幼兒園小班教案《當(dāng)心路滑》教學(xué)目標(biāo)：1.同學(xué)能夠了解冬天的冰雪天氣的特點，學(xué)會穿戴適合冰雪天氣的衣物；2.同學(xué)能夠認得雪地和冰面的不安全性，知道在冰雪天氣下要當(dāng)心走路；3.同學(xué)能夠?qū)W會正確地拿著扶手、漫步和跑步。教學(xué)內(nèi)容：1.冬天的冰雪天氣；2.雪地和冰面的不安全性；3.冰雪天氣下的正確行走方式。教學(xué)準備：1.打印相關(guān)的圖片和資料，用來給同學(xué)介紹冰雪天氣；2.一些冰塊或者冰棍，用來讓同學(xué)了解冰面的不安全性；3.一些扶手或者椅子，用來演示正確的行走方式；4.一些布條或者紙張，用來制作小紅旗，用來提示同學(xué)注意路面的情況。教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入（5分鐘）1.從窗戶上讓同學(xué)看到外面下雪的樣子，引導(dǎo)同學(xué)討論雪天氣的特點；2.給同學(xué)介紹在冰雪天氣下穿衣、披衣的特點和注意事項；3.共享一些“當(dāng)心路滑”的冰雪事故，引導(dǎo)同學(xué)認得到冰雪天氣的不安全性。二、學(xué)習(xí)冰雪天氣學(xué)問（15分鐘）1.通過圖片和故事的介紹，讓同學(xué)了解冰雪天氣的特點；2.通過手抓一些冰塊或者冰棍，讓同學(xué)感受冰面的滑溜、不易掌控；3.引導(dǎo)同學(xué)認得到在冰雪天氣下要當(dāng)心走路，注意路面的不安全性。三、演示正確的行走方式（20分鐘）1.給同學(xué)演示正確的拿著扶手的方式及漫步跑步的方法。2.讓同學(xué)仿照正確的拿著扶手方式，養(yǎng)成良好的扶手習(xí)慣；3.通過小練習(xí)讓同學(xué)鞏固、實踐正確的行走方式。四、提示同學(xué)注意路面情形（10分鐘）1.用布條或者紙張制作小紅旗，用來提示同學(xué)注意路面的情況；2.讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下穿著適合冰雪天氣的衣物，進行小跑練習(xí)；3.強化同學(xué)當(dāng)心、謹慎、注意路面的習(xí)慣。五、課堂小結(jié)（5分鐘）1.回顧今日的教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)學(xué)習(xí)的重點和難點；2.向同學(xué)呈現(xiàn)一些正確的行走方式的圖片，讓同學(xué)記住在冰雪坑洼、不平路面下要走哪種行走方式。教學(xué)反思：通過本次教案的設(shè)計，幼兒園小班的同學(xué)對冰雪天氣的行走方式和注意事項有了肯定的認得和了解，同時同學(xué)的行走本領(lǐng)也得到了肯定的提升。在教學(xué)過程中結(jié)合同學(xué)的實際情況，生動有趣味地介紹了冰雪天氣的學(xué)問，通過