2023年地理老師家長會發(fā)言稿兩篇地理老師家長會發(fā)言稿兩篇1

各位家長摯友們：

我是咱們117班的地理老師。同時我兼任咱們班的副班主任，我姓王。我們的孩子來到學校第一是為了取的好成果，其次是養(yǎng)成良好的學習生活的習慣，最重要的是在走出校門之前養(yǎng)成解決問題、處理問題、解決問題的實力。所以我們今日一同坐在這里一塊探討孩子成長學習過程中的點點滴滴，歡迎各位家長的到來。

現(xiàn)在由我簡潔給各位家長介紹一下地理學科。中學階段的地理學科分為自然地理和人文地理。自然地理主要包括地形、氣候、土壤、水源等地理要素。人文地理主要包括經(jīng)濟地理、文化地理等主要和人類休戚相關的事務?？梢哉f，地理滲透到了人類生活的額各個角度，比如說四季的改變、天氣的冷暖、山川的形成、我們腳下的土壤和巖石是怎么形成的等等這些都可以用地理的學問進行分析。另外，咱們說一說我們都接觸過的旅游，旅游去哪里、怎么去，去了以后看什么、怎么看，以及用什么視角看怎么觀賞大自然的美景，這些都可以用地理學問來解答。

現(xiàn)在我們的中學地理學習難度相對來說不大，但是有許多學問卻是很抽象，須要的是學生們的抽象思維，同時通過學習地理可以熬煉學生們的抽象思維、概括實力和表達實力。我們知道地理在中考中是沒有的`，所以我們的孩子在初二下半學期已經(jīng)結(jié)束了地理的學習，因此對于地理其他學科來說，我們地理學科主要的問題表現(xiàn)在基礎學問不扎實，許多詳細的抽象的學問理解的慢。當然，這須要我們老師、同學和家長的共同努力。我也用了許多的課上時間穿插的給孩子們補充了一些基礎學問，課下給他們印發(fā)了一些總結(jié)有基礎學問的篇子。并且支配了孩子們進行了記憶。同時我希望家長們能夠在假期和節(jié)假日里監(jiān)督和督促孩子們進行地理科目的學習。假如，有條件的話，我真心的希望您能帶著孩子到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走進大自然，了解人文風光。這不僅可以放松身心，同樣可以擴展視野，增加孩子們對學習的主動性。

總之我們都是希望孩子們有一個好的將來，這須要我們共同的努力，再次感謝大家的到來，感謝！

地理老師家長會發(fā)言稿兩篇2

敬重的各位家長：

大家好！

感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。我是地理老師丁華。時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬本學期所剩的時間不多了，明年的生地會考已在向我們招手，中考對我們的每一位學生來說是處在人生的十字路口，至關重要。我們把各位家長請來，共同關切、了解和分析他們的學習和生活狀況，共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，爭取在明年的生地會考中使他們最大地發(fā)揮出他們的水平，考出優(yōu)異的成果。

第一、生地會考的重要性。首先，生物地理是初二的會考科目，他們在中考中成果的好壞第一個干脆關系到孩子的升學，假如你的孩子想進入省示范性中學那么這個是勢在必得的。其次，這次畢業(yè)會考是學生第一次參與大型升學考試，是我們的孩子邁向勝利的第一步。它的成敗干脆影響到初三的學習狀態(tài)，尤其是幫助學生樹立信念，摸索中考其他科目的復習方法而奠定堅實的基礎，是打好初三中考攻堅戰(zhàn)的一次重要實戰(zhàn)演習。更何況中學還要學地理、考地理。

其次、本學期地理已實行了一次期中考試，兩次月考，還有多次小型的測驗。從學生的學習及考試狀況來看，學生的總體水平在上升。課堂上仔細聽課，主動舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)表現(xiàn)突出的學生越來越多，像晏俊、何淵、李浩文、胡雅倩、侯理、吳曉昆、劉偲、肖鋒、徐哲宇。在地理方面，第一次測試的時候本班的最高分是湯穩(wěn)（96分），期中考試最高分是高潔（95分），本次考試在難度較大的狀況下，全校上九非常的三個同學，周永茂同學以93分，摘下了全校第一的桂冠，這說明一個問題，在班級當中，地理學習方面已經(jīng)形成了一種你追我趕的競爭勢頭。同時在難度較大的狀況下，較上次月考相比較，這次進步幅度較大的學生有：周永茂（5）、柳婷（9）、肖恬（4）、李宇凡（6）、歐陽盼（20）、左瑤（13）、陳俊逸（11）、劉創(chuàng)（23）、蔡詩瑤（9）、郭欣怡（2）、陳博鑫（3）、王魁（1）、易蕙（3）、符易（1）、莫品紅（3）等，我想這些同學假如接著保持這樣的進步幅度的話，在中考當中可以考出一個美麗的分數(shù)。當然在本班也有許多成果始終比較穩(wěn)定且優(yōu)秀的同學如：夏錚、高潔、胡仕怡、湯穩(wěn)、鄧澤華、周永茂、柳婷、肖恬、周洋。中考當中，我對每個學生的要求是中考生地成果都必需上180分。

第三、家長和老師須要常常督促孩子搞好八年級生地的學習。后階段作為地理老師，我將全力以赴投入到生地會考的備戰(zhàn)當中去，抓每個學生的地理成果，關注每個學生的成長，同時也希望在座的家長能夠與我們肩并肩站在同一條戰(zhàn)線上，督促自己的孩子完成生物和地理的作業(yè)、筆記和背記狀況。終歸老師關注的是每個學生的共同進步，是個整體，而在座的各位家長才是孩子的終身老師，你對孩子的要求和監(jiān)護是長期的。尤其對自我約束實力較差的學生而言，希望家長能和老師主動協(xié)作，督促孩子養(yǎng)成課前預習，課堂主動發(fā)言，課后剛好復習、做作業(yè)的好習慣。平常多與孩子溝通，剛好了解孩子的生地學習狀況。對于成果短暫不志向者，可以進行適當?shù)募睢?/p>

成長中的孩子，可塑性大、改變性強，每個學生都有自己的可愛之處，作為家長必需