大班社會活動——感恩的心教案?感恩的心教案

大班社會感恩的心教案主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過多種活動，讓幼兒了解父母之愛，感受父母之情，體驗他們愛的無私和宏大，在感受被愛的基礎上，學會理解、關懷、孝敬父母，激發(fā)幼兒感恩他人、感恩社會的情感，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，下面是感恩的心教案。

活動設計背景

在當今社會，由于家長對孩子過于寵愛，許多幼兒只會索取，不懂得回報。

而且對家人的付出都認為是理所應當?shù)?，不懂得感恩?/p>

我常?？吹轿覀儼嗟挠變捍舐曈柍飧改福L輩有一點事情不服從自己，甚至還對他們?nèi)蚰_踢。

《綱要》中要求幼兒要愛父母，愛老師，愛家鄉(xiāng)，愛社會，愛祖國。

我覺得親情是一切情感的基石，孩子們只有愛父母才會愛祖國，才會形成質(zhì)樸、健全的人格，為了激發(fā)孩子們愛的情感，懂得感恩，我便生成了這次活動。

活動目標

1、通過多種活動，讓幼兒了解父母之愛，感受父母之情，體驗他們愛的無私和宏大。

2、在感受被愛的基礎上，學會理解、關懷、孝敬父母，激發(fā)幼兒感恩他人、感恩社會的情感。

3、在活動中進展幼兒的觀看力量、語言表達力量、制造力量，并豐富他們的想象力。

4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、情愿與父母互動，喜愛表達自己的想法。

教學重點、難點

教學重點感受父母之愛

活動難點懂得如何孝敬父母

活動預備

1、閱歷預備向父母了解自己在成長過程中他們付出的辛苦。

與家長共同收集有關公益活動的資料（如四川地震社會各界捐款、救人等資料）。

2、物資預備動畫歌曲《小烏鴉愛媽媽》，關于家長照看孩子的課件，公益廣告《給媽媽洗腳》，歌曲《感恩的心》。

四川地震有關畫面（捐款、救人場面等）。

投影儀。

活動過程

一、動畫歌曲《小烏鴉愛媽媽》導入。

老師小伴侶，今日老師給你們帶來了一首特別好聽的動畫歌曲，請你們仔細看，認真聽，然后回答老師的問題。

（播放動畫歌曲）

提問

動畫中都有誰？歌曲里唱了什么？

聽了這首歌曲你有什么感受？為什么？

老師小結(jié)小烏鴉是烏鴉媽媽辛辛苦苦撫養(yǎng)大的，現(xiàn)在媽媽老了，小烏鴉在報答媽媽的哺育之恩。

那我們的爸爸媽媽是怎樣把我們撫養(yǎng)大的呢？

二、看課件。

了解爸爸媽媽是如何把自己撫養(yǎng)長大的。

畫面一家人給寶寶喂飯。

畫面二家人給寶寶洗澡。

畫面三家人給寶寶穿衣服。

畫面四爸爸帶寶寶去動物園玩。

畫面五媽媽教寶寶學走路。

畫面六一家人去郊游。

畫面七媽媽帶孩子學習滑旱冰。

提問

1、伴侶們剛才我們看到了爸爸、媽媽為寶寶做了哪些事？你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事情呢？

2、他們?yōu)槟銈兏冻鲞@么多的辛苦，小伴侶的心里有什么感受？

老師小結(jié)其實爸爸媽媽為了小伴侶的健康也付出了很

多心血，特殊是你們生病的時候，他們是怎樣照看你們的呢？

三、了解自己生病時爸爸、媽媽的做法和心情。

1、老師請個別幼兒敘述。

2、請一名家長敘述。

（現(xiàn)場請家長敘述）

今日，老師特意請來了一名小伴侶的媽媽來到這里，現(xiàn)在我們掌聲歡迎這位媽媽到前面來就坐。

（家長敘述見附件）。

老師小伴侶們，讓我們再一次用掌聲感謝這位媽媽給我們帶來這么感人的故事！

提問

1、這位小伴侶生病的時候，他的爸爸媽媽心里感到怎么樣？

2、當針扎到孩子的臉上的時候，孩子大聲哭了，爸爸和媽媽怎么樣了？

3、為什么爸爸、媽媽也跟著掉眼淚呢？

4、聽了這個故事以后，你心里有什么感受呢？

老師既然我們都知道了爸爸、媽媽是這么的愛我們，那我們應當怎樣對待他們呢？（幼兒自由敘述）

四懂得應當如何敬重他人、孝敬長輩。

1、幼兒之間相互捶背。

幼兒站成一橫排，全體向右轉(zhuǎn)，后面的小伴侶給前面的小伴侶