Word第第頁大一職業(yè)規(guī)劃四篇大一職業(yè)規(guī)劃篇1

一、前言

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī)，鋪張年華？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析

自身的優(yōu)點(diǎn)：

〔1〕具有冒險(xiǎn)精神，主動(dòng)主動(dòng)，勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

〔2〕務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求詳細(xì)和明確的事情，喜愛做實(shí)際的考慮。喜愛單獨(dú)思索、收集和考察豐富的外在信息。不喜愛規(guī)律的思索和理論的應(yīng)用，對詳情很強(qiáng)的記憶力。

〔3〕為人謙遜、有憐憫心，對伴侶忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，布滿一腔熱血喜愛關(guān)懷他人并供應(yīng)實(shí)際的關(guān)心。

〔4〕做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，情愿承當(dāng)責(zé)任，根據(jù)明晰的評估和收集的信息來做確定，充分發(fā)揮自己客觀的推斷和敏銳的洞察力。

〔5)從小仔細(xì)學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，積累了肯定的'學(xué)問，具備肯定的力量，養(yǎng)成了刻苦鉆研擅長學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜愛學(xué)習(xí)，不怕吃苦。

〔6〕在以“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為組織理念的高校生事務(wù)服務(wù)中心培育了主動(dòng)主動(dòng)，拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作力量。

〔7)個(gè)人一些良好的愛好愛好如：閱讀、運(yùn)動(dòng)、交友等。

自我劣勢缺點(diǎn)：信念缺乏，不敢去嘗試一些新事物。有時(shí)想找一份兼職，但由于信念缺乏，始終

大一職業(yè)規(guī)劃篇2

第一階段：校內(nèi)環(huán)境熟識期進(jìn)入高校的第一個(gè)月09月-10月

這個(gè)時(shí)期主要有四個(gè)任務(wù)：

第一是熟識校內(nèi)環(huán)境，擺脫生疏感。

其次是明確校內(nèi)資源，充分為我所用。

第三是了解城市資源，建立自有渠道。

第四是要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)，告知我一切。

在第一任務(wù)中，盡快熟識我所在的學(xué)校。由于我要在這個(gè)校內(nèi)里度過三年的高校生活，所以我越早熟識他越好，以削減由于地形不熟識而帶來的生疏感，和寢室兄弟或同班同學(xué)拿上學(xué)校地圖，拿出一周時(shí)間把學(xué)校轉(zhuǎn)個(gè)遍，先從了解學(xué)校歷史開頭，接著根據(jù)學(xué)校的區(qū)域布局把教學(xué)樓，食堂，圖書館，家屬區(qū)，吃喝玩樂的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清晰，如什么難過亭，公主樓都要做到爛熟于心，了解校內(nèi)的歷史與設(shè)施才能更好的融入校內(nèi)文化，這同時(shí)也為自己下一步的校內(nèi)生活帶來便利了，何樂而不為呢?

在其次任務(wù)中，我們主要要充分了解校內(nèi)，合理利用校內(nèi)里的一切資源。包括熟識校內(nèi)的硬件與軟件。究竟高校在于大師而不在大樓。在這個(gè)階段我了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)科帶頭人，有名教授，這個(gè)我可以通過上校內(nèi)網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人我可以直接問輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師；還有就是我要去圖書館完好看看，學(xué)校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線掃瞄，怎么查閱資料；由于假如我學(xué)校的名師牛人不多，那我日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！

在第三任務(wù)中，要知道我首先是生活在這個(gè)城市，然后才是生活在校內(nèi)里，所以我也要更快的了解這個(gè)城市，這個(gè)城市有哪些資源可以為我所用，可以給我?guī)肀憷褪找?，我都要去了解。而城市對高校生的影響往往?huì)超過校內(nèi)對其的影響，所以去這個(gè)城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解，由于這個(gè)城市給我供應(yīng)的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。所以學(xué)校有缺乏的地方就要通過這個(gè)城市的資源去補(bǔ)充，如我們學(xué)校的圖書館藏書少，那我可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如我所學(xué)專業(yè)的老師不夠權(quán)威，那我可以本市其他院校去取經(jīng)阿！要在各方面建立自己獵取這個(gè)城市的信息渠道，由于我專業(yè)和學(xué)校的任何缺乏都可以盡可能的向這個(gè)城市獵取，究竟我是生活在這個(gè)城市。

在第四任務(wù)中，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今日，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書，是我高校里最好的老師！在肯定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，高校不上也罷！由于互聯(lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切，我只要把握了信息搜集與整理的力量，就可以在無垠的網(wǎng)上游覽了。

