蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）期末理科素質(zhì)模擬測(cè)試卷?學(xué)六年級(jí)上學(xué)期理科素養(yǎng)模擬題第?部分選擇題在每?題給出的選項(xiàng)中，只有?個(gè)選項(xiàng)是正確的，第1~35題為數(shù)學(xué)選擇題部分，第36~43題為科學(xué)選擇題部分。?、數(shù)學(xué)選擇題部分（每題1分，共35分。）1.?個(gè)等腰三?形的兩內(nèi)?度數(shù)之?為2:5，它的頂?是（）。A.100度B.30度C.100度或30度D.?法計(jì)算2.有?盒只有??兩?的棋?，其中?棋?數(shù)與?棋?數(shù)的?是3：2，下?說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．??數(shù)???數(shù)多51B．??數(shù)與??數(shù)的?是2：3C．??數(shù)是??數(shù)的1.5倍D．??數(shù)占?盒棋?數(shù)的523.?童的負(fù)重最好不要超過(guò)??體重的15%，如果長(zhǎng)期背負(fù)過(guò)重物體，會(huì)妨礙?胳?長(zhǎng).?林的體重是42kg，他的書(shū)包最好不要超過(guò)多少kg？算式是（）。A．42×15%B．42÷15%C．42×(1+15%)D.42×(1-15%)4.把?個(gè)?長(zhǎng)?體切分成兩個(gè)完全?樣的?長(zhǎng)?體，如下圖所?的三種切法，表?積分別增加60cm2,100cm2,120cm2,原來(lái)長(zhǎng)?體的表?積是（）cm2。A．280B．560C．140D.?法確定5.如下表，?種抗流感的新藥，在如皋市的兩家醫(yī)院進(jìn)?臨床試驗(yàn)，從試驗(yàn)情況A．6.?項(xiàng)?程，甲單獨(dú)做6天完成，?獨(dú)做8天完成，甲和??作效率的最簡(jiǎn)整數(shù)?是（）。A.8∶6B.4∶7C.3∶4

D.4∶37.下?（）幅圖表?21×31的意義。8.如右圖，兩個(gè)正?形中陰影部分?積?是3∶1，空?部分的?積?是（）。A.6∶1B.9∶1C.12∶1D.15∶19.某?學(xué)校園內(nèi)，彬樹(shù)和銀杏樹(shù)棵數(shù)的?是5∶8，彬樹(shù)棵數(shù)?銀杏樹(shù)棵數(shù)少（）。A.62.5%B.60%C.37.5%D.160%10.正?形遮住甲、?的?部分,原來(lái)的甲、?相?（）。A．甲、??樣長(zhǎng)B．甲??長(zhǎng)C．??甲長(zhǎng)11.男??數(shù)占全班?數(shù)的94，???數(shù)和男??數(shù)的?是（）。A.4∶5B.5∶9C.5∶4D.4∶912.?4克鹽與100克?配制成鹽?，則鹽與鹽?的質(zhì)量?是（）。A.1:25B.25:1C.1:26D.26:113.右邊的長(zhǎng)?體正好可以截成3個(gè)棱長(zhǎng)1厘?的正?體。截開(kāi)后，三個(gè)正?體表?積的和與原來(lái)長(zhǎng)?體相?，（）。A.不變B.增加2平?厘?C.增加4平?厘?D.增加6平?厘?

14.紅花?黃花少51，紅花與黃花的?是（）。A.3:5B.4:5C.5:4D.1:615．六（1）班今天出勤48?，有1?病假，1?事假，六（1）班今天的出勤率是（）。A．4%B．48%C．96%D．98%16.?少要（）個(gè)完全?樣的?正?體能拼成?個(gè)?正?體。A.4B.6C.8D.2717.已知a÷23＝b×1112＝c×67，且a、b、c都不等于零，那么（）最?。A．a(chǎn)B．bC．cD．?樣?18．?個(gè)正?體的棱長(zhǎng)擴(kuò)?3倍，體積擴(kuò)?（）倍。A.9B.12C.2719.三?形的?把底分成1∶3兩段（如圖）。三?形①和原來(lái)?三?形?積的?是???？（）。A.3∶1B.1∶3C.1∶420.修路隊(duì)修?段路，第?天修了全長(zhǎng)的35，還剩35千?未修，第?天修的與剩下的?較，（）。A.?樣長(zhǎng)B.第?天修的長(zhǎng)C.剩下的長(zhǎng)21.符合下列哪種情況，a、b互為倒數(shù)。（a、b均不為0）（）。A.ab=1B.a+b=1C.a-b=1D.a÷b=122.下列圖形中整個(gè)直條表?1千克，則陰影部分表?53

