湖北省孝感市新河中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是()A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式結(jié)合B.蛋白質(zhì)中的N元素主要存在肽鍵中C.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)可能具有相似的功能D.蛋白質(zhì)高溫會失去活性,但是肽鍵的數(shù)量可能不變參考答案：A【分析】考查蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,蛋白質(zhì)變性的主要因素。【詳解】組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間都是通過脫水縮合形成肽鍵結(jié)合，A錯(cuò)誤.氨基酸的N元素主要存在于氨基中，脫水縮合后蛋白質(zhì)中的N元素主要存在肽鍵中，B正確.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能,如血紅蛋白和載體蛋白都具有運(yùn)輸作用,C正確.高溫會使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性,但是肽鍵的數(shù)量可能不變，D正確.【點(diǎn)睛】氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程。高溫會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而使蛋白質(zhì)變性．2.如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是（）A．刺激a處，b、c處同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制B．刺激b處，不會引起a、c處發(fā)生電位變化C．刺激c處，a、b處都會產(chǎn)生興奮或抑制D．刺激a處，會導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制參考答案：D【考點(diǎn)】D9：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】據(jù)圖分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突．神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．【解答】解：刺激a處，b處先興奮或抑制，c處后興奮或抑制，A錯(cuò)誤；B、刺激b處，不會引起a處發(fā)生電位變化，但能引起c處發(fā)生電位變化，B錯(cuò)誤；C、刺激c處，b處會發(fā)生興奮，a處不會發(fā)生興奮，C錯(cuò)誤；D、刺激a處，會導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處也發(fā)生興奮或抑制，它可以繼續(xù)引起b處興奮或抑制，D正確．故選：D3.有些運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)中由于肌肉抽搐影響了運(yùn)動(dòng)成績，這是由于血液中缺乏

A．水

B．鈣鹽

C．鈉鹽

D．尿素參考答案：B4.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1：1：1比例的是（

）①F1產(chǎn)生配子類型的比例 ②F2表現(xiàn)型的比例③F1測交后代表現(xiàn)型的比列 ④F1表現(xiàn)型的比例 ⑤F2基因型的比例A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤參考答案：B5.下列說法正確的是(

)A.屬于XY型性別決定的生物，XY(♂)個(gè)體為雜合子，XX(♀)個(gè)體為純合子B.人類紅綠色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既無紅綠色盲基因b，也無它的等位基因B

C.女孩是紅綠色盲基因攜帶者，則該紅綠色盲基因是由父方遺傳來的D.一男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的幾率是1/2參考答案：B6.神經(jīng)細(xì)胞中含量最多的兩種物質(zhì)所共有的元素是（

)A、C、H、O

B、C、H、O、N

C、H、O

D、N、P參考答案：C7.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：（1）此化合物的名稱是_________，它含有

個(gè)—NH2，

個(gè)—COOH。（2）圖中含有肽鍵

個(gè)，可表示肽鍵的標(biāo)號是

；圖中表示R基的標(biāo)號有

______。（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_____

______，在這個(gè)過程中，相對分子質(zhì)量減少了______________。（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是_____

___________。參考答案：(1)三肽

1

1

(2)

2

④

②③⑤

(3)脫水縮合

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(4)8.在正常人的一生中，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值P隨年齡變化的曲線是（

）

參考答案：D9.將小麥種子浸泡在紅墨水中10分鐘后，取出剖開，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說明A．胚成活，胚乳已死亡B．胚已死亡，胚乳成活C．胚和胚乳均成活D．胚和胚乳均死亡參考答案：A解析：紅墨水不是細(xì)胞需要的物質(zhì)，活細(xì)胞的細(xì)胞膜可以阻止紅墨水進(jìn)入細(xì)胞，死細(xì)胞的細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能喪失，所以不能阻止紅墨水進(jìn)入。10.下面關(guān)于脂肪的敘述，不正確的是（）A．含有C、H、O三種元素

B．是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)C．是細(xì)胞代謝能量的主要儲存形式

D．易被蘇丹Ⅲ染成橘黃色參考答案：B11.下列說法錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次內(nèi)容B.沒有葉綠體和線粒體的生物也可能進(jìn)行光合作用和呼吸作用C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D.細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

