2/2收集整理，僅供參考2022年上林縣中小學(xué)教師

招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.一般在教學(xué)開始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評價是（）。A.常模參照評價B.標(biāo)準(zhǔn)參照評價C.配置性評價D.診斷性評價【答案】：C2.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：A3.對學(xué)習(xí)時間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.元認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：D4.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個（）。A.比較B.類比或表象C.新的理解D.認(rèn)知策略【答案】：B5.（）是著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.素質(zhì)教育B.義務(wù)教育C.全民教育D.創(chuàng)新教育【答案】：A6.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.整體性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.效用性原則【答案】：C7.下列選項中不屬于專家型教師的特點(diǎn)的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展B.具有豐富的專門知識C.關(guān)注自己的生存D.職業(yè)倦怠程度低【答案】：C8.國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教學(xué)目的C.教育目的D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：C9.（）是教師個人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.以身作則B.公平公正C.熱愛學(xué)生D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：B10.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化，并表達(dá)對來訪者關(guān)注和理解這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.傾聽C.簡述語意D.提問【答案】：B11.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.人格威信B.權(quán)力威信C.職業(yè)威信D.知識威信【答案】：A12.捷克夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出了哪種教學(xué)組織形式（）。A.特朗普制B.道爾頓制C.文納特卡制D.班級授課制【答案】：D13.在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級的概括形式稱為（）。A.理性概括B.感性概括C.抽象概括D.高級概括【答案】：B14.有意義學(xué)習(xí)的類型不包括（）。A.命題學(xué)習(xí)B.表征學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.態(tài)度學(xué)習(xí)【答案】：D15.分析問題找出主要矛盾的過程屬于問題解決的（）階段。A.驗(yàn)證假設(shè)B.提出假設(shè)C.理解問題D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：C16.不屬于報刊、廣播、電影等大眾傳播媒介特點(diǎn)的是（）。A.靈活性B.趣味性強(qiáng)C.生動形象D.知識深奧【答案】：D17.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括（）。A.成效即時性B.工作神圣性C.勞動創(chuàng)造性D.角色多樣性【答案】：A18.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A.羅森塔爾效應(yīng)B.定勢效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：A19.衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計劃C.考試成績D.升學(xué)率【答案】：A20.個體對自己的思維進(jìn)行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.創(chuàng)造性思維B.辯證邏輯思維C.思維的元認(rèn)知D.形式邏輯思維【答案】：C21.態(tài)度改變的先決條件是（）。A.態(tài)度定勢B.受教育程度C.道德認(rèn)知D.認(rèn)知失調(diào)【答案】：D22.在教“鳥”的概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。A.正例B.案例C.反例D.命題【答案】：A23.解決問題的最高表現(xiàn)形式是（）。A.知識遷移B.創(chuàng)造性C.理解概念D.獲得規(guī)則【答案】：B24.下列關(guān)于班級管理的描述，錯誤的是（）。A.班級管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過程B.班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動C.班級管理內(nèi)容主要有班級組織建設(shè)、班級制度管理、班級教學(xué)管理和班級活動管理D.班級管理的基本功能是調(diào)動班級成員的積極性共同建立良好班集體【答案】：A25.渴望與別人發(fā)生相互作用，并建立和諧關(guān)系體現(xiàn)了人際關(guān)系需要中的（）。A.愛的需要B.控制需要C.感情需要D.包容需要【答案】：D26.哪個倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.信念倫理學(xué)B.制度倫理學(xué)C.規(guī)范倫理學(xué)D.應(yīng)用倫理學(xué)【答案】：D27.關(guān)于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃B.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來C.人的行為完全是由其自然需要引起的D.人的行為是一種積極能動的自主活動【答案】：D28.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學(xué)流派是（）。A.構(gòu)造主義心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.精神分析學(xué)派【答案】：D29.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）。A.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)B.傳遞生活經(jīng)驗(yàn)C.培養(yǎng)人的社會活動D.培育下一代【答案】：C30.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展（）。A.是穩(wěn)定時期B.已開始有所下降C.是最佳時期D.是較慢時期【答案】：C31.問題解決有三個基本特點(diǎn)，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A.方向性B.實(shí)在性C.序列性D.針對性【答案】：C32.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育’以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。A.疏導(dǎo)原則B.因材施教原則C.理論和實(shí)踐相結(jié)合原則D.集體教育原則【答案】：D33.（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。A.斯普蘭格B.霍蘭德C.卡特爾D.奧爾波特【答案】：C34.被稱為“教育心理學(xué)之父”的是（）。A.布魯納B.陸志偉C.柏拉圖D.桑代克【答案】：D35.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等強(qiáng)烈而短促的情緒狀態(tài)是（）。A.憤怒B.恐懼C.激情D.應(yīng)激【答案】：C36.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.算法B.推理式C.啟發(fā)式D.演繹式【答案】：A37.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。A.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下B.研究心理現(xiàn)象C.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等D.對心理進(jìn)行測量【答案】：C38.去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認(rèn)知發(fā)展到（）的兒童能做到這種程度。A.具體運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：A39.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化【答案】：A40.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.高智商就會有高創(chuàng)造性B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件C.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系D.低智商也可能有高創(chuàng)造性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自覺期B.自治期C.自我保護(hù)期D.墨守成規(guī)期E.盡責(zé)期【答案】：BCDE42.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)理想B.職業(yè)榮譽(yù)C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)良心【答案】：AC43.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.司法B.立法C.守法D.執(zhí)法【答案】：ABCD44.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷B.輿論是教師道德評價的唯一手段C.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋D.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用【答案】：ACD45.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭論B.學(xué)會批評C.情境控制D.講究批評藝術(shù)【答案】：ABD46.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.慎獨(dú)B.篤行C.內(nèi)省D.學(xué)習(xí)E.引導(dǎo)【答案】：ABCD47.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的主觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：BC48.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的示范性B.行為的規(guī)范性C.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性D.行為的寬泛性【答案】：ABD49.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.實(shí)踐性B.行業(yè)性C.多樣性D.繼承性【答案】：ABCD50.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性D.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能【答案】：ABCD51.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.力戒浮躁B.堅決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.堅守學(xué)術(shù)良知，【答案】：ABCD52.倫理學(xué)的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價值C.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己D.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作【答案】：ABC53.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.自覺抵制社會不良風(fēng)氣B.不利用職權(quán)之便牟取私利C.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神D.堅持高尚情操【答案】：ABD54.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先快后慢B.遺忘速度是不均勻的C.直線下降D.先多后少【答案】：ABD55.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.藝德B.品德C.醫(yī)德D.師德【答案】：ACD56.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.尊重理解B.謙虛和藹C.頤指氣使D.一視同仁【答案】：ABD57.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響B(tài).學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈線性關(guān)系C.通常學(xué)習(xí)動機(jī)處于中等水平時，學(xué)習(xí)效果最佳D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】：ACD58.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.利他B.服從C.依戀D.親密【答案】：ACD59.教育評價改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅持科學(xué)有效B.堅持問題導(dǎo)向C.堅持中國特色D.堅持統(tǒng)籌兼顧E.堅持立德樹人【答案】：ABCDE60.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括（）。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作B.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合D.正確處理個人、集體和國家之間的關(guān)系【答案】：ACD61.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.滲透性B.強(qiáng)制性C.廣泛性D.持久性【答案】：ACD62.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括（）。A.利己性B.差異性C.強(qiáng)制性D.獨(dú)立性【答案】：BCD63.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)（）。A.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)B.對從業(yè)人員的活動進(jìn)行監(jiān)督評價C.