小學(xué)信息技術(shù)-體驗圖形化編程-閃亮登場打招呼教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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閃亮登場打招呼泰山版信息技術(shù)第3冊第一單元·體驗圖形化編程智能分揀機器人什么是人工智能?人工智能基本原理:

通過計算機控制、編排特定的程序,再把程序賦予機器中的芯片,從而讓沒有生命的機器擁有“智慧”。我們能不能編程?編程很重要當(dāng)然能!我們可以像

搭積木

一樣學(xué)習(xí)編程Scraino——編程如此有趣Scraino是什么?

Scraino

是一款功能簡單、圖形化的免費編程軟件,通過“積木”搭建,可以實現(xiàn)相應(yīng)的編程功能,我們還可以將“搭建好”的程序輸入到開源硬件中,實現(xiàn)程序?qū)τ布目刂啤U怯捎诔绦虻目刂?,才使得機器有了智慧,變得聰明起來。Scraino的界面不同的積木可以實現(xiàn)不同的功能注意連接

動手試一試!說說你們小組的發(fā)現(xiàn)!本節(jié)課主要任務(wù)

完成三個任務(wù)

評價標(biāo)準(zhǔn):全組每完成任務(wù)得一顆星,組內(nèi)互幫互助、共同提高再得一顆星,有創(chuàng)意再得一顆星。任務(wù)一:初次見面打招呼

目標(biāo):學(xué)會使用“運動”指令模塊下的移動功能“積木”、“外觀”指令下的說話功能“積木”。

方法:按照教材第4頁的“活動指導(dǎo)”,實現(xiàn)卡通小貓走到舞臺中央開口“打招呼”的動畫效果。積木腳本角色123任務(wù)一小結(jié)再次點擊綠旗小貓,為什么不動?坐標(biāo)把角色移動到指定位置閱讀教材第5頁“小秘笈”、第7頁“新視窗”作用:

老師露一手

你也來試試

看誰表現(xiàn)棒!小組評價:任務(wù)二:重要事情說三遍

目標(biāo):學(xué)會使用“控制”指令下的等待功能“積木”。

方法:按照教材第5頁的“活動指導(dǎo)”,實現(xiàn)卡通小貓在合理的時間內(nèi)重復(fù)說“歡迎來到Scraino世界!”的效果。任務(wù)二小結(jié)

請你露一手

誰的表現(xiàn)棒?小組評價:任務(wù)三:難度升級練一練

目標(biāo):學(xué)會改變舞臺角色大小,添加舞臺背景,實現(xiàn)更完美的“一直跑”動畫效果。

方法:按照教材第6頁的“練一練”要求,嘗試探索“反彈”等更多功能的積木,實現(xiàn)卡通小貓更完美的動畫效果。需要的積木……任務(wù)三小結(jié)只點擊一次綠旗,小貓一直不停跑!你有什么辦法?終極任務(wù):

請你露一手

誰的表現(xiàn)棒?小組評價:

老師再來露一手我用到的積木下節(jié)課重點學(xué)習(xí)內(nèi)容哪一組表現(xiàn)最棒?評價總結(jié):本節(jié)課你有哪些收獲?(1)認(rèn)識了Scraino圖形化編程軟件;(2)“坐標(biāo)”很重要;(3)“搭積木”很容易,可以實現(xiàn)很多有趣的功能。等你發(fā)現(xiàn)更多其它功能的積木,你會創(chuàng)造出更棒的作品!展望人工智能的未來用中國

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