中班三月份工作計劃五篇

篇一：中班三月份工作規(guī)劃

一、狀況分析：

(一)幼兒狀況：

1、概況：

本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。

2、幼兒狀況分析：

由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的共同協(xié)作，我班幼兒在原有的根底上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培育，教育，在三位教師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)詳細分析。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

1、喜愛上幼兒園

開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不愿上幼兒園，經(jīng)過教師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，慢慢地幼兒喜愛上了我們?nèi)唤處?，把教師當成了自己的好伙伴，再也不認為教師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜愛上幼兒園了，這對于我們教師開展正常的教育教學(xué)活動幫忙很大。

2、午餐

由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不愿自己動手吃飯。開頭三位教師除了哄孩子自己吃以外，也幫忙一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚鼓舞那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進步。

3、參與體育類活動

小朋友年齡小，一開頭對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位教師就帶他們一起玩，一起開展競賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和教師競賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然參加到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要教師的帶著，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著教師快樂地跑、跳、做嬉戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進步。

4、團結(jié)同伴

獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中得意的動物形象來教育他們團結(jié)友愛，相互幫忙，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的轉(zhuǎn)變和約束。但是幼兒究竟還小，有時個別幼兒也會間或消失爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在教師少許的提示下就有了立刻改正，這點很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：

1、自己動手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小，動手力量差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面進展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進步了許多，大局部孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，常常穿錯，下學(xué)期應(yīng)連續(xù)加強這方面的培育。

2、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子們不情愿勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。教師一再鼓舞，幼兒參加整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)悟教師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理整理玩具的緣由。

二、家長工作

(一)家長園地

1、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學(xué)教育方法

2、每周公布一次周規(guī)劃及課程安排狀況。

(二)家長工作

1、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中消失的問題。

2、利用孩子接送的時間，與家進步行面對面地溝通，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

篇二：中班三月份工作規(guī)劃

一、生活方面

本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進展了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，熟悉指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)當每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一局部幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，教師常常多加照看，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還催促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比擬好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥房進展兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們教師分工合作，孩子們進餐完畢后，衡教師負責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張教師負責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周教師負責(zé)給幼兒擦油，劉教師負責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒安康歡樂的度過每一天。

二、教育內(nèi)容與要求

1、吸引幼兒參與集體活動，并努力使其在一日活動中保持開心的心情。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀看自己的身體，了解身體根本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不一樣的，發(fā)覺身體會動的部位。

3、幫忙幼兒了解生活中會遇到的危急，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我愛護意識，懂得愛護身體的重要性，有病時能英勇承受醫(yī)生的治療。

4、幫忙幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓舞幼兒觀看和自己動手制作植物標本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感興趣。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)給物體進展分類并發(fā)覺其中的趣味，幫忙幼兒把握比擬物體長短的方法。

8、幫忙幼兒在操作和生活活動中熟悉數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在歡樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10、培育幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、顏色表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動熬煉動手力量。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶著幼兒練習(xí)行進跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

三、家長工作

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進展清洗晾曬，家長們都很協(xié)作，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些緣由，沒有定期進行，所以盼望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，盼望家長多多參加網(wǎng)站的治理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比擬充實。

篇三：中班三月份工作規(guī)劃

一、本月工作重點：

1.加強對班內(nèi)幼兒的觀看，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。

2.加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

3.仔細填寫并發(fā)放幼兒反應(yīng)表。

4.仔細創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、中午值班教師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。

6、嚴謹接送卡制度

二、衛(wèi)生、保健

1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

2、孩子入園時穿戴好罩衣。

3、催促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。(用流淌水清洗)

4、做好衛(wèi)生消毒工作。

三、常規(guī)

培育幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、家園共教

1.連續(xù)做好家訪、電訪工作。

5.重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒熟悉圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進展排序。

五、開展活動：開心的圣誕節(jié)

篇四：中班三月份工作規(guī)劃

辭舊迎新，轉(zhuǎn)瞬孩子們步入了小班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng)，孩子們學(xué)會了很多生活技能，也建立了一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步。進一步標準班級常規(guī)的治理，將對孩子的成長以及班級教學(xué)活動的順當進展起到舉足輕重的作用。

1、來園

(1)高快樂興來園，主動向教師問好

(2)在教師指導(dǎo)下放好書包，按要求進展晨間活動

(3)學(xué)會自己搬小椅子，輕拿輕放

2、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

(1)洗手：飯前便后及手臟時要洗手，在教師幫忙下卷起衣袖，洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦潔凈。