大一職業(yè)規(guī)劃篇3

但是，面對林林總總的各類培訓(xùn)，高校新生們卻挑花了眼。

從大一開頭就要考證書？

盡管才剛開學(xué)十多天，華師大南海校區(qū)的大一新生琳琳卻感覺到了就業(yè)的壓力。四周的新同學(xué)有的打算考研避開就業(yè)競爭，有的打算多拿些專業(yè)技能證書，還有的同學(xué)打算出國?！坝袔熜指嬷?，證書要越多越好，高級秘書證、計(jì)算機(jī)考級、微軟認(rèn)證，六級證書，反正證書越多，就證明自己的力量越強(qiáng)。”琳琳說。

從大一開頭就將精力投入到就業(yè)的激烈競爭？大一生活應(yīng)當(dāng)怎么過成為新生們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。

1.大一開頭預(yù)備英語四六級

目前，社會(huì)上認(rèn)可度較高的證書主要有3類，一是通用型證書，如英語四、六級證書以及全國計(jì)算機(jī)等級證書；二是力量型證書，如托福、雅思等成果證書；三是職業(yè)資格證書，如老師資格證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證等。

通用型證書是高校生必考的，用人單位也比較看重此類證書，所以高校新生最好從進(jìn)校開頭就著手預(yù)備這類證書的考試。而力量型證書，對于想留學(xué)或從事翻譯等工作的人來說，這類證書也必不行少，也可以提早做預(yù)備。

2.依據(jù)專業(yè)參與職業(yè)資格培訓(xùn)

種類最為繁雜的職業(yè)資格證書，高校新生則最好先明確了自己的職業(yè)方向后，依據(jù)自己的職業(yè)定位選擇1、2門課程進(jìn)行攻讀。如文秘專業(yè)的同學(xué)選擇公關(guān)員、商務(wù)秘書或涉外秘書職業(yè)資格考試，市場營銷專業(yè)的同學(xué)選擇高級營銷員或助理營銷師職業(yè)資格考試，機(jī)械專業(yè)的同學(xué)選擇機(jī)械設(shè)計(jì)師、機(jī)械加工師、機(jī)電技術(shù)師或模具設(shè)計(jì)與制造師職業(yè)資格考證等。

對于職業(yè)資格證的培訓(xùn)，最好在大二專業(yè)方向確定之后再進(jìn)行選擇性報(bào)讀。

3.留學(xué)預(yù)備要趁早

越來越多的高校生選擇在高校畢業(yè)后到海外攻讀討論生。

對于有此準(zhǔn)備的高校新生來講，及早預(yù)備勝利率更高。

佛山新東方學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人建議，此類同學(xué)可以在大二暑假參與gre/gmat考試培訓(xùn)及考試；大三暑假參與toefl培訓(xùn)及考試；大四上學(xué)期寒假前遞交材料申請學(xué)校，從而保證畢業(yè)時(shí)可以準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入國外的高校。

專家提示

考證前先做職業(yè)規(guī)劃

“假如在考證中投入了大量的精力，不行能不對同學(xué)正常的專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響?！泵鎸π律睦Щ螅鹂圃和瑢W(xué)處副處長錢燦平表示，大一新生假如制定了適合自己的明確的職業(yè)規(guī)劃后，這些困惑大多就會(huì)得到解決。

為關(guān)心眾多新生建立職業(yè)規(guī)劃，佛科院已打算下個(gè)月邀請勝利的企業(yè)家到學(xué)校開辦就業(yè)指導(dǎo)講座，而針對新生的心理輔導(dǎo)中，將重點(diǎn)講解如何提高同學(xué)的就業(yè)心理素養(yǎng)。

“對于大一的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，主要目的就是向他們灌輸一種就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的概念，讓他們從大一開頭就對自己今后的職業(yè)方向有一個(gè)初步的定位和規(guī)劃?！?/p>

錢燦平表示，大二和大三期間，同學(xué)可以明晰制定今后的進(jìn)展路線，結(jié)合詳細(xì)的專業(yè)課程去考取一些專業(yè)技能證書。最終一些實(shí)踐性的、需要實(shí)習(xí)的打算可以放到高校生活的末段。

大一職業(yè)規(guī)劃篇4

進(jìn)入9月份，20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生已開頭忙著找工作。要想提高求職效率，就必需把握肯定的求職技巧，并對自己的職業(yè)進(jìn)展有一個(gè)明確的規(guī)劃。