參考答案：C12.酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

化合物甲

化合物乙

化合物丙

化合物丁現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表：突變體

添加物

突變體a（酶A缺陷）突變體b(酶B缺陷)突變體c（酶C缺陷）化合物乙不生長生長不生長化合物丙不生長生長生長由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)中的作用順序依次是A．酶B、酶C、酶A

B．酶A、酶C、酶BC．酶A、酶B、酶C

D．酶C、酶B、酶A參考答案：A13.下列基因型中，表示純合子的是（）A.yyrr B.YyRr C.yyRr D.YYRr參考答案：A純合子是同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成相同的基因型個(gè)體，如AA（aa），因此選項(xiàng)中只有yyrr是純合子，YyRr、yyRr、YYRr都是雜合子，故A正確。14.在非洲人群中，每10000人中有1個(gè)人患囊性纖維原性瘤，該病屬常染色體遺傳。一對健康的夫婦生有一患病孩子。此后該婦女與另一名健康男性再婚，他們?nèi)羯⒆樱即瞬茁适?/p>

A．1／25

B．1／50

C．1／100

D．1／200參考答案：D15.吃糖1小時(shí)后，在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會明顯增多的是A.胰蛋白酶 B.胰淀粉酶 C.胰島素 D.胰高血糖素參考答案：C試題分析：吃糖后血糖濃度會升高，為了使血糖濃度維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)，血液中的胰島素會增加，因?yàn)橐葝u素是降低血糖的，故選C?？键c(diǎn)：本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。16.晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物，可能影響人體健康，主要原因是其

A．光合作用吸收02，放出C02

B．光合作用吸收C02，放出02

C．呼吸作用吸收02，放出C02

D．呼吸作用吸收C02，放出氧氣參考答案：C17.下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是（） A．人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化 C．酶與ATP均具有高效性與專一性 D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖 參考答案：B【考點(diǎn)】酶的特性；ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義． 【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．酶的生理作用是催化，酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和．ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；③場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．【解答】解：A、酶是由活細(xì)胞合成的一類有機(jī)物，人成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核和細(xì)胞器，所以不能再繼續(xù)合成酶，但人紅細(xì)胞可以通過無氧呼吸生成ATP，A錯(cuò)誤； B、酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，都是由單體聚合而成，在由單體聚合成大分子的過程中需要ATP水解供能，ATP形成過程中需要ATP合成酶參與，B正確； C、酶具有高效性和專一性，但ATP可在多種生命活動(dòng)中起作用，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是很快的，可以轉(zhuǎn)化成各種類型的能量，不具專一性，C錯(cuò)誤； D、ATP的結(jié)構(gòu)中A指腺苷，具有核糖；酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，具有催化功能的RNA中含有核糖，D錯(cuò)誤． 故選：B． 【點(diǎn)評】本題考查酶化學(xué)本質(zhì)和性質(zhì)以及ATP結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力． 18.美國科學(xué)家日前在實(shí)驗(yàn)室里培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”。這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體，不能分裂和進(jìn)化，但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細(xì)胞的基本物質(zhì)。人體中最重要的活性物質(zhì)如大多數(shù)酶、一些激素、抗體等都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是

A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物B.所有的酶都是蛋白質(zhì)C.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成D.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素參考答案：A19.如下圖表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的一部分，圖中A、B、C、D標(biāo)出了分子中不同的鍵，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí)，斷裂的鍵是()參考答案：C20.下列關(guān)于免疫的敘述正確的是

A．人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅病原體

B．B細(xì)胞、T細(xì)胞、吞噬細(xì)胞都是對抗原有特異性識別的細(xì)胞

C．在特異性免疫反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D．體液免疫中，漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡參考答案：C21.下列脫氧核苷酸及其連接方式正確的是（

）

參考答案：C22.在人體中，既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是A．磷脂

B．膽固醇

C．脂肪

D．維生素D參考答案：B23.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用的敘述錯(cuò)誤的是（

