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文檔簡介

2023年書信體作文集錦6篇書信體作文篇1

尊敬的哥哥:

我已經(jīng)收到了您的家書,家中一切都好,也感謝您告知我們的讀書方法.

您在信中說“讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事:,我也是這樣認(rèn)為的?!边^目成誦“也只不過是把書中的`全部都背下來,卻不知選擇其中精華。那些人也不會去探究書中的內(nèi)涵。在以前,我也是那種人,不管什么都會記。可在收到您的家書之后,我試著變更自己,學(xué)會了取其精華,去其糟粕的讀書方法,也會在那些精華部分,,反復(fù)閱讀,深化探討。

我會根據(jù)您的方法努力勤奮讀書,此外,我也有一些讀書方法要與你共享。

在平??磿鴷r(shí),我會累積下其中的好詞好句,然后運(yùn)用到寫作中。假如看到好的文章,我會試著運(yùn)用它的結(jié)構(gòu),進(jìn)行仿寫,從而提高自己的寫作水平。像孔子蘇軾哪樣的大文學(xué)家都沒有停止學(xué)習(xí)的步伐,那我們也更加應(yīng)當(dāng)接著學(xué)習(xí)。

感謝您與我共享讀書方法,我也會把這種讀書方法告知更多的人,讓他們受益。通過您的這一封家書,我明白了讀書的方法:選擇精華,反復(fù)閱讀深化探討。最終,也要感謝您在百忙之中抽空寫信給我!

妹妹

20xx年12月23日

老師評語:本文小作者是以書信的形式向“哥哥”表達(dá)感謝之情的。作者語氣委婉,情真意切。文章字里行間流露出作者和哥哥之間的深厚感情,同時(shí)也表達(dá)了作者“努力勤奮讀書”的決心。

書信體作文篇2

敬愛的爸爸:

假如可以,我想把您的笑聲用細(xì)線串起來做風(fēng)鈴,每當(dāng)微風(fēng)吹過,屋子里就充溢了您的歡聲笑語。

假如可以,我想把世界上全部的酒放在高高的天上,讓您乘著飛機(jī)也拿不到,讓愛喝酒的您不再喝酒。

假如可以,我想把世界上全部的煙藏在我的口袋里,讓您怎么找也找不到,讓愛抽煙的您不再抽煙。

假如可以……。

最終,我把全部想說的話匯成一句話:爸爸,我愛您!

老師評語:這是一封一年級小學(xué)生寫給爸爸的`書信,小作者從爸爸的笑聲、不再喝酒、不再抽煙三個(gè)角度來寫,表達(dá)了自己的愿望,感情真摯,思路清楚,行文比較流暢。

書信體作文篇3

敬愛的媽媽:

最近,我惹您生了許多氣,比如:考試考得不好,不幫您做簡潔的家務(wù)活,連褲子、衣服都要您給我穿、脫......現(xiàn)在數(shù)數(shù)您的白頭發(fā),真是越來越多了,今后我肯定要少惹您生氣了,自己的事情肯定自己做。媽媽,今日老師給我們上了《珍貴的.緘默》這一課,又讓我們在這個(gè)星期為父母打算一份特殊的驚喜,于是我想:我的禮物肯定要讓您興奮起來,因?yàn)槟谖疑諘r(shí)為我買蛋糕,帶我到喜愛的肯得基吃漢堡,您這就是為了想讓我快樂起來,為此,花掉了很多的錢,這些錢不都是您一每天辛辛苦苦的上班掙來得嗎?您最關(guān)切的還是我的學(xué)習(xí),假如我考得好,您就鼓舞我下次還要這樣,考得不好,您就一再激勵我,幫我分析錯(cuò)在哪兒,要我不要泄氣。

想著想著,我自言自語道:“我肯定要用優(yōu)異的成果來報(bào)答您。”

女兒

老師評語:首先書信格式正確,層次清晰,能夠很好的突出中心:我肯定要用優(yōu)異的成果來報(bào)答您。此外文章情真意切,語言流暢,不僅顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ),同時(shí)也證明白所述內(nèi)容的真實(shí)性。

書信體作文篇4

敬愛的爸爸、媽媽:

敬愛的爸爸、媽媽,立刻快過年了。

我在這里祝愿全部的爸爸媽媽健康`平安。少一些操勞,多一些安樂,新年歡樂。

從瓜瓜墜地的第一聲哭泣,到懵懂無知的孩提;從年少輕狂的昨天,到理智果敢的今昔。

而我們的父母卻在不知不覺中老去,辛勤的工作,簡樸的生活,換來了我們蓬勃的朝氣;滄桑的面容,花白的雙鬢,是無情歲月殘留下來的痕跡。

長大,是一種責(zé)任。

長大,就意味著我們要獨(dú)自去面對、去擔(dān)當(dāng)身邊的一切,

無論是酸的、甜的、苦的`,抑或是辣的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事,已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的調(diào)皮小孩。

小時(shí)侯,假如遇到了難過的事,我們可以在父母面前哭個(gè)痛快,然后轉(zhuǎn)身將它輕輕遺忘,不留痕跡。

而今,有了心事卻只能埋在心底,強(qiáng)作笑顏,不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡,因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€著急,平添一份多余的擔(dān)憂。

小時(shí)侯,為了吸引身邊小摯友艷羨的眼光,我們總是哭喊著纏著父母要買這買那,以滿意心中那小小的欲望和虛榮心。

而今,用完了身上的錢,總是開不了口,不知該如何啟齒跟家里面要錢;胡亂花錢的時(shí)候,總有一種負(fù)罪的感覺。

何曾想過,我們手中的點(diǎn)滴要通過他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換取

小時(shí)侯,從來不知天高地厚,從來不懂關(guān)切與否,總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨,不耐其煩,總是聽不進(jìn)勸說的只字片語,我行我素。

