑤⑦

D.①②⑦⑧參考答案:A18.隱性基因(a)可導(dǎo)致人患一種遺傳病,基因型為aa的兒童10歲前全部死亡,而基因型Aa和AA的個體都表現(xiàn)正常。在一個隔離的群體的第一代(Ⅰ)中,基因a在成人中的頻率為1%,如果沒有新的突變發(fā)生,在下一代(Ⅱ)的成人中a的頻率,以及(Ⅱ)代的新生兒中雜合子(Aa)的頻率的變化趨勢分別是()A.下降、上升

B.下降、下降

C.上升、下降

D.上升、上升參考答案:B19.在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()①血紅蛋白

②葡萄糖

③二氧化碳

④鈉離子

⑤血漿蛋白

⑥呼吸氧化酶.A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①③④ D.②③④⑤參考答案:D【考點】E8:內(nèi)環(huán)境的組成.【分析】1、內(nèi)環(huán)境的概念:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴.2、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì):①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.3、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì):血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細(xì)胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等.【解答】解:①血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境成分,①錯誤;②葡萄糖屬于內(nèi)環(huán)境成分,②正確;③二氧化碳屬于內(nèi)環(huán)境成分,③正確;④鈉離子屬于內(nèi)環(huán)境,④正確;⑤血漿蛋白位于血漿內(nèi),因此血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境成分,⑤正確.⑥呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,⑥錯誤.故屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是②葡萄糖、③二氧化碳、④鈉離子、⑤血漿蛋白.故選:D.【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分,解題的關(guān)鍵是對內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類整理,比如分為營養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物,結(jié)合各自的作用進(jìn)行識記.20.某實驗小組欲從被石油污染過的土壤中篩選出能分解石油的細(xì)菌,下列操作中錯誤的是A.利用平板劃線法可對細(xì)菌進(jìn)行計數(shù)B.以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基可用于篩選C.目的菌不能利用無機碳源合成有機物D.稀釋土壤時需在火焰旁的目的是防雜菌污染參考答案:A21.下列敘述,與癌細(xì)胞特征不相符合的是

(

)

A.能夠正常分化

B.能夠無限增殖

C.細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)異常

D.細(xì)胞內(nèi)的基因結(jié)構(gòu)改變參考答案:A22.下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述,正確的是(

)A.人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響B(tài).人類活動對群落的影響只能是破壞性的C.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替D.人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制參考答案:C23.若某個鼠種群有親代成年鼠a只,每只雌鼠一生平均產(chǎn)仔16只。假設(shè)各代雌雄比例均為1:1,子代幼鼠均發(fā)育成年,且所有個體的繁殖力均相等,則從理論上計算,第n代產(chǎn)生的子代鼠應(yīng)為 (

)A.a(chǎn)×8n-1只 B.a(chǎn)×8n+1只 C.a(chǎn)×8n只 D.a(chǎn)×8n-2只參考答案:C24.下列信息傳遞中,與其他三種不屬于同一類型的是()A.小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會發(fā)出聚積信息素,召喚同類來共同取食B.群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別C.雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊D.榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì),與楝樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象參考答案:C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的信息種類包括:物理信息、化學(xué)信息和行為信息?!驹斀狻啃∧蚁x在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會發(fā)出聚積信息素,屬于化學(xué)信息;群居動物通過群體氣味屬于化學(xué)信息;榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息;蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊屬于物理信息。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。25.某興趣小組利用如圖所示裝置探究H2O2在不同條件下的分解情況,圖示所用試劑的濃度都在合理范圍內(nèi)且甲乙裝置中的H2O2的濃度和量都相同,實驗處理完成后讓反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時A.量筒Ⅰ中水的體積小于量筒Ⅱ中水的體積 B.量筒Ⅰ中水的體積大于量筒Ⅱ中水的體積C.量筒Ⅰ中水的體積等于量筒Ⅱ中水的體積 D.無法比較量筒Ⅰ和量筒Ⅱ中水的體積大小參考答案:C根據(jù)題干信息和圖形分析,該實驗的自變量是催化劑的種類,因變量是氣體的產(chǎn)生量,實驗中收集到水的體積代表了產(chǎn)生O2的量。由于兩個裝置中H2O2的濃度和量都相同,因此兩個裝置產(chǎn)生的氧氣量相等,則量筒Ⅰ中水的體積等于量筒Ⅱ中水的體積,故選C。26.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。下列活動中不屬于反射的是