）A.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用B.生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)C.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)D.使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化參考答案：B試題分析：生物膜系統(tǒng)功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用．（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所．（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．解：A、細(xì)胞膜屬于生物膜系統(tǒng)，細(xì)胞膜在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用，A正確；B、生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜與核膜統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng)，不是生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)，如腸系膜不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜，C正確；D、各種細(xì)胞器膜使細(xì)胞器的代謝各不干擾，D正確．故選：B．考點(diǎn)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．24.下圖所示細(xì)胞代表四個(gè)物種的不同時(shí)期細(xì)胞，其中含有染色體組數(shù)最多的是

參考答案：D25.1993年黃曲霉毒素被世界衛(wèi)生組織(WHO)的癌癥研究機(jī)構(gòu)劃定為Ⅰ類致癌物。黃曲霉毒素的危害性在于對人及動(dòng)物肝臟組織有破壞作用，可導(dǎo)致肝癌甚至死亡。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)A.黃曲霉毒素屬于化學(xué)致癌因子B.黃曲霉毒素使肝細(xì)胞產(chǎn)生原癌基因是癌變的根本原因C.癌細(xì)胞容易分散轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)D.癌癥的發(fā)生與生活方式有關(guān)參考答案：B26.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是A.胎兒手的發(fā)育過程中不會發(fā)生細(xì)胞凋亡B.小腸上皮細(xì)胞的自然更新過程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象C.清除被病原體感染細(xì)胞過程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象D.細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞死亡過程，屬于細(xì)胞壞死參考答案：B【分析】細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。常見的類型有：個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的編程性死亡；成熟個(gè)體細(xì)胞的自然更新；被病原體感染細(xì)胞的清除。細(xì)胞凋亡的意義：可以保證多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育；維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定；抵御外界各種因素的干擾?！驹斀狻刻菏职l(fā)育的過程中，手指間隙的細(xì)胞會發(fā)生細(xì)胞凋亡，A錯(cuò)誤；小腸上皮細(xì)胞中衰老的細(xì)胞將會發(fā)生細(xì)胞凋亡，不斷完成細(xì)胞的自然更新，B正確；被病原體感染的細(xì)胞屬于靶細(xì)胞，機(jī)體通過細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解死亡，釋放抗原，屬于細(xì)胞凋亡，C錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，細(xì)胞壞死是在種種不利因素的影響下導(dǎo)致的細(xì)胞非正常死亡，D錯(cuò)誤。故選B。27.如右圖甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列分析正確的是（

）

A．兩種酶均被該種蛋白酶降解B．乙酶遇雙縮脲試劑顯紫色C．兩種酶作用的原理都是降低活化能D．甲酶含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基參考答案：C

略28.有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的階段分別是

()①第一階段②第二階段③第三階段A、②③②③

B、①②③③

C、②①③②

D、③②②③參考答案：A29.在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,小球D和d各占一半,若兩手在小桶中連抓兩次都是Dd,則第三次抓出Dd的概率是（）A.0 B.1/4 C.1/2 D.1參考答案：C試題分析：由于兩小桶內(nèi)的D：d都是1：1，所以從兩小桶內(nèi)各取出一個(gè)小球，組合后DD：Dd：dd=1：2：1．因此，組合后表示Dd組合的幾率是．因此，第三次捉出Dd的幾率仍是．故選：C．30.下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系的敘述，不正確的是A．葉綠體的內(nèi)膜與光合作用有關(guān)系

B．光反應(yīng)在基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行C．被碘液染成藍(lán)色的淀粉顆粒在基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上D．CO2的固定和還原發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中參考答案：C31.一對雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只，4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是：（

）A、三黑一白性

B、全部黑色

C、三黑一白

D、以上三種都有可能參考答案：D略32.在分析多種糖類物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的單糖既能構(gòu)成二糖、多糖，又能構(gòu)成植物特有的多糖和動(dòng)物特有的多糖。下列單糖中，具有上述特點(diǎn)的是A．葡萄糖