千克的選項(xiàng)是（）。23.如圖，把?張邊長(zhǎng)16cm的正?形紙?，沿虛線折疊，然后?剪?將重疊部分剪去。那么被剪去部分的?積是（）cm2。A.48B.60C.96D.16024．如下圖，?張?長(zhǎng)桌可以坐6?，兩張?長(zhǎng)桌排成?排可以坐10?。?堂有10張這樣的桌?，如果排成?排，可以坐（）?。A.40B.42C.44D.6025.在有余數(shù)的除法中，除數(shù)是b，商是c（b≠0，c≠0）.被除數(shù)最?是（）。A.bcB．bc+bC．bc+c-1D．bc+b-126.如上表，照這樣的規(guī)律擺下去，當(dāng)圖形中有17個(gè)圓時(shí)，正?形有（）個(gè)。A.8B.9C.18D.3527.操場(chǎng)跑道?圈長(zhǎng)52千?，?明跑了4圈，?了203?時(shí)，平均每?時(shí)跑多少千?？下?列式錯(cuò)誤的是（）。A52×4÷203B52÷4÷203C52÷（203÷4）D4×52÷20328.四個(gè)完全相同的?杯，分別往??注?，?量如圖中涂?部分。如果再往每個(gè)?杯中分別放????樣的?糖，完全溶解后，（）杯溶液的甜度最?。A.B.C.D.29.下??句話中，說(shuō)法正確的是（）。A.甲數(shù)除以?數(shù)，等于甲數(shù)乘?數(shù)的倒數(shù)。B.把51千克分成3份，求每份多少千克，可以看作求51千克的3

1是多少。C.2?的51與1?的52相等。D.棱長(zhǎng)6厘?的正?體，它的表?積與體積相等。30.?個(gè)等腰三?形的周長(zhǎng)是60分?，其中兩條邊的長(zhǎng)度?是2：1，這個(gè)三?形的?條腰長(zhǎng)（）分?。A.20分?B.30分?C.24分?.D.30分?或24分?31.?的前項(xiàng)擴(kuò)?到原來(lái)的4倍，?的后項(xiàng)也擴(kuò)?到原來(lái)的4倍，?值（）。A.擴(kuò)?到原來(lái)的4倍B.擴(kuò)?到原來(lái)的8倍C.擴(kuò)?到原來(lái)的16倍D.不變32.?個(gè)長(zhǎng)?體的長(zhǎng)、寬、?的?是2：6：5，棱長(zhǎng)總和是52dm,它的體積是（）。A.3840dm3B.420dm3C.60dm3D.104dm333.畢達(dá)哥拉斯是古希臘的?位數(shù)學(xué)家，?天國(guó)王問(wèn)他：“你帶領(lǐng)了多少名學(xué)?？”畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：“國(guó)王陛下，我的21的學(xué)?正在做極有趣的數(shù)學(xué)，41的學(xué)?正在從事?然奧秘的研究，71的學(xué)?按照我的教育默默地修?養(yǎng)性。全體學(xué)?中，只3名學(xué)?未參加以上活動(dòng)。”請(qǐng)問(wèn)：畢達(dá)哥拉斯共有（）名學(xué)?。A．12B．14C．16D．2834.?枚骰?有六個(gè)?，相對(duì)兩個(gè)?的點(diǎn)數(shù)和是7，下?（）紙板可以折疊成這種骰?。A．B.C.D.35.每個(gè)長(zhǎng)?形（如下圖）中陰影部分各占長(zhǎng)?形?積的12，由它們組成的不規(guī)則圖形中，陰影部分占整個(gè)圖形?積的（）。

A．12B．13C．16D．?法確定第?部分?選擇題?、數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。（共22分）44.直接寫得數(shù)（每題1分，共8分）0.82+=140.5?=100.8=-0.20.01÷=717÷85＝=24.012133-+=21213535?÷?=45.求未知數(shù)x（每題2分，共6分）220.34x-?=10.71.32xx+=35x+0.4=71046.脫式計(jì)算（每題2分，共8分）817?16－14÷17837.82.50.4÷÷62327373?-?111[6()]234÷?+?、數(shù)學(xué)操作題部分（第47~53題，每題2分，第54、55題各4分，共22分）47.在?框?填上合適的數(shù)。48.0.8公頃=（）平??90分=（）?時(shí)49.312:()()%()150.6()===÷=▲▲▲▲50.12a的分?jǐn)?shù)單位是（），如果a是最?的質(zhì)數(shù)，最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是()()▲▲。51.把4升?平均倒?5個(gè)杯??，每杯?占總量的()()▲▲，每杯?是()()