而今,發(fā)覺嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛,他們總是無厭,默然為我們驅(qū)逐了身邊的一切逆流。

小時(shí)候,內(nèi)心埋怨,束縛了我們太多的自由,總是努力張開翅膀,想沖破身上的樊籠,翱翔外面自由精彩的天地。

而今,最終明白,家才是我們心靈停岸的唯一港灣。那里沒有工作的重重壓力和生活的種種苦惱,也沒有錢權(quán)的勾心斗角,

那里只有無盡的親情和愛,與生俱來,割舍不斷。

從小到大,我們身上承載了父母太多的愛和汗水,濃縮了多數(shù)的擔(dān)憂和淚水。

現(xiàn)在,已有責(zé)任和實(shí)力去獨(dú)自面對一切的挫折逆境,不能再讓他們來為我們分憂解愁,為我們擔(dān)驚受怕。

因?yàn)?,他們都已在時(shí)間的腳步中漸漸蒼老,經(jīng)不起更多的風(fēng)雨……

你們的孩子

書信體作文篇5

敬重的父親:

父親,當(dāng)我以這兩個(gè)有些沉重的字稱呼您時(shí),我的心更加沉重。在這寧靜的考場,想到了您,并以這樣的形式寫信給您,我想哭。

曾經(jīng),當(dāng)媽媽還在時(shí),您是那樣的健朗。在我心中,您是我的偶像,我時(shí)時(shí)為您感到驕傲。從媽媽華蜜的眼眸里,我知道了您是媽媽一生的依靠。而您,確定是那一把傘,風(fēng)雨里為我們擋去潮濕;烈日下為我們遮去酷暑。您,我的父親,媽媽的依靠,我的偶像。

還記得嗎?我們家曾經(jīng)是那樣的窮,媽媽在家?guī)?,您一人在外面風(fēng)里來雨里去,每月拿著那一點(diǎn)微薄的工資養(yǎng)家,可您從不厭倦。那日,您下崗了。媽媽一人坐在沙發(fā)上垂淚,她不知家里以后的日子要怎樣過下去,也不知以后的路要怎樣走下去。那時(shí),您走到媽媽面前,握著媽媽的手,一字一句地說:“鳳??!別哭,天塌下來我頂著,我一個(gè)堂堂正正男子漢,莫非連個(gè)家都養(yǎng)不活?”是的,以后的日子您早出晚歸,靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助,您重新起先,在人心險(xiǎn)惡的商海中摸爬滾打,不知乏累。每次看到您熬紅的雙眼,蒼老的面容,日益增多的白發(fā),媽媽眼里總是蓄著淚水,而我總是一次次告知自己,長大后要像父親一樣有出息。

那天,陽光和暖,您將一年辛苦賺來的錢放在母親自里,告知母親:“鳳,你以后和孩子有好日子過了?!蹦赣H一面點(diǎn)頭一面淚落如珠,而您也把臉扭到一邊偷偷地哭了起來。那時(shí)我告知自己:父親,即使您一無全部,但只要有您,我們依舊活得歡樂,父親,我敬愛的父親。

在一個(gè)陰冷的日子里,媽媽被那可恨的病魔奪去了生命。那天,您眼睛紅腫,衣服單薄,我一時(shí)覺得您蒼老了很多,像一棵強(qiáng)壯的樹突然被人一下子砍倒。那晚,您告知我說:“孩子,以后的路你要自己走了……”父親,為什么要告知我這些,為什么?不是還有您嗎?

多少個(gè)夜晚,我坐在家門口等你,而您總是醉醺醺地回家,對于流淚的`我,您視而不見。當(dāng)別人說您會打麻將了,我驚異得不敢信任,最終在一天幫您洗衣服,親眼看到那張欠條時(shí),我才信了。又有人說,您跟村里的幾個(gè)人去抽一種很特殊的煙時(shí),我呆了,連眼淚都落不下來了。父親,我敬愛的父親,告知我,這不是真的,我不愿失去母親后,再失去一個(gè)健全的父親,我不愿自己變成一個(gè)“孤兒”。

父親,假如母親在天堂里,能看到我們,那她會告知您:“即使是已沒有了我,但并不等于失去了一切,這些困難與曾經(jīng)艱苦的日子相比,又算得了什么?”父親,知道嗎?這點(diǎn)挫折,算不了什么,雖然失去母親,我們也可在人間為母親祝愿,母親希望我們過得好,能為我們頂起生活的一片藍(lán)天,一片希望。父親,我愛您,從頭起先,母親為我們祝愿,我恒久不愿失去您!

此致

敬禮

您的女兒:×××

××××年×月×日

書信體作文篇6

我尊敬的母校:

您好!

六年似流水,一去不復(fù)返;六年似飛出的利箭,總感覺如此之快……

六年,您培育著我,您就是我們的其次個(gè)家。一草一木,都是您所賜予我們的;你還給了我們一個(gè)舒適、寬敞的教室,讓我們?nèi)ニ蔽鼘W(xué)問的甘甜。

六年前,滿懷著對您的.向往撲進(jìn)你的懷里,天真的我們把您比作了桃源;您派出了希望的使者——花,給我們土樓芳香,又派出了草,開出新綠迎接我們。

如今,我們將要離開了,摩挲著一花一草,流入心中的是酸澀,回憶著的是情思,將要離開的是您的孩子,恒久走不掉的,是深深的思念……

親善的老師,是那么漂亮,無私,為我們耗盡心血。假如把老師比作園丁、燈塔

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