都市女報(bào)與山東人才網(wǎng)對1335名女高校生所做的調(diào)查顯示，許多女高校生對自己的職業(yè)進(jìn)展和規(guī)劃不清晰，所接受的就業(yè)輔導(dǎo)也很少。

同學(xué)埋怨就業(yè)輔導(dǎo)課少

近幾年，許多高校都設(shè)立了特地的就業(yè)指導(dǎo)中心，但調(diào)查顯示，許多高校所開設(shè)的就業(yè)輔導(dǎo)課比較少，對同學(xué)的關(guān)心不是很大。

談到學(xué)校開設(shè)的就業(yè)輔導(dǎo)課，九成多的被調(diào)查者表示“很少”，表示“許多”和“比較多”的僅分別占0.4%和1.2%，甚至有4.4%的人明確表示“學(xué)校沒有就業(yè)輔導(dǎo)課”。

一女高校生說，學(xué)校一年也就進(jìn)行三四次就業(yè)輔導(dǎo)，時(shí)間大都支配在每年的四五月份，效果不是很好。山東人才網(wǎng)職業(yè)指導(dǎo)師施華鋒，常常奔波于多所高校做就業(yè)輔導(dǎo)，他說同學(xué)在就業(yè)學(xué)問方面特別欠缺，對這方面的需求很大，但許多高校的就業(yè)中心往往勞碌于對外聯(lián)絡(luò)，在就業(yè)指導(dǎo)方面做得太少。此外，許多高校的就業(yè)輔導(dǎo)過于理論化，對同學(xué)的關(guān)心不大。

調(diào)查結(jié)果也印證了這一點(diǎn)。談及“學(xué)校的就業(yè)輔導(dǎo)對自己的關(guān)心”時(shí)，七成多的女高校生表示“很小”，認(rèn)為關(guān)心“很大”和“比較大”的分別占0.8%和26.9%。

施華鋒表示，要把就業(yè)輔導(dǎo)真正做到實(shí)處，最好的方法就是開設(shè)日常就業(yè)輔導(dǎo)課。他說，山東工藝美術(shù)學(xué)院就特地在選修課中開設(shè)了就業(yè)輔導(dǎo)課，選修的同學(xué)特別多。此外，山東高校齊魯軟件學(xué)院也常常邀請就業(yè)指導(dǎo)專家給同學(xué)做專題報(bào)告，反響也不錯(cuò)。

有必要設(shè)就業(yè)輔導(dǎo)課

高校生求職難，女高校生求職更難。由于生理、心理等特別因素，女高校生在求職方面需要更有針對性的指導(dǎo)。

調(diào)查中，98.5%的女高校生表示“學(xué)校有必要開設(shè)特地的女高校生就業(yè)輔導(dǎo)課”。但從目前來看，許多高校都沒有針對女高校生進(jìn)行針對性的就業(yè)指導(dǎo)。記者調(diào)查了7所駐濟(jì)高校，曾對女高校生進(jìn)行過特地就業(yè)輔導(dǎo)的僅有一家，實(shí)行的是就業(yè)報(bào)告會(huì)形式；其他幾家則表示根本沒考慮過這方面的問題，即使是女生占很大比例的高校也沒有相關(guān)課程。

山東人才網(wǎng)市場、運(yùn)營總監(jiān)張哲稱，女高校生的生理和心理都有著特別性，她們的自身優(yōu)勢與男生也有著很大差異，在求職中需要留意的問題也不同：如女生的語言力量相對突出，發(fā)揮這一優(yōu)勢可規(guī)避就業(yè)中的性別卑視；單位招女生時(shí)更看重相貌，她們可以通過學(xué)習(xí)化妝、禮儀等轉(zhuǎn)變自身形象。

張哲說，就業(yè)難的現(xiàn)狀對女高校生的心理影響特殊大，假如開設(shè)女高校生就業(yè)輔導(dǎo)課應(yīng)首先提升女高校生的自信念，并針對女高校生求職可能遇到的一些敏感話題進(jìn)行指導(dǎo)。山東人才網(wǎng)之前曾在幾所高校開展過女高校生就業(yè)輔導(dǎo)，很受歡迎。

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一開頭

調(diào)查顯示，對自己的職業(yè)進(jìn)展和規(guī)劃“不太清晰”和“不清晰”者分別占68.3%和21.9%，表示“特別清晰”和“比較清晰”的僅分別占2.3%和7.5%。