第初三青春演講稿（6篇）

初三青春演講稿（通用6篇）

初三青春演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春鋪滿綠色的征途。青春，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字，卻很難定義。有人說，青春是挑戰(zhàn)，青春是煩惱，青春是寶石。但我認(rèn)為，青春就是做自己想做的事，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過，就會(huì)留下遺憾，這正應(yīng)證了一句話：“沒人會(huì)感覺到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝”。所以我們要珍惜當(dāng)下。因?yàn)榍啻菏巧凶蠲篮玫囊欢螘r(shí)間。所以，我的名言就是青春不能留下遺憾!正值青春的的我秉著這個(gè)座右銘，做了一個(gè)又一個(gè)的荒唐事。但這些事就是青春啊!

因?yàn)槲业膬?nèi)向性格，所以我沒法像姐姐和弟弟一樣對(duì)老媽做出一個(gè)個(gè)親密的動(dòng)作，因?yàn)椴桓?。所以我決定第一個(gè)挑戰(zhàn)就是對(duì)媽媽說“我愛你”。這簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻難以通過嘴說出來。哎，我只能先在房間里努力練習(xí)，挺起勇氣準(zhǔn)備面對(duì)老媽時(shí)，卻又慫了。我只好先找個(gè)示范。眼角瞟到了老弟，“嘿嘿嘿，老弟啊，你過來一下”“你不要這么笑，好猥瑣啊，總有一種不好的預(yù)感?！崩系芤稽c(diǎn)一點(diǎn)的向我挪來。

幾米的距離被他搞得像幾十米?！拔矣心敲纯膳膯?，來，老姐我向你求一件事，你答應(yīng)嗎?”我秉著自信問道?！安灰覆欢ㄓ惺裁措y事呢?！崩系芎敛华q豫的拒絕了?！邦~，絕對(duì)不是難事，只是要你給我做下示范，想老媽說聲“我愛你”，可以吧，你很擅長(zhǎng)的?！薄扒?，我還以為啥事呢，可以，等著吧”這下老弟一口答應(yīng)，隨后走向老媽的方向，向老媽說了聲“我愛你”，只不過老媽只是敷衍了事。哎，前途渺茫啊!但是，依然要完成的啊!

走向老媽，挺起勇氣，看著老媽的眼睛說：“老媽，我有事對(duì)你說?！薄罢f吧”“哦，那個(gè)……恩……那個(gè)……我……我今天想吃牛肉”我支支吾吾了半天，卻從嘴里寄出了幾句答非所想的話，哎?！拔蚁茸吡恕奔贝掖业呐芟蚍块g，“哎，亢倩楠，你怎么這么慫，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字你都不會(huì)，你還能干嗎啊，哎呀，哎呀!!!”氣沖沖地發(fā)氣。

“哎呀，死就死吧”我冒著必死的決心走出房間，沖向廚房。本來滿值的決心，但看到老媽的那一刻一下子變成了負(fù)值?！澳氵@孩子今天咋的了，奇奇怪怪的，哦，是不是考試又沒考好，說?！笨粗藭r(shí)誤解的老媽，趕緊解釋到：“不是不是，只是……恩……那個(gè)……那個(gè)……我愛你”說完這句話，我閉著眼一臉緊張，等待著老媽的反應(yīng)。哎，咋沒動(dòng)靜，我悄悄地睜開一只眼?？粗蠇尨藭r(shí)正鎮(zhèn)靜地看著我，對(duì)我說：“你今天到底怎么了，也沒發(fā)燒啊?！闭f完還摸了摸我的額頭測(cè)了下溫度。果然，電視劇就是電視劇，不是真實(shí)的。太夸張了，看看我老媽，如此鎮(zhèn)靜?！皼]事”垂頭喪氣地走回房間。卻不知道老媽那眼角的眼淚。

“人世間，比青春更可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持的永遠(yuǎn)青春的人，便是最偉大的人?！边@是郭沫若說過的話，也是我想對(duì)你們所說的話。讓我們把青春的綠色鋪滿征途。

初三青春演講稿篇2

朋友，青春是美好的，也是平凡的。“潤(rùn)物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生!

如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào)，但求今生無悔。我愿“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。

朋友，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn)，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，劈風(fēng)斬浪，努力奮斗，走向輝煌的明天，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng)，讓理想--在奮斗中--閃--光!!

初三青春演講稿篇3

尊重的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春的思緒在美麗的春光當(dāng)中飄行，它行將走去哪里，我們也不知道，但我們能夠清楚的是，它的光是亮的，讓人心生向往的，它的溫度是舒適的，讓人留連忘返的。對(duì)我們初中生來講，青春這一件事情，我們有太多的情緒，也有太多的向往和向往。大家看一看，此刻的我們也恰好身處青春當(dāng)中，而此刻的你是不是有了對(duì)青春的概念和定義呢??

