廣東省江門市開平第四中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

(

)

①生產(chǎn)者

②消費者

③分解者

④非生物的物質(zhì)和能量⑤食物鏈和食物網(wǎng)

⑥物質(zhì)循環(huán)⑦能量流動⑧信息傳遞A．①②③④

B．⑥⑦⑧

C．①②③④⑤

D．①②③④⑤⑥⑦⑧參考答案：C略2.下列有關(guān)調(diào)查動物種群密度方法的敘述，正確的是（

）A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調(diào)查B．對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調(diào)查種群密度C．運用標(biāo)志重捕法調(diào)查時，標(biāo)記不易過分醒目，且標(biāo)記個體與未標(biāo)記個體被重捕的概率應(yīng)相等D．對農(nóng)作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度參考答案：C3.大分子蛋白質(zhì)能夠通過的結(jié)構(gòu)是（

）

A．線粒體膜和葉綠體膜 B．細胞膜和液泡膜

C．選擇透過性膜

D．細胞壁和核孔參考答案：D4.圖甲表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下的生長情況，圖乙表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則丙中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線分別是A.①和②

B.①和③

C.②和④

D.③和④參考答案：C5.在正常情況下進行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，發(fā)現(xiàn)葉肉內(nèi)五碳化合物含量明顯升高。改變的條件最可能是A．停止光照

B．停止光照并升高二氧化碳的濃度C．升高二氧化碳的濃度

D．降低二氧化碳的濃度參考答案：D6.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是（

）A．基因工程對基因進行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作B．基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細胞水平（或形狀水平）操作D．蛋白質(zhì)工程完全不同于基因工程參考答案：B7.小麥高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗?。═）對易染?。╰）為顯性，兩對基因可自由組合?，F(xiàn)用DDTT與ddtt兩個品系作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例為

A.

B.

C.

D.參考答案：答案：A8.下列關(guān)于群落的說法錯誤的是

A．群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度

B．某池塘中全部植物、魚、蝦共同組成一個群落

C．森林的垂直分層主要是由于光照的影響

D．森林中動物的垂直分層主要是由于食物種類的影響參考答案：B9.下圖為有絲分裂或減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量隨時期變化的曲線圖，下列有關(guān)分析不正確的一項是

A.若該圖示有絲分裂，則每個染色體的著絲點排列在赤道板上發(fā)生在a所處的時期B.若該圖示有絲分裂，則姐妹染色單體分開后移向細胞的兩極發(fā)生在a所處的時期C.若該圖示減數(shù)分裂，則同源染色體移向細胞的兩極發(fā)生在a所處的時期D.若該圖示減數(shù)分裂，則姐妹染色單體分開后移向細胞的兩極發(fā)生在b所處的時期參考答案：B10.用達爾文的自然選擇學(xué)說來判斷，下列敘述中正確的是

A．野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結(jié)果B．長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉，因此頸和前肢變得都很長C．尺蛾工業(yè)黑化現(xiàn)象是因為受煤煙污染而被熏黑的D．北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境，所以它們都定向地產(chǎn)生了白色的變異參考答案：A11.下列敘述中，正確的選項有幾項（

）①“多莉”的誕生說明在胚胎和個體發(fā)育中，細胞質(zhì)有調(diào)控細胞核發(fā)育的作用；②限制性核酸內(nèi)切酶能識別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切割點將相應(yīng)堿基之間的化學(xué)鍵斷開從而使DNA分子切斷；③生產(chǎn)基因疫苗時，為減少排斥反應(yīng)，通常用人體細胞作為受體細胞；④轉(zhuǎn)基因植物的目的基因通過花粉的傳播轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡；⑤運用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白，該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異；⑥胚胎干細胞能分化成各種組織細胞，是因為它具有不同于其他細胞的特定基因；⑦在培養(yǎng)胚胎干細胞時，為了抑制其分化，需加一層滋養(yǎng)層細胞；⑧轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加。A.三項

B.四項

C.五項

D.六項參考答案：A12.在激素分泌的調(diào)節(jié)中，下列器官相互作用的正確表示是參考答案：B略13.已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是

(

)A.表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16

B.表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為1/16C.表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8

D.表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16參考答案：D14.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時，參與此過程的高級中樞是A.語言中樞

B.身體感覺中樞C.軀體運動中樞

D.A項、B項和C項參考答案：D15.以下物質(zhì)①核糖核酸②糖元

③胰島素④淀粉，含有氮元素的是A．①②

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：B16.單倍體和多倍體育種時常用到的化學(xué)藥劑是