A.在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖

B.白細(xì)胞吞噬細(xì)菌

C.看到食物分泌唾液

D.缺水時感到口渴參考答案:B27.某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時,以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是A.多指癥,在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

B.苯丙酮尿癥,在市中心隨機抽樣調(diào)查C.血友病,在患者家系中調(diào)查

D.21三體綜合癥,在患者家系中調(diào)查參考答案:C28.大豆的白花和紫花為一對相對性狀。下列四種雜交實驗,能判定性狀顯隱性關(guān)系的是(

)①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+107白花

A.①和③

B.②和③

C.③和④

D.④和①參考答案:B29.下列選項中不能演替為森(樹)林的是A.西北干旱地區(qū)的典型草原

B.大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地

D.黃河三角洲的棄耕地參考答案:A30.下圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)的敘述中,不正確的是

A.氨基酸的不同種類主要是由②、④、⑥、⑧決定的

B.③、⑤、⑦的形成只能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上完成的

C.該化合物含有三個肽鍵,是四肽化合物

D.該化合物有兩個氨基,3個羧基參考答案:B31.如圖中甲為神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,乙為突觸結(jié)構(gòu)的模式圖,下列敘述正確的是()甲

乙A.乙圖中的結(jié)構(gòu)只能在甲圖中的⑤部位上形成B.刺激甲圖中的③,興奮將發(fā)生雙向遞減的傳導(dǎo)C.乙圖中興奮的傳遞只能從A神經(jīng)元到B神經(jīng)元D.甲圖中⑤的末端將完成“電信號﹣化學(xué)信號﹣電信號”的變化參考答案:C【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制.【解答】解:A、突觸由軸突末端和樹突或胞體形成,A錯誤;B、興奮在神經(jīng)纖維上是雙向、不遞減的傳導(dǎo),B錯誤;C、突觸處興奮的傳遞是單向的,只能從A神經(jīng)元到B神經(jīng)元,C正確;D、軸突末端膨大形成突觸小體,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號,D錯誤.故選:C.32.遺傳的基本規(guī)律是指A.性狀的傳遞規(guī)律

B.蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律C.基因的傳遞規(guī)律

D.染色體的傳遞規(guī)律參考答案:C33.某雙鏈DNA分子中腺嘌呤占全部堿基的30%,則此DNA分子中,胞嘧啶占全部堿基的A.20%

B.30%

C.40%

D.60%參考答案:A34.細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,起到的作用不正確的是()A.保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B.將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開C.使細(xì)胞成為相對獨立的系統(tǒng)D.使細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外,細(xì)胞外的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞參考答案:D【考點】24:細(xì)胞膜的功能.【分析】細(xì)胞膜的功能:1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.【解答】解:A、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,A正確;B、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,可以將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開,B正確;C、細(xì)胞膜能使細(xì)胞成為相對獨立的系統(tǒng),C正確;D、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,D錯誤.故選:D.【點評】本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,便于形成知識網(wǎng)絡(luò).35.在下列各組織器官中,產(chǎn)生生長素最活躍的部位是()A.成熟的果實 B.發(fā)黃的葉片 C.成熟的種子 D.發(fā)育的種子參考答案:D【考點】C3:生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況.【分析】1、產(chǎn)生:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子.2、分布:集中分布于生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子等處.3、運輸:(1)極性運輸:生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端;極性運輸是細(xì)胞的主動運輸.在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸.(2)橫向運輸:影響因素﹣﹣單側(cè)光、重力、離心力.【解答】解:植物合成生長素最活躍的部位是具有分生能力的分生組織,特別是芽頂端的分生組織、發(fā)育著的種子,而在成熟的組織、器官中很少.故選:D.36.下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老、癌變、凋亡和壞死的敘述中,正確的有(

