北京版八年級(jí)生物上冊(cè)《開花和結(jié)果》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于北京版八年級(jí)生物上冊(cè)第三單元“植物的生殖和發(fā)育”中的“開花和結(jié)果”章節(jié)。本單元是初中生命科學(xué)教學(xué)中的基礎(chǔ)性和重要性章節(jié)之一，具有蘊(yùn)含豐富的科學(xué)知識(shí)和實(shí)踐性的生物學(xué)思維。本章通過對(duì)植物花部結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握植物的生殖方式，理解花粉和胚珠的結(jié)構(gòu)和功能，生長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)因素和生長(zhǎng)的規(guī)律，植物的有性生殖和無性生殖以及人類的實(shí)際應(yīng)用等知識(shí)。此外，本章節(jié)也是初中生命科學(xué)教學(xué)中“生命的起源和進(jìn)化”、“生態(tài)環(huán)境與生命活動(dòng)”等重要板塊的鋪墊章節(jié)，對(duì)于促進(jìn)高中生命科學(xué)教學(xué)也具有重要意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解植物的生殖方式及其特點(diǎn)，包括有性生殖和無性生殖；掌握花部結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程，學(xué)習(xí)花粉和胚珠的結(jié)構(gòu)和功能；發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)因素和生長(zhǎng)的規(guī)律，了解光合作用和蝕刻作用等植物生長(zhǎng)機(jī)制。2.能力目標(biāo)能夠描述植物的生殖方式及其特點(diǎn)，分析有性生殖和無性生殖的優(yōu)缺點(diǎn)；能夠利用所學(xué)方法觀察和分析植物花部結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程；能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物的生長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)因素和生長(zhǎng)的規(guī)律，并能解讀有關(guān)數(shù)據(jù)。3.情感態(tài)度目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于生命科學(xué)的興趣，理解生命科學(xué)的科學(xué)方法和思想體系；提高學(xué)生的生命科學(xué)素質(zhì)，了解生命科學(xué)和人類實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握求知和探究的方法和技巧。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)花部結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程的學(xué)習(xí)；有性生殖方式的了解和分析；生長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)因素和生長(zhǎng)的規(guī)律的探究。2.教學(xué)難點(diǎn)掌握花部結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程的細(xì)節(jié)；理解生長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)因素和生長(zhǎng)的規(guī)律的機(jī)理。四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容生殖方式的比較：有性生殖和無性生殖；花部結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程，包括花的結(jié)構(gòu)、花序的結(jié)構(gòu)、雄蕊的結(jié)構(gòu)、子房組織的結(jié)構(gòu)等；花粉和胚珠的結(jié)構(gòu)和功能；生長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)因素和生長(zhǎng)的規(guī)律，包括光合作用和蝕刻作用等植物生長(zhǎng)機(jī)制。2.教學(xué)方法科學(xué)探究教學(xué)法：通過學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、探究和思考，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)植物生殖和發(fā)育過程的規(guī)律；案例教學(xué)法：通過引入生活案例和科學(xué)探幽的思路，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課堂討論教學(xué)法：通過開展小組討論和大組匯報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和交際能力。五、教學(xué)過程安排1.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備演示枝條、花、花粉、胚珠等實(shí)物；教師準(zhǔn)備DVD光盤，播放相關(guān)視頻；教師準(zhǔn)備筆記本電腦和投影設(shè)備等教學(xué)硬件設(shè)備。2.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新課教師通過比較有性生殖和無性生殖的方式等多種途徑，激發(fā)學(xué)生的好奇心和思維探究欲望，導(dǎo)入新課。第二步：學(xué)習(xí)花部結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程通過觀察實(shí)物和視頻，對(duì)植物花的結(jié)構(gòu)、花序的結(jié)構(gòu)、雄蕊的結(jié)構(gòu)、子房組織的結(jié)構(gòu)等花部結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)花部的發(fā)育過程和花的變化。第三步：了解花粉和胚珠的結(jié)構(gòu)和功能通過實(shí)物觀察和視頻介紹，了解花粉和胚珠的結(jié)構(gòu)和功能，并分析有性生殖的過程和機(jī)制。第四步：探究生長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)因素和生長(zhǎng)的規(guī)律通過案例、實(shí)驗(yàn)和視頻等教具，讓學(xué)生了解光合作用和蝕刻作用等植物生長(zhǎng)機(jī)制，充分認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)因素和生長(zhǎng)的規(guī)律。第五步：總結(jié)課堂內(nèi)容通過小組討論和大組匯報(bào)等方式，總結(jié)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行梳理。3.總結(jié)與問答本節(jié)課程結(jié)束后，教師可以通過簡(jiǎn)短的問答形式進(jìn)行學(xué)生的知識(shí)掌握情況的測(cè)試，并對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行解答。六、板書設(shè)計(jì)1.板書內(nèi)容生殖方式的比較有性生殖無性生殖花部結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程花的結(jié)構(gòu)花序的結(jié)構(gòu)雄蕊的結(jié)構(gòu)子房組織的結(jié)構(gòu)等；花粉和胚珠的結(jié)構(gòu)和功能生長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)因素和生長(zhǎng)的規(guī)律光合作用蝕刻作用等植物生長(zhǎng)機(jī)制2.板書示意圖+--------------++--------------+

|生殖方式比較||生長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)因素和生長(zhǎng)規(guī)律|

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|♀|?|♂||光合作用|蝕刻作用|

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|花部結(jié)構(gòu)與發(fā)育

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