▲▲升。52.?件??衫原價(jià)是a元，打?折出售，媽媽帶了b元，應(yīng)找回（）元。53.倉(cāng)庫(kù)?有?樣的長(zhǎng)?體煙囪8節(jié)，每節(jié)長(zhǎng)2?，底邊周長(zhǎng)是1.26?。給這些煙囪外?涂上防銹漆，?積應(yīng)為（）平??。（得數(shù)保留整數(shù)）54.（1）問(wèn)題：如下圖，給直徑為4分?的圓形車輪上繞?圈履帶，按這樣的規(guī)律，n個(gè)車輪連在?起需要多少分?長(zhǎng)的履帶？（2）探究：（3）結(jié)論：按這樣的規(guī)律，n個(gè)車輪連在?起需要（）分?長(zhǎng)的履帶。（?含有n的式?表?）三、數(shù)學(xué)應(yīng)?部分（第56題6分，57—61題各5分，共21分）56.只列式，不計(jì)算：（1）實(shí)驗(yàn)?學(xué)計(jì)劃投資300萬(wàn)元建造科技館，實(shí)際?原計(jì)劃節(jié)省了20%。實(shí)際投資多少萬(wàn)元？（2）某農(nóng)場(chǎng)今年產(chǎn)糧235噸，?去年增產(chǎn)35噸。今年增產(chǎn)百分之?？（3）?明的爸爸在銀??存?5000元，存定期兩年，年利率是3.75%，到期后應(yīng)從銀?取回多少元？57.數(shù)學(xué)興趣?組?50?長(zhǎng)的繩條圍成?個(gè)長(zhǎng)?形的活動(dòng)場(chǎng)地，長(zhǎng)與寬的?是3:2，這塊場(chǎng)地的?積有多?？58.數(shù)學(xué)課上?師做實(shí)驗(yàn)。把?根80厘?長(zhǎng)的鐵絲剪成三段，第?段?第?段多6厘?，第三段?第?段少4厘?，第三段鐵絲長(zhǎng)多少厘?？（先把下圖補(bǔ)充完整，再解答）59.?明看?本課外書(shū)，已看了全書(shū)的35，還剩下24頁(yè)沒(méi)看。?明已看了多少頁(yè)？61.?東?家三???同去觀看電影《戰(zhàn)狼2》，（相關(guān)信息如下表）買票時(shí)共優(yōu)惠了27元，他們看的是哪個(gè)場(chǎng)次的電影？科學(xué)選擇題部分（每題2分，共16分。）36.?的腳之所以能承受?體的全部重量，主要是因?yàn)椋ǎ?。A.腳?是拱形結(jié)構(gòu)B.腳?的數(shù)量多C.腳部肌?發(fā)達(dá)37.下?的三組?具中，與鑷???情況相同的?組是（）。A．核桃?jiàn)A和開(kāi)瓶器

B．釣魚(yú)竿和筷?C．起釘錘和訂書(shū)機(jī)38.下圖中，能保持輪軸平衡的是（）。A.B.C.8439.?變速??車?齒輪帶動(dòng)后輪的最?齒輪，我們會(huì)感到（）。A．車速較慢，較費(fèi)?B．車速較慢，較省?C．車速較快，較費(fèi)?40．拱形能承載更?的重量，下?說(shuō)法完全正確的是（）。A．拱形承載重量時(shí)，能把壓?向外傳遞給相鄰的部分B．拱形承載重量時(shí)，能把壓?向下、向外傳遞給相鄰的部分C．拱形承載重量時(shí)，能把壓?向內(nèi)傳遞給相鄰的部分41．將?根橫梁的寬度增加?倍，其他因素保持不變，橫梁的抗彎曲能?會(huì)（）。A．增加?點(diǎn)B．??地增加C．保持不變42.每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同，杠桿尺恰好平衡。在下列情況下，杠桿尺還能保持平衡的是（）。A．左右鉤碼各向?點(diǎn)移?格B．左右鉤碼各減少?個(gè)C．左右鉤碼各減少原鉤碼