A.龍膽紫溶液

B.生長素

C.秋水仙素

D.乙烯參考答案：C17.下列有關(guān)固定化酶和固定化細胞的說法中不正確的是()A.與普通酶相同，固定化酶活性的發(fā)揮需要適宜的溫度和pHB.固定化細胞發(fā)揮作用除了需要適宜的溫度、pH外，還需要有機營養(yǎng)的供應(yīng)C.固定化酶和固定化細胞的共同點是所固定的酶都在細胞外起作用D.固定化酶和固定化細胞都能反復(fù)使用，但酶的活性可能下降參考答案：C【分析】把酶固定在不溶于水的載體上，使酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離，同時，固定在載體上的酶還可以反復(fù)利用?！驹斀狻抗潭ɑ概c普通酶均需要適宜的溫度和pH，A正確；固定化細胞需要進行新陳代謝，故需要適宜的溫度、pH外，還需要有機營養(yǎng)的供應(yīng)，B正確；固定化細胞在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，C錯誤；固定化酶和固定化細胞都能反復(fù)使用，但酶的活性可能隨著使用次數(shù)的增加而下降，D正確。故選C。18.下圖三條曲線分別表示三個不同種群的存活曲線，下列關(guān)于這三條曲線的描述錯誤的是：A．種群Ⅰ在生命早期的死亡率極高，一旦活到某一年齡后，死亡率就變得低而且穩(wěn)定B．種群Ⅱ在各個年齡段的死亡率基本相等C．種群Ⅲ在早期死亡率極低，絕大多數(shù)個體能活到一定年齡后在短期內(nèi)幾乎全部死亡D．種群Ⅲ為衰退型參考答案：D

解析：分析三條曲線，種群Ⅰ在幼體階段死亡率極高，幼體不能適應(yīng)多變的外界環(huán)境，到一定階段后，死亡率就變得低而且穩(wěn)定，該種群為衰退型；種群Ⅱ在各個年齡階段死亡率基本相等，屬于穩(wěn)定型；種群Ⅲ在幼體時死亡率較低，但到一定年齡后，絕大多數(shù)個體（老年個體）短期全部死亡，屬于增長型。19.與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是A.同源染色體聯(lián)會

B.染色體移向細胞兩極

C.有紡錘體形成

D.著絲點分開參考答案：A20.基因工程的基本操作步驟如下圖所示，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，①表示過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲、乙分別表示的是含有抗性基因的質(zhì)粒、受體細胞

B．①過程表示的是用有抗生素的培養(yǎng)基篩選含目的基因的受體細胞

C．丙可以是單細胞、器官、植物或動物等

D．若要使丙表達人的蛋白質(zhì)，則乙是能分裂的人體細胞參考答案：C21.科學(xué)家用胡蘿卜韌皮部細胞進行組織培養(yǎng)獲得新植株，這說明植物細胞具有（）A．全能性 B．變異性 C．特異性 D．多樣性參考答案：A【考點】52：植物細胞的全能性及應(yīng)用．【分析】關(guān)于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．（3）細胞全能性大小：受精卵＞干細胞＞生殖細胞＞體細胞．（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．【解答】解：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．細胞全能性是以細胞形成個體為標(biāo)志，用胡蘿卜韌皮部細胞進行組織培養(yǎng)獲得新植株，這說明植物細胞具有全能性．故選：A．22.生長素對植物的生理作用往往具有雙重性，下列不是具體表現(xiàn)

A．既能促進果實成熟，也能抑制果實成熟

B．既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽

C．既能促進植物生長，也能抑制生長D．既能防止落花落果，也能疏花疏果參考答案：A23.赤霉素能誘導(dǎo)種子剛萌發(fā)時α-淀粉酶的合成，在小麥種子中α-淀粉酶的合成部位是（）A．胚B．子葉C．糊粉層D．貯存淀粉的薄壁細胞參考答案：C24.豌豆未成熟豆莢綠色對黃色是顯性，讓雜合子綠色豌豆雌蕊接受黃色豆莢豌豆的花粉，該植株所結(jié)出數(shù)十個豆莢的顏色及比應(yīng)是A．綠色∶黃色＝1∶1

B．綠色∶黃色＝3∶l

C．全部為黃色

D．全部為綠色

參考答案：D25.如圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，LacZ基因編碼的酶能使無色的X﹣gal變?yōu)樗{色，Ampr為氨芐青霉素抗性基因．圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識別序列．請回答下列問題：

（1）若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有

，構(gòu)建重組質(zhì)粒時需要的工具酶有

，對獲取的目的基因可用PCR技術(shù)對其擴增．（2）實驗小組用BamHI和BglII兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中，在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍色，說明導(dǎo)入了

．沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存．（3）若質(zhì)粒和目的基因用BamHI和BglII兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamHI和EcoRI切割成功連接后的重組質(zhì)粒，可獲得長度不同的

種DNA片段．參考答案：（1）X﹣gal

氨芐青霉素

限制酶、DNA連接酶（2）沒有目的基因的空質(zhì)粒

不能

（3）4

【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】分析題圖：質(zhì)粒中，抗氨芐青霉素抗性基因（Amp'）和LacZ基因都屬于標(biāo)記基因，含有目的基因的外源DNA分子上存在BamHⅠ和BlgⅡ兩種酶的酶切位點，質(zhì)粒上存在BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶的酶切位點．一般為了防止目的基因和質(zhì)粒反向連接，用兩種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和質(zhì)粒．【解答】解：（1）由于LacZ基因編碼的酶能使無色的X﹣gal變?yōu)樗{色，Amp為氨芐青霉素抗性基因，所以若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有X﹣gal和氨芐青霉素．構(gòu)建基因表達載體時，首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運載體，其次用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA．（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中，在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上，由于LacZ基因編碼的酶能使無色的X﹣gal變?yōu)樗{色，若大腸桿菌菌落顯藍色，說明導(dǎo)入的是不含目的基因的空白質(zhì)粒．若大腸桿菌菌落顯白色，說明LacZ基因被破壞，不能編碼相應(yīng)的酶，所以導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒．沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌不含氨芐青霉素抗性基因，所以不能在該培養(yǎng)基上生存．（3）BamHI和BglII兩種限制酶切割形成的黏性末端相同，可在DNA連接酶的作用下連接起來．若質(zhì)粒和目的基因用BamHI和BglII兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，可能會發(fā)生正向連接，也可能會發(fā)生反向連接．用BamHI和EcoRI切割成功連接后的重組質(zhì)粒，若正向連接，切割后會得到兩種長度不同的DNA片段，若反向連接，切割后會得到另外兩種長度不同的DNA片段．因此，用BamHI和EcoRI切割成功連接后的重組質(zhì)粒，可獲得長度不同的4種DNA片段．

【點評】本題結(jié)合重組質(zhì)粒形成示意圖，考查基因工程的相關(guān)知識，重點考查基因工程的步驟，要求考生識記基因工程的步驟，掌握重組質(zhì)粒的篩選方法，能運用所學(xué)的知識，結(jié)合題圖，判斷導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌能否在相應(yīng)的培養(yǎng)基中生存．26.下列敘述錯誤的是（）A．溫度和光照會影響CO2的同化速率B．光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段C．土壤中的硝化細菌可利用CO2和H2O合成糖D．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和不參與暗反應(yīng)參考答案：D【考點】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成；光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物．【解答】解：A、溫度通過影響酶的活性，從而影響三碳化合物的還原，進而影響二氧化碳的固定．因為三碳化合物的積累會抑制二氧化碳的固定．光照是通過影響光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]來影響暗反應(yīng)的，如光照減弱，就會導(dǎo)致光反應(yīng)減弱，進而導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱，A正確；B、光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段水的光解過程，B正確；C、土壤中的硝化細菌可利用氧化氨釋放的化學(xué)能將CO2和H2O合成糖，C正確；D、暗反應(yīng)中C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物，D錯誤．故選：D．27.如圖，曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。敘述錯誤的是（

）A

飲清水后約1h,尿生成速率達到峰值。

B

飲清水后0.5h，血液中的抗利尿激素濃度降低

C

在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多

D

3h后兩條曲線將不再交叉或重疊參考答案：D28.右下圖①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于

A．重組和易位

B．易位和易位

C．易位和重組

D．重組和重組參考答案：A29.制作洋蔥根尖細胞有絲分裂臨時裝片的一般程序是

A．解離→漂洗→染色→制片

B．解離→漂洗→制片→染色C．解離→染色→漂洗→制片

D．染色→解離→漂洗→制片參考答案：A30.讓一個健康人和一個糖尿病患者于空腹時同時口葡萄糖，服用量按每人每1千克體重l克計算；隨后每隔一段時間，測定各人血液中的胰島素濃度。兩人胰島素濃度變化如A．甲圖

B．乙圖

C．丙圖

D．丁圖參考答案：C31.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在A．生產(chǎn)者和消費者之間