(2)大小便：大小便根本自理，逐步學(xué)會自己擦屁股;小便后，學(xué)習(xí)自己提褲子。

(3)保持干凈：保持地面、墻面干凈，流鼻涕時會主動叫教師拿紙擦掉

3、飲食進餐習(xí)慣

(1)寧靜開心地進餐，坐姿自然，情愿在幼兒園吃飯，會用小勺吃自己的飯菜或在成人幫忙下吃完。

(2)能正確使用餐具，不用手抓菜，不挑食，自己獨立進餐

(3)盡量做到桌面地面身上碗內(nèi)四凈的好習(xí)慣

(4)餐具輕拿輕放，飯后自己將餐具收到指定位置

(5)能主動表示想喝水

4、午睡習(xí)慣

(1)睡前先入廁，寧靜就寢，睡姿正確，愿意在幼兒園午睡，不依靠某種物品入睡。

(2)熟悉自己的標記，熟悉床鋪情愿上床躺下午睡;找出自己的毛巾、口杯、學(xué)習(xí)獨立穿脫鞋子，褲子，并將衣物、鞋子放在固定位置上

5、戶外活動

(1)隨便地玩球。手腳不協(xié)調(diào)，上體挺直向前跑。喜愛和教師到戶外活動，嬉戲，做操;

(2)會仿照教師動作愿意和同伴一起玩球。

(3)知道戶外活動時留意安全，不離教師太遠，有事告知教師

(4)熟悉戶外大型玩具，并能在教師指導(dǎo)下玩

6、教育活動

(1)有興趣、情愿參與集體學(xué)習(xí)活動

(2)仔細聽講，留意力集中約10~15分鐘左右

(3)積極參與活動，學(xué)會動手、動口、動腦

(4)舉手大膽回答下列問題，敢于在集風(fēng)光前說話

(5)敬重別人，在別人發(fā)言時學(xué)會寧靜傾聽

(6)學(xué)習(xí)正確的坐姿，看書和繪畫的姿態(tài)

7、品德和社會力量方面

(1)有興趣觀看成認各項勞動，知道工作的辛苦，情愿保持自己衣褲和班級角落的干凈

(2)情愿參與一些力所能及的勞動，在教師指導(dǎo)下，整理玩具、圖書，初步體驗勞動的歡樂

(3)知道疼惜學(xué)習(xí)用具、材料，節(jié)省使用，不摔，不亂扔等

(4)遇到困難時不哭，情愿自己嘗試解決或找教師懇求幫忙

(5)情愿和小朋友一塊玩，友好相處

(6)逐步學(xué)會使用禮貌用語：你好感謝請對不起等

8、離園

(1)自己動手整理好玩具，放好椅子

(2)將自己的物品帶回家

(3)主動和班級教師，小朋友再見。

9、本學(xué)期將實行的詳細措施：

(1)在新學(xué)期里使孩子能開心地來園并保持良好的心情。

(2)立肯定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理力量。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進展狀況，進一步提高常規(guī)培育的要求。教師的要求要全都，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理力量，培育自理力量要留意循序漸進，賜予幫忙但不包辦代替，使幼兒準時獲得我學(xué)會了的成就感，培育幼兒情愿學(xué)，情愿做的自信念。

(3)富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，進展大肌肉動作，保證幼兒充分的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有肯定的適應(yīng)力量，不常常感冒、生病。

(4)利用班里的各種玩教具和幼兒喜愛的其他材料，愛護和引起幼兒對四周環(huán)境、事物的奇怪心和探究欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式直接獲得感性閱歷，培育幼兒對事物的感受力。

(5)進展的關(guān)鍵期給幼兒營造一個美麗、標準、精確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的進展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解力量。引導(dǎo)幼兒用簡潔句與成人溝通，表達需要與感受，在敘述事情的時候不焦急，學(xué)說完整句。

總之培育幼兒連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長輩，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，促進全面進展。

篇五：中班三月份工作規(guī)劃

經(jīng)過九月份一個月的學(xué)習(xí)和生活,小朋友已經(jīng)漸漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī),把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在肯定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。

本月我們開展了其次個主題活動“感官總發(fā)動”。感官-----視、聽、觸、味、嗅,是人們探究四周事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達,負責(zé)搜尋和傳遞不同的信息。

幼兒大都通過直接的閱歷來熟悉世界,但成人卻經(jīng)常不自覺的封閉幼兒的熟悉之門。如大人經(jīng)常提示幼兒:“不要吃,臟!”“唉呀!你會打破的”,在這樣的限制下,幼兒慢慢成為一個被動的承受器。其實每個幼兒內(nèi)心都布滿了奇怪,家長要鼓舞孩子勇于運用感官去探究四周的世界。

在我們蒙氏教室里,全部的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是全部對孩子開放的,沒有孩子不能動的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,但要有成人的監(jiān)護和正確指