(完整版)三年級語文閱讀,寫景類文章的閱讀指導和訓練

第八章：寫景類文章的閱讀指導和訓練一、基礎知識寫景是描寫景物，通過有條理的描寫，讓讀者看到一幅優(yōu)美的風景畫。閱讀寫景類文章時需要注意以下幾點：1.了解寫景類文章的類別：A.游記：寫游覽過程中所看到的景物。B.生活中的景物，如風、雨、雷、電等。C.人們生活周圍的景物。2.明確景物的寫作順序：寫景必須按照一定的順序進行描寫，因此理清作者的寫作順序?qū)τ诶斫馕恼碌膬?nèi)容有很大的幫助。寫作順序有以下幾種：①空間順序：從上到下或從下到上；從左到右或從右到左；從遠到近或從近到遠；從四周到中央或從中央到四周。②游覽的順序，也是觀察的先后順序：一般按照游覽的行進路線進行描寫。③時間推移的順序：即描寫不同時間段的景物變化，如《雷雨》就是按雨前、雨中、雨后的順序?qū)懙?。④按景物的不同類別來寫：如《美麗的小興安嶺》中的第三自然段就是寫了樹木、霧、陽光、草等景物。3.理清文章的結(jié)構(gòu)層次：寫景文章的結(jié)構(gòu)一般有：①總—分；②分—中；③總—分—總。4.體會寫景文章的思想感情：寫景文章一般都是通過借助對景物的描寫來抒發(fā)自己的感情。我們要從字里行間中體會作者流露出來的感情。二、熱點題型1.給文章起個恰當?shù)念}目：要從文章的開頭或者結(jié)尾去找。寫景文章開篇會交代所寫景物，結(jié)尾表達喜愛和贊美之情。2.找出中心句：分為兩種情況，概括特點的句子一般在開頭，而結(jié)尾往往照應開頭，點明中心。3.從幾方面來介紹景物：一般一段一個內(nèi)容，找段首的總起句。4.體會詞語或句子的好處：分析用法（有無修辭等）+作用（突出景物的特點，結(jié)合所在段首總起句回答）。三、典例剖析姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是豐富多彩。最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家，我最喜歡姥姥家的小院。院子西南角，幾根長竹竿架上，爬滿了花藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌嫩，又鮮艷，遠遠望去，好像一匹美麗的花布。我家東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。春天來了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個不停。小園開始熱鬧起來了。夏天，向日葵長得茁壯，一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放?；鸺t的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蜜蜂。玉米挺立著，結(jié)出了一個個玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，黃瓜掛滿了架。看著這些果實，我感到小園十分可愛。秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了一枝枝紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切都很迷人。冬天，一場大雪過后，石榴樹披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了白雪的世界。我情不自禁地贊嘆道：“好美，小園！”這篇短文采用總分總的結(jié)構(gòu)。短文2到5自然段按季節(jié)順序來寫的。第二自然段寫夏天的小院，這一段寫了向日葵、石榴花、玉米、茄子、西紅柿、黃瓜等。這一切都很迷人。首：我家東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。尾：我家的小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。題目：四季嬌美的小園。西湖的春天是翠綠，那綠中滿是鳥語花香，詩情畫意。夏天是濃綠，山水荷花，綠蔭環(huán)抱，涼爽怡人。選文4家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。它寧靜如明鏡，倒映著花草樹木；又活潑可愛，舞蹈著陽光和浪花。清晨，小河姑娘羞澀地被霧氣輕掩著；中午，小河姑娘歡快地與魚兒嬉戲；傍晚，小河姑娘靜靜地倒映著余暉。夜晚，小河姑娘躺在那里一動不動，被明月照鏡子。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！1、全文的結(jié)構(gòu)是：總—分—總。2、文中哪一句話揭示了文章的中心？答：家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！3、文章的第一自然段和最后一自然段在全文中分別起到引出主題和強調(diào)主題的作用。桂林的漓江是一條十分美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉子，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了許多歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、各種顏色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗，岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，但香蕉樹上卻掛滿了香蕉，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。4、這篇文章按時間順序來寫的，介紹了漓江的春、夏、秋、冬四季景色。5、把這篇文章首尾呼應的句子畫上橫線：“桂林的漓江是一條十分美麗的江?！薄袄旖拖褚粭l翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美?！?、在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞：春天，漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉子，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！（又）夏天的漓江給人們帶來了許多歡樂，許多人在江里游泳。（同時）秋天的漓江更加美麗，岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，真是美不勝收。（雖然）冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔安靜。（雖然）2、讀短文，補充詞語。色彩（斑斕）（翠綠）顏色（紅色）（各異）熱鬧（非凡）（歡樂）生機（勃勃）（醒來）美不（勝收）（勝）3、短文運用了比喻、擬人的修辭手法，選兩句自己喜歡的抄下來。比喻句：“漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。”擬人句：“春天，漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉子，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！”4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是總—分。5、短文按時間順序描寫了漓江的景色，全文的中心句是“桂林的漓江是一條十分美麗的江。”6、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。春天：嫩綠、笑；夏天：紅色小船、游泳圈、各異；我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里。春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，更有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭?？瓷先ヒ黄鸺t，像一團燃燒的火焰。秋風颯颯，菊花成了群花中的佼佼者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)??！一陣北風吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花嗎？它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。??！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！1、在文中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）吸引我的（是）它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，（更）有它清幽、淡雅的香味。（2）菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……（真是）千姿百態(tài)啊！2、請你根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應的成語寫下來。（1）眼睛看著復雜紛繁的景象而感到迷亂。（眼花繚亂）（2）形容可看的東西太多，看不過來。（目不暇接）（3）形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。（挺拔）3、改為陳述句：每家的窗臺上都有一盆亭亭玉立的水仙花。4、這篇短文是按季節(jié)順序?qū)懙模謩e從春、夏、秋、冬這四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天的木棉花；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開菊花；冬天開水仙花。5、短文圍繞哪句話寫的？請找出來?！拔覑刍ǔ?，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！”從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。三峽的山峰千姿百態(tài)，夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女。三峽的江水急流勇退，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船行駛在急流中，江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著壁，有時山巖又好像要掉下來。啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！1、省略號表示作者的省略或者停頓。2、第一、二、三自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，全文采用了描寫的結(jié)構(gòu)方式。3、文中寫了三峽的三個特點：一是山峰千姿百態(tài)，二是江水急流勇退，三是船行駛在急流中。4、長江三峽是指瞿塘峽、巫峽和西陵峽。5、總結(jié)句是“啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！”6、用橫線話出文中的一個比喻句：“大輪船像搖籃，又像竹葉?！?、“啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！”該用感嘆的語氣讀。夜，來臨了。這是一個非常幽美的海濱夏夜。夕陽落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了紅色。每