詩經(jīng)氓讀后感5篇詩經(jīng)氓讀后感篇1

?詩經(jīng)》是我國古代五經(jīng)之一。其中它按音樂劃分為三個(gè)類別：風(fēng)、雅、頌。而我最喜愛的一篇莫過于十五《國風(fēng)》中的《蒹葭》。

?蒹葭》一詩雖然看似平常，宛如于《詩經(jīng)》中三種表現(xiàn)手法中的“賦〞(平鋪直敘)，但假如細(xì)細(xì)品讀，會(huì)深感意味深長。它講解并描述的是：一位玉樹臨風(fēng)的美男在蘆葦邊隱隱約約地觀察了一位楚楚動(dòng)人的花季少女在湖中央，從而不顧一切去追尋她。

就是這么一個(gè)簡潔的故事，但假如細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)覺文中的“伊人〞不僅是指純潔的少女，也泛指生活中的理想。而美男追尋的路程，又可看作是尋求理想的困難長途。這么一來《蒹葭》不再是“賦〞;而是“興〞(借助其它事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊)，是激勵(lì)我們的壯美詩篇呀!

從中告知我們要為自己的理想不斷地努力努力，再努力。而再看看我自己，每次都說要寫一本書，但哪一次，我是堅(jiān)持把書寫完的呢?還不是都只開了個(gè)頭，就放棄了呢?正如屈原所說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索〞。我缺少的不正是恒心嗎?所以要想勝利能不有毅力，有恒心嗎?恒心是勝利之根本，之源泉!要想勝利必需有恒心;必需堅(jiān)持不懈!有了恒心，不但能勝利而能起到事半功倍!

魯迅先生曾對(duì)《老子》一書作出了這樣的評(píng)價(jià)：“不讀《老子》不知中國文化，不知人生真諦。〞而我想說：“不讀《詩經(jīng)》，不知中國文化，不知人生真諦!〞

詩經(jīng)氓讀后感篇2

這是《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·竹竿》里的一句：“淇水在右，泉源在左。巧笑之瑳，佩玉之儺。〞

在《詩經(jīng)》中有許多我喜愛的篇章，如《子衿》、《雞鳴》、《葛生》、《蒹葭》、《采薇》……《竹竿》比起前者并不是更負(fù)盛名，恰恰相反，它可以說并不是很出名聲，廣為人知的篇章。它的詞句也不算最優(yōu)美的，事實(shí)上在《詩經(jīng)》內(nèi)的大部分詩句也都偏向質(zhì)樸清雅?？晌乙琅f選擇《竹竿》里的一個(gè)短句“淇水在右〞來作為新摘錄本的題目。

?竹竿》大致表達(dá)了這樣一個(gè)故事：一名衛(wèi)國女子出嫁遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，她回憶起家鄉(xiāng)的河流，少女時(shí)出游的情景，但如今已遠(yuǎn)離了這些回憶，只能駕車出游，以解思鄉(xiāng)之愁了。因此我覺得這首詩很動(dòng)人。那衛(wèi)國女子懷念家鄉(xiāng)，也是在懷念著故人，少年時(shí)玩耍玩耍的歡樂回憶啊，她悲嘆著，許是在嘆時(shí)光吧?

我覺察，世人的年華，也終像那條淇水。沿著河畔歡快地跑過去，就再無回來的路可尋了。我們的“成長〞，也是如此，總會(huì)遺失什么寶貝，很久很久以后才驚悟沒有好好地?fù)]別?？墒菦]事的啊，請你看那“淇水在右〞。家鄉(xiāng)的河流，始終在你身旁同行。

至于為什么是“淇水在右〞，而不是同篇的“淇水滺滺〞，這是因?yàn)槲业男∷叫睦?。我的家鄉(xiāng)在南方的城，而我是南方的人?！八员睘樽?，南為右。〞淇水是向著南方而流的。僅管我知道淇水離南城并不近，也只是位置靠南面而已，并不是真的流到南城來，只是我的一廂情愿罷了。古代，南方是蠻荒之地，而如今我只愿傍家鄉(xiāng)南城而居。

