支撐移動實踐課教案學(xué)習目標把握支撐移動的動作要領(lǐng)和練習方法，開展上肢力氣和全身協(xié)調(diào)用力的技巧。2、學(xué)習綜合活動：運輪胎嬉戲。培育同學(xué)遵守嬉戲規(guī)那么，公正競爭的意識。3、練習中養(yǎng)成建立自信、主動參加的品質(zhì)和習慣，增加團隊協(xié)作力量。學(xué)習內(nèi)容支撐與移動課次單元第1課次教學(xué)重點直臂頂肩教學(xué)難點頂肩收腹教學(xué)過程準備部分課堂常規(guī)導(dǎo)入情景2.預(yù)備活動支配見習，預(yù)備上課。2.向同學(xué)問好。3.情景導(dǎo)入“蛙泳〞‘自由泳’‘蝶泳’手臂動作整隊集合2.向老師問好。3.了解情景扮演角色要求：快、靜、齊，精神飽滿。設(shè)計意圖：新奇好玩味慢跑，激發(fā)同學(xué)愛好，同時到達熱身的效果。嬉戲“搶凳子〞老師語言創(chuàng)設(shè)情境。2.講解嬉戲規(guī)那么。3.參加同學(xué)嬉戲，并做相應(yīng)指導(dǎo)。樂觀融入情景。2.認真聽講嬉戲規(guī)那么樂觀投入角色。3.樂觀參加嬉戲。要求：聽口令，快速反響設(shè)計意圖：用嬉戲提高同學(xué)學(xué)習愛好，進一步熱身?；静糠种毋@山洞創(chuàng)設(shè)“鉆山洞〞情景。2.與同學(xué)一起示范，講解動作要領(lǐng)。3.組織同學(xué)練習競賽。樂觀融入情境2.認真觀看示范。3.樂觀參加競賽練習。組織：兩人支撐一人鉆要求支撐動作標準設(shè)計意圖：由簡到難，小組合作兩人支撐扶住輪胎一人鉆輪胎，熬煉支撐的同時提高練習愛好。支撐鉆橋洞創(chuàng)設(shè)“鉆橋洞〞的情景。2.與同學(xué)進行示范并講解動作要領(lǐng)。3.組織同學(xué)進行練習。4.組織小組展現(xiàn)。5.老師點評并進行示范。6.組織同學(xué)進行競賽練習。樂觀融入情景投入角色。2.認真觀看示范。3.樂觀參加練習4.勇于展現(xiàn)自我。5.認真聽講觀看示范組織：兩人雙手放在輪胎上支撐搭橋洞一人鉆要求：直臂頂肩收復(fù)24中樂觀參加練習競賽設(shè)計意圖：通過搭橋洞支撐強調(diào)直臂擴大橋洞便利小魚鉆過，為后面的支撐移動作鋪墊。支撐擺時鐘情境導(dǎo)入。2.老師講解示范支撐擺時鐘的方法3.組織同學(xué)選出時分秒針擺出各種時間。4.組織同學(xué)走動時間想象情景。2.認真觀看示范講解。3.認真爭論確定角色擺出老師規(guī)定的時間4.努力按老師說的時間進行支撐移動組織：時針分針秒針擺時間要求：直臂支撐頂肩收腹精確?????擺出時間并移動設(shè)計意圖：用擺時鐘嬉戲練習同學(xué)的支撐移動力量，并提高同學(xué)的練習樂觀性，增加練習愛好。體能嬉戲搬運輪胎情境導(dǎo)入。2.請同學(xué)協(xié)作示范并講解嬉戲方法。3.組織同學(xué)進行嬉戲練習。想象情境。2.聽講解看示范。3.了解練習方法，分組嬉戲。組織：四小組兩兩合作搬運輪胎。設(shè)計意圖：增加課堂趣味性的同時熬煉同學(xué)體能。結(jié)束部分放松2.小結(jié)本課布置作業(yè)3.下課講解示范放松方法。2.組織同學(xué)嬉戲練習。3.小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，評價同學(xué)表現(xiàn),布置家庭作業(yè)。4.和同學(xué)道別。聽講解看示范。2.樂觀參加嬉戲放松身心。3.回憶本課表現(xiàn)，反思缺乏，明確課后作業(yè)要求。4.和老師道別組織：小組圍圈相互放松要求：動作伸展，身心放松。設(shè)計意圖：在嬉戲中既熬煉同