)①原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變②細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死具有維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定的功能③細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同④細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長;細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短⑤對多細(xì)胞生物來說,體內(nèi)總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向凋亡的狀態(tài)A.一個

B.兩個

C.三個

D.四個參考答案:A原癌基因和抑癌基因突變都會促使細(xì)胞癌變,①錯誤;細(xì)胞凋亡具有維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定的功能,而細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的,對生物體是不利的,②錯誤;細(xì)胞分化過程中各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變,③錯誤;細(xì)胞癌變,新陳代謝加快,細(xì)胞周期變短;細(xì)胞凋亡時沒有細(xì)胞周期,④錯誤;對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞的衰老和凋亡貫穿了整個生命歷程,⑤正確。故選:A?!军c睛】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,要求學(xué)生識記細(xì)胞衰老和癌變的特征,并注意將兩者進(jìn)行區(qū)分;掌握細(xì)胞凋亡的概念和意義,注意與細(xì)胞壞死進(jìn)行比較;掌握細(xì)胞分化的實質(zhì),明確細(xì)胞分化后,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變。37.下列反應(yīng)中,屬于體液免疫的是(

)A.體液中的吞噬細(xì)胞吞噬并清除病原體B.免疫球蛋白與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸D.眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌參考答案:B38.下列關(guān)于人體下丘腦的敘述錯誤的是(

)A.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞

B.下丘腦中有滲透壓感受器C.下丘腦能調(diào)節(jié)水平衡和血壓

D.下丘腦能合成多種促激素參考答案:D39.在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量,結(jié)果如表(表中負(fù)值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量):光照強度(klx)2.04.06.08.09.010.0CO2(mg/100cm2·h)-2.02.06.010.012.012.0下列選項中正確的是

A.光照強度在8.0~9.0klx之間時,細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變B.光照強度在2.0klx時,細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用C.光照強度在8.0klx時,細(xì)胞既吸收CO2又吸收O2D.超過9.0klx時,光合作用速率不再增加,此時主要是受外界CO2濃度的制約參考答案:D40.右圖表示某動物的一個正在分裂的細(xì)胞,請判斷下列說法正確的是A.該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞B.該細(xì)胞中1與2;3與4是同源染色體C.該細(xì)胞中有兩對姐妹染色單體,1與2,3與4D.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.A________、B________、C________、D________。參考答案:(1)原核光合作用物質(zhì)循環(huán)和能量流動(2)生物群落群落垂直結(jié)構(gòu)(3)銅綠微囊藻魚腥藻和斜生柵藻(4)C(5)熒光示蹤物質(zhì)(標(biāo)志物)脂質(zhì)42.根據(jù)下圖回答問題:(1)促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度依次是

。(2)分析10-8M對根、芽、莖的作用,得出的結(jié)論是

。(3)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的是

。(4)若想培養(yǎng)出無根豆芽,配制的生長素溶液的最適濃度是

。(5)圖中A點對應(yīng)生長素濃度,對根、芽、莖的作用效果依次是

、

。參考答案:(14分)(1)10-10M、10-8M、10-4M(一個空)(2)植物的不同器官對生長素的敏感程度不同(2分)(3)根(4)10-8M(5)抑制作用

抑制作用

促進(jìn)作用

(5)據(jù)圖分析,圖中A點對應(yīng)生長素濃度,對根、芽表現(xiàn)為抑制作用,對莖表現(xiàn)為促進(jìn)作用?!究键c定位】生長素

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