B．不同生物群落之間C．生產(chǎn)者與分解者之間

D．生物群落與無機環(huán)境之間參考答案：D32.由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜化合物b，對a和b的準(zhǔn)確敘述是A.a是核糖，b則為核苷酸 B.a是脫氧核糖，b則為核糖核苷酸C.a是核糖，b則為核糖核苷酸 D.a是五碳糖，b則為核糖參考答案：C【分析】核酸的基本單位是核苷酸，包括一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮堿基?；衔颽應(yīng)該是五碳糖，b是核苷酸?！驹斀狻咳鬭是核糖，b則為核糖核苷酸，A錯誤；若a是脫氧核糖，b則為脫氧核苷酸，B錯誤；若a是核糖，b則為核糖核苷酸，C正確；若a是五碳糖，b則為核苷酸，D錯誤。故選C?！军c睛】DNA與RNA的區(qū)別：前者特有的是脫氧核糖和T；后者特有的是核糖和U。33.右圖表示正常人分別快速飲用1L清水、1L生理鹽水后排尿量和血漿滲透壓的變化情況。下列相關(guān)敘述正確的是A.曲線c表示飲用1L生理鹽水后排尿量的變化B.飲用大量生理鹽水后循環(huán)血量出現(xiàn)暫時性增加C.曲線d表示飲用1L生理鹽水后血漿滲透壓的變化D.飲用大量清水后垂體合成和分泌的抗利尿激素減少參考答案：B

當(dāng)飲用1LNaCl溶液后（0.9%的生理鹽水），細胞外液滲透壓不變，則b代表靜脈輸入1LNaCl溶液后血漿滲透壓的變化，曲線d表示飲用1L生理鹽水后排尿量的變化，A和C錯誤；飲用大量生理鹽水后循環(huán)血量出現(xiàn)暫時性增加，B正確；抗利尿激素是下丘腦合成的，D錯誤。

【考點定位】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【名師點睛】解題的關(guān)鍵是理解：體內(nèi)水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。34.下列不屬于哺乳動物下丘腦功能的是A.參與體溫調(diào)節(jié)

B.參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)C.分泌促甲狀腺激素

D.對晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用參考答案：C35.果酒和果醋制作過程中，發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要，相關(guān)措施正確的是()A．葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，造成無氧環(huán)境，有利于發(fā)酵B．在葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12h左右打開瓶蓋一次，放出CO2

C．果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30℃，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20℃D．在果醋發(fā)酵過程中，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝參考答案：D36.若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳?，則在神經(jīng)傳導(dǎo)過程中電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是A．②→①→②→③B．②→③→②→①C．③→②→①→②D．③→②→①參考答案：A37.所謂“設(shè)計試管嬰兒”，實際上是指體外受精形成的胚胎，在植入母體孕育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個細胞取出，進行某些基因檢測．當(dāng)檢測結(jié)果符合人們需要時，再把胚胎植入母體孕育．“設(shè)計試管嬰兒”不同于為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒．下列關(guān)于“設(shè)計試管嬰兒”的問題，哪項不合乎道德規(guī)范（）A．利用“設(shè)計試管嬰兒”的臍帶血B．“設(shè)計試管嬰兒”不一定非考慮他的性別C．利用“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以供展覽D．利用“設(shè)計試管嬰兒”提供骨髓造血干細胞，救治病人參考答案：C【考點】T5：生物技術(shù)中的倫理問題．【分析】1、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．2、設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．【解答】解：A、利用“設(shè)計試管嬰兒”的臍帶血合乎道德規(guī)范，A錯誤；B、設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，但不一定要考慮胚胎的性別，B錯誤；C、利用“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以供展覽，這嚴重違反了人類倫理道德，C正確；D、利用“設(shè)計試管嬰兒”提供骨髓造血干細胞，救治病人，這合乎道德規(guī)范，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)，要求考生識記試管嬰兒技術(shù)和設(shè)計試管嬰兒技術(shù)的概念，明確兩者都需要采用體外受精、胚胎移植等技術(shù)，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．38.有關(guān)艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述不正確的是A．兩個實驗的設(shè)計思路是相同的，即設(shè)法將DNA和其他物質(zhì)分開，直接地、單獨地觀察DNA和其他物質(zhì)的作用B．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中的轉(zhuǎn)化因子是S型細菌中的DNA片段C．在含32P的培養(yǎng)基上培養(yǎng)噬菌體可以得到被32P標(biāo)記的噬菌體D．32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗結(jié)果上清液具有較低放射性的原因可能是：部分大腸桿菌解體釋放的噬菌體經(jīng)離心后將分布于上清液中，該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：C39.小麥根尖細胞不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有（

）A．核糖體

B．中心體

C．液泡和高爾基體

D．中心體和核糖體參考答案：A40.下列野生生物資源的利用，表現(xiàn)為間接