B．核糖

C．果糖

D．半乳糖參考答案：A33.基因型為DDTt和ddtt的兩株豌豆雜交（按自由組合定律遺傳），其后代能穩(wěn)定遺傳的占A、100%

B、50%

C、25%

D、0

（

）參考答案：D34.蔬菜和水果長時(shí)間儲存、保鮮除了需要適宜的濕度外，還應(yīng)保持(

)A.低溫、高氧

B.低溫、低氧

C.高溫、高氧

D.高溫、低氧參考答案：B蔬菜和水果在長時(shí)間儲存期間為了減弱呼吸作用應(yīng)在低溫低氧的條件下，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：細(xì)胞呼吸中溫度通過影響酶的活性影響呼吸強(qiáng)度，氧氣也可以直接影響呼吸作用強(qiáng)度。35.等量的酵母菌培養(yǎng)在甲、乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中，甲組進(jìn)行有氧呼吸，乙組進(jìn)行發(fā)酵，若兩組消耗了等量的葡萄糖，則下列說法不正確的是（）A．兩組釋放的CO2不相等B．兩組共釋放的CO2與消耗的O2不相等C．兩組釋放的能量不相等D．兩組酵母菌繁殖速度相等參考答案：D．【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】1、酵母菌為兼性厭氧菌，既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無氧呼吸．酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量．2、有氧呼吸每分解1mol葡萄糖需要消耗O26mol，生成CO26mol、H2O12mol，產(chǎn)生ATP38mol，無氧呼吸每分解1mol葡萄糖不消耗O2，生成CO22mol，產(chǎn)生ATP2mol．因此若兩組消耗了等量的葡萄糖，甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為3：1；若兩組消耗了等量的葡萄糖，兩組共釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為8：6=4：3．解：A、兩組消耗相同的葡萄糖，則釋放的二氧化碳甲組：乙組為6：2=3：1，A正確；B、兩組消耗相同的葡萄糖，則它們放出的CO2與甲酵母菌吸入O2之比應(yīng)為8：6．即4：3，B正確；C、有氧呼吸釋放的能量比無氧呼吸多，即甲組多于乙乙，C正確；D、兩組酵母菌繁殖速度不等，甲組進(jìn)行有氧呼吸，代謝旺盛，繁殖快，D錯(cuò)誤．36.

參考答案：A37.下列說法正確的是A.果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散C.協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上同一載體蛋白D.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí)，細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離參考答案：B果脯在腌制中慢慢變甜，原因是細(xì)胞在高濃度液體中失水死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，A錯(cuò)誤；葡萄糖在載體蛋白的協(xié)助下順濃度進(jìn)入紅細(xì)胞，屬于協(xié)助擴(kuò)散，B正確；協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸需要的載體蛋白不同，C錯(cuò)誤；當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度較大時(shí)，細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯(cuò)誤。38.有3個(gè)核酸分子，經(jīng)分析共有5種堿基，8種核苷酸，4條核苷酸鏈，則它們最可能是（

）A．1個(gè)DNA和2個(gè)RNA

B．2個(gè)DNA和1個(gè)RNAC．3個(gè)DNA

D．3個(gè)RNA參考答案：A39.當(dāng)條件滿足時(shí)，20個(gè)腺苷和80個(gè)磷酸基團(tuán)最多可以組成的ATP中的高能磷酸鍵的個(gè)數(shù)是A.30個(gè)

B.40個(gè)

C.60個(gè)

D.80個(gè)參考答案：B40.當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時(shí)，生物體內(nèi)（

）A．結(jié)合水與自由水的比值與此無關(guān)；

B．結(jié)合水與自由水的比值會升高；

C．結(jié)合水與自由水的比值會降低；

D．結(jié)合水與自由水的比值不變參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列問題：有人通過實(shí)驗(yàn)探究某海藻的最佳培養(yǎng)條件，以獲得最大生物量(注：生物量指單位體積的藻體干重).(1)在有光條件下培養(yǎng)海藻時(shí)，培養(yǎng)液中必須含有_____________，還需定時(shí)向培養(yǎng)液中通入空氣，目的是提供______________.海藻放氧速率隨著光照強(qiáng)度的變化曲線如圖，圖中B點(diǎn)表示最佳的_______________培養(yǎng)條件.(2)向培養(yǎng)液中添加葡萄糖配成不同濃度的培養(yǎng)液，在一定光照條件下培養(yǎng)該海藻，測定海藻的生物量如下表：要確定培養(yǎng)海藻的最佳葡萄糖濃度，還需設(shè)計(jì)________