每一個(gè)人對(duì)青春都有不一樣的定義，比如有些人覺得初中是青春，也有些人覺得高中才是青春，大學(xué)才是青春，不論是哪個(gè)階段，我認(rèn)為青春是一直存在的，它不是一個(gè)具體的事物，而我們的一種心態(tài)。

在我們的成長(zhǎng)當(dāng)中，我們的心智逐步的成熟，我們也逐步的開始懂事明理。從我們步入初中開始，我們的青春就已開始了，它很沉默，有時(shí)候也很劇烈。它恍如一片湖泊，有時(shí)候也像是一片洶涌的大海。其實(shí)對(duì)青春而言，我們的內(nèi)心是很清楚的。由于青春不單單是改變了我們的外表，更是改變了我們的內(nèi)心。所以青春的成長(zhǎng)，也是我們內(nèi)心的成長(zhǎng)。而青春的改變，也是來源于我們內(nèi)心的改變。

青春不可重來，時(shí)光不可倒轉(zhuǎn)。對(duì)青春這件事情而言，我想我們要做的更多的一件事，就是珍惜了。好好的珍惜我們彼此的青春，好好的去對(duì)待我們將來的事情，在這個(gè)充滿了鮮花和光明的年紀(jì)里，就讓我們一起好好的去守護(hù)我們這一份青春吧。想想到了數(shù)年后，我們?cè)傧嗑垡黄?，談?wù)摦?dāng)時(shí)的那個(gè)自己時(shí)，心里會(huì)是怎樣的一番感慨。保持這一種珍惜的狀態(tài)，把青春收進(jìn)時(shí)光的膠囊以內(nèi)，讓青春得以永存，也讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心，得到最飽滿的填充。

每寸光陰都是青春的見證，每次行動(dòng)都是青春的痕跡，也許青春有一天會(huì)離去，但是當(dāng)我們守護(hù)過了它，珍惜過了它以后，即便它將遺失，我們的內(nèi)心還是青春且光亮的。青春是一種心態(tài)，也是一種生活的姿態(tài)?，F(xiàn)在的我們正處于青春大好時(shí)光以內(nèi)，拍去身上的灰塵，就讓我們展開雙臂，好好的去擁抱這一份青春吧，讓理想在青春的羽翼之上更好的飛行，讓我們的青春也得到更好的價(jià)值，讓我們自己的人生不再遺憾，也不再孤寂!

初三青春演講稿篇4

大家好，我演講的題目是《青春的使命》。

青春是什么?

難道是當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃的時(shí)髦裝扮?還是白日放歌須縱酒的興奮灑脫?是沉迷于月上柳梢頭，人約黃昏后的花前月下，還是為賦新詞強(qiáng)說愁的層樓惆悵?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要說：青春還可以是志向、理想、追求、責(zé)任;青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進(jìn)探索的光輝樂章。

每個(gè)人的青春只有一次，青春不是樂享美好年華，也不是叛逆與瘋狂的代名詞，它是人生的十字路口，是我們奮斗不息，成才成功的必經(jīng)大門。同學(xué)們，把握青春時(shí)光，選擇做正確的自己，我們會(huì)因?yàn)榍啻旱幕盍?，收獲不竭的力量源泉;會(huì)因?yàn)榍啻旱慕k麗，擁有不一樣的精彩人生。

時(shí)光的老人又一次送來了美好春天。在我們安享這陽光燦爛、寧靜的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族獨(dú)立和繁榮而拋頭顱、灑熱血的青年們。魯迅先生說過，真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。他們以_燃燒的青春，凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了中華的未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心!

同學(xué)們，青春是美好的，沒有使命感的青春是貧血的青春。在任何一個(gè)時(shí)代，年輕人都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快，形勢(shì)逼人，這就要求我們每個(gè)人正視自己，奮發(fā)自強(qiáng)。

我們每個(gè)人當(dāng)下的付出，其實(shí)都有著非凡的意義。同學(xué)們，請(qǐng)不要認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興匹夫有責(zé)這樣的話，僅僅是領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)喊出一句口號(hào)。請(qǐng)你想一想，我們現(xiàn)在的面貌就是中國(guó)未來的面貌，我們現(xiàn)在的付出，就決定了中國(guó)的未來。117年前，梁?jiǎn)⒊瑠^筆寫下《少年中國(guó)說》，指出：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。真是美哉!壯哉!

所以，我們寫好每個(gè)字，做好每道題，講好每句話，做好每件平常的小事，點(diǎn)滴之間都會(huì)影響到他人，影響到自己的未來，更會(huì)與將來中國(guó)的命運(yùn)緊緊相連。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。同學(xué)們，千萬不要小看自己，更不要再躊躇、彷徨、猶豫、徘徊，別再浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟愕那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝!一年之計(jì)在于春。趕快振作起來吧!以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，使自己的青春無愧于心，無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

謝謝大家!

初三青春演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

我是初三四班的張雨露，今天，我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng)，也很高興站在這里為大家演講，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，放飛夢(mèng)想》。

記得小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說“人不怕窮就怕沒夢(mèng)想，沒追求”，從此我心中就有一個(gè)夢(mèng)，也明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)必須要付出辛勞，也要有堅(jiān)定的信念，所以在追求夢(mèng)想的道路上我努力學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，我更加注重德智體美勞全面發(fā)展，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的有益的活動(dòng)，把自己鍛煉成不怕苦，不怕累，充滿愛心，樂觀、積極向上的學(xué)生。我始終堅(jiān)信一句話：“低頭不是認(rèn)輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空”。夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。

看著關(guān)心照顧我們一天天成長(zhǎng)，而他們一天天變老的父母，看著辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報(bào)的老師，我更應(yīng)該用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門!

我相信，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見輕松巍峨!我堅(jiān)信，今天，我以融入成武一中而自豪;明天，成武一中定會(huì)因我而驕傲!我的演講完畢，謝謝大家!

初三青春演講稿篇6

老師們，同學(xué)們，上午好!

我是初三(147)班的__。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

兩年以來，我們?cè)赺_的懷抱中快樂而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率?！爸R(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說過：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解?！?/p>

尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運(yùn)用自如。

同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信