淇水在右，是寄予著我很多想象和美夢，感悟和思緒的詩篇呢，所以我私自決定把它作為我的摘錄本的名字。還但愿原不要介意。

詩經(jīng)氓讀后感篇3

每周日下午的詩經(jīng)課是常真唯一一節(jié)真正意義上的中國傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)課。時(shí)隔數(shù)年，我與那只有幾面之緣的詩經(jīng)再次相遇。

那個(gè)成天有口無心背誦著四書五經(jīng)的小孩可不曾想到，今后的他，會(huì)以一種截然不同的方式重新認(rèn)知他手里的四書五經(jīng)。是啊，這把開啟傳統(tǒng)經(jīng)典的秘鑰熟識(shí)而又生疏，我們以為需要跋山涉水才能夠找到它，其實(shí)不然，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，它始終就在你身邊。

而這把秘鑰是協(xié)助我們?nèi)ブ匦抡J(rèn)知那個(gè)新世界，這個(gè)新世界里充滿了很多道門，每一道門都被牢牢鎖住，因此它成為了我們這一路上唯一且寶貴的工具。

人人都有不同的秘鑰，我們這群人的秘鑰便是“還原現(xiàn)場〞，將自己移位至這首詩的境況之中，身邊的一切事物盡力還原成這首詩的現(xiàn)場，推開本有的自己的見解，觀看和體會(huì)處在這個(gè)環(huán)境當(dāng)下的自己是怎樣的一個(gè)狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候的你則是詩人，他看到的即是你看到的;他聽到的即是你聽到的;他聞到的即是你聞到的;他觸摸到的即是你感受到的。

我們已經(jīng)進(jìn)行了四節(jié)詩經(jīng)課，但課堂上的狀態(tài)和氣氛依舊是緊急、壓抑、猶疑、靜默。老師一而再再而三的提問，可我們總以猜疑和靜默回復(fù)，我有時(shí)都會(huì)受不了自己，但內(nèi)心又悄悄問到：受不了可以，那你倒是解決呀。這時(shí)我無言以對(duì)。

沒錯(cuò)!既然你不想讓自己的狀態(tài)變成這樣，不想讓課堂的氣氛如此這般，那你倒是用行動(dòng)去解決呀。

老師不過是讓你用這把還原現(xiàn)場的鑰匙去打開這首詩的大門。當(dāng)門打開了，這首詩也就一絲不掛的呈如今你內(nèi)心，以至于完全包裹了你，你就身處其中，其實(shí)我與詩只有一門之隔。

當(dāng)你在還原現(xiàn)場的時(shí)候，猶如在為這首詩畫一幅畫。它的每個(gè)詳情都會(huì)被你觀看和體會(huì)(珍視)并刻畫其上。對(duì)這首詩的還原就猶如你向別人介紹院子里的一棵樹、一株草、一朵花是什么樣，家里養(yǎng)的鳥叫聲如何。

每當(dāng)老師提問我看到了什么，感覺到了什么，我都覺得自己的回答可能太片面，不夠深度，感覺應(yīng)當(dāng)沒有那么簡潔，所以提前否認(rèn)了自己的答案，并不敢回答，但事實(shí)上你直觀的體會(huì)，就是你的答案，這個(gè)答案無所謂簡潔，對(duì)這首詩最真實(shí)的感受就是你唯一的答案。

把詩中的每一處詳情都看作一粒碎片，將這些碎片拼接起來的時(shí)候，你的這幅“寫生〞才最終完成。

詩經(jīng)氓讀后感篇4

?詩經(jīng)》這篇文章主要講的是：詩經(jīng)是我國第一部詩歌，共有三百零五篇。詩經(jīng)里面的內(nèi)容，就是歌曲的詩詞。是表達(dá)社會(huì)和政治的問題。詩成了文化教材，孔子曾說：“不學(xué)《詩》，無以言〞。秦始皇時(shí)期曾經(jīng)燃燒過全部儒家典籍。到漢代又得到了流傳。

讀了這篇文章，我知道了孔子說：“不學(xué)詩，無以言。〞我們的呂老師平常就喜愛讓我們讀古詩并且背誦。有一次，媽媽讓我背《木蘭詩》，我聽了，馬上行動(dòng)起來，可是等我看到《木蘭詩》原來這么長，我問媽媽這么長的是怎么才能背下來。媽媽說：“一段一段先明白意思在背不就可以了嗎?〞

