第第頁五年級家長會班主任發(fā)言稿優(yōu)秀

五班級家長會班主任發(fā)言稿優(yōu)秀1

敬愛的家長、心愛的同學們：

你們好！

感謝你們來到這里與我溝通。首先我要感謝大家，由于由于您和您孩子，今年四月我有幸成為了區(qū)優(yōu)秀班集體的班主任。我們的班級之所以能獲得這項殊榮，我們的孩子確定功不行沒。但這并不代表他們已無改進空間，事實上經(jīng)常還有有家長摯友打電話向我反映孩子存在這樣或那樣的問題，盼望我能援助解決。說明現(xiàn)在大部分家長最須要解決的是和孩子的溝通問題。

接下來，我出三個問題，我們一起來探討下解決方法，盼望各位能暢所欲言。

問題一：假如期末大考，您的孩子與上次相比分數(shù)增加一分，但名次沒變，您會怎樣和孩子溝通？

問題二：假如您的孩子做了一件錯事，您知道，他也知道，可他不愿面對，也不愿改正，你會怎么做？

問題三：假如您的`孩子對某個異性產生了好感，甚至主動去追求對方，你會怎么做？

〔綻放探討〕

我常常提示自己，孩子的將來就是我的晚景。我把他教好，我就有一個華蜜的晚年時間。我要引導不好，確定晚景凄涼。所以，為了我們的華蜜晚年，同志們堅持學習，努力進步，加強與孩子的溝通吧！

最終再做一個溫馨提示，暑假是溺水事故高發(fā)時間，各位家長確定要對孩子做到知去向，知同伴，知活動內容。嚴禁孩子在沒有家長陪伴的狀況下，私自去自然水域玩耍。切記切記！

五班級家長會班主任發(fā)言稿優(yōu)秀2

敬愛的家長、心愛的同學們：

你們好！

首先，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的消逝，孩子們在漸漸地長大，一轉瞬，他們已經(jīng)是五班級的同學了，是同學終生學習的一個關鍵期，對同學的一生具有重要的意義。

俗話說，好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互溝通一下同學在校及在家的狀況，以便老師能夠剛好調整工作、提高教育質量，家長能夠更好教化自己的子女做人與成材?？傊覀兊?目標是一樣的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我信任，我們今日的家長會確定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

二、匯報上學期班級各項狀況：

各位家長，下面我想簡潔介紹一下我班上學期和目前的基本狀況。

我們現(xiàn)有62位同學，其中男生32人，女生30人。在學校領導、各位家長的關切、援助下，全體課任老師共同努力，孩子們慢慢成長；存在的問題：

盡管如此，由于各種緣由，我班同樣存在一些問題。如：班級拔尖的同學太少，個別同學自信念缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，主動學習性差，與優(yōu)生距離慢慢拉大，他們自控力需加強，學習習慣需訂正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，賜予孩子的具體指導太少。老師對差生的輔導，關注還不夠多。

三、分析本年齡段同學的學習、生理、心理特點及形成緣由

為此，今日的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、援助孩子快樂、健康地學習生活。

1、學習方面：隨著班級的增高，孩子們的學問學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，學習方法變更了。像王一涵，李美和，薛紫薇等幾名同學，求知欲增加，對學問特別渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺，而有一部分同學那么涌現(xiàn)惰性，怕辛苦，或由于學問的欠缺，而自信念丟失，破罐子破摔，成果涌現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習涌現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理慢慢發(fā)生轉變，很大一部分進入青春期，對于身體的轉變，很多孩子驚惶、焦慮、害怕，羞怯之中又盼望有人能援助自己得以舒緩。這種狀況下，很多事他們都處于新穎階段，似懂非懂，起先有獨立性，自尊心慢慢增加。

3、思想意識方面：思想從單純走向困難，起先有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和隱私，把心事都寫在日記里，還細致地鎖起來，要是家長翻看了，往往會特別生氣、難受。

四、老師和家長如何應對：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教化孩子的盼望全部寄予在老師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和學問積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，由于家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心進展具有重大的作用。閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充溢沖突和沖突的因素。為此，我們的學校呼喊家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為老師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。

1、引導孩子樹立正確學習觀

我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學習，珍惜時間。

2、留意養(yǎng)成教化

大家知道，學校階段是孩子養(yǎng)成教化的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成，正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要非常關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、敬重愛惜師長、關切照看他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都非常留意孩子學習成果的提高。那么怎么有效提高學習成果呢？我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間支配、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內容，家長應