我聽了媽媽的方法開始背了起來，結(jié)果只背下來兩行，我驚奇的想：“為什么這么長時(shí)間只背了這么一點(diǎn)，莫非是我不夠用心?〞我又試了幾遍，隨著閱讀越熟識(shí)和理解，還真背下來了許多，下面就剩幾行了，我高興的笑了，又開始接著背了起來。

不一會(huì)兒，我就背下來了，媽媽過來看了看我，微笑著說：“只要多想一些方法，就肯定沒有解決不了的，方法總比困難多，一時(shí)的退縮可能就與勝利失之交臂。〞

我聽了，仔細(xì)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我愛背古詩，這是老祖宗傳下來的，我會(huì)好好珍惜。

以后我要多動(dòng)腦筋，遇到困難多思索，每天根據(jù)老師的要求仔細(xì)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)必需要勤奮刻苦才會(huì)成長。

詩經(jīng)氓讀后感篇5

其實(shí)，最打動(dòng)我的，還是那一首《蒹葭》而已。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……〞《蒹葭》的起頭便給人們豐富的想象，很像現(xiàn)今的朦朧詩派，朦朦朧朧，不知所指，仁者見仁，智者見智。于是這首詩千百年來，每一個(gè)人對(duì)它都有不同的理解，“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特〞，《蒹葭》亦是如此。“伊人〞是誰?千百年來，人們給出了千百種答案。

從前讀的時(shí)候，總是覺得這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)男子對(duì)心上人的執(zhí)著追求，讀來充滿了清清的甜，又有種清清的苦楚在里頭，真的是千回百轉(zhuǎn)，萬種味道。這次再讀，我突然覺得有了種不一樣的情調(diào)。這會(huì)不會(huì)是一個(gè)人對(duì)于理想的苦苦追尋呢?會(huì)不會(huì)是追夢者的苦苦的囈語呢?

每一個(gè)人都是追夢者，每一個(gè)人，在年輕的時(shí)候都會(huì)做夢，想當(dāng)醫(yī)生想當(dāng)科學(xué)家想當(dāng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，可是等到四處碰壁的時(shí)候，等到生活磨平了我們的棱角，我們的生活中便只剩下了柴米油鹽醬醋茶，只剩下了銀行賬戶升職加班，這時(shí)候的我們，又怎么會(huì)像年少輕狂的那時(shí)候，為了一個(gè)夢想而苦苦追尋呢?！八蒌闹?，道阻且長，溯游從之，宛在水中央。〞這樣的熱情，我們還有嗎?

如今我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)追夢者的?！俺跎俨慌禄ⅷ暎覀冞€有一腔的熱情，想要成名成才，想要名垂千古，我們還有信念，信任一切都不是問題。這正是將來之所在，人生最美妙的上坡路呢。即使天天為了成果斤斤計(jì)較，即使對(duì)著作業(yè)唉聲嘆氣，我們還是有理想的。問問大家，你們將來想做什么，很少有人會(huì)抓耳撓腮半天寫不出一個(gè)字的。大家都還年輕強(qiáng)壯。大家還會(huì)追逐夢想。

但是如今是這樣，將來，我們還會(huì)堅(jiān)持嗎?還會(huì)有即使“道阻且躋〞也不會(huì)放棄追夢的人嗎?我想到了如今大熱的《那些年，我們一起追過的女孩》，最終勝利的彎彎，也是唯一一個(gè)堅(jiān)持自己要走的路走下去的那個(gè)人。我不敢說只要堅(jiān)持我們就可以勝利，我只能說，只有堅(jiān)持最初的那個(gè)夢想，我們才有可能勝利。勝利的定義是什么，做自己想做的并做出肯定成果，從而感到滿足與歡樂，我覺得就是勝利了，我覺得這是最理想的事業(yè)狀態(tài)。那么，堅(jiān)持就是走向勝利的不二道路。

“生活像一把無情刻刀，轉(zhuǎn)變了我們模樣。

未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想。〞

讓人聽了很心酸的歌詞，有多少人正在做自己想做的，有多少人為了生活而放棄努力，放棄成為《蒹葭》的主角的可能，又有多少人，即使道阻且右，且長，且躋，還是不斷地為了心中的