小學(xué)語文-6北京的春節(jié)教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁
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文檔簡介

一、聽童謠,導(dǎo)入新課

1.生打拍子讀童謠。2.從童謠中你讀到了什么?3、了解作者。

二、初讀課文,整體感知,學(xué)習(xí)字詞

請同學(xué)們自由讀課文,并思考:北京的春節(jié)從整體上給你留下了什么印象?如果有不理解的地方,等會兒提出來。

整體感知。說說北京的春節(jié)從整體上給你留下了什么印象?

不懂的地方,提出來,大家一起解決。

三、默讀填表,了解春節(jié)的時間和風(fēng)俗習(xí)慣

1.了解北京的春節(jié)起止時間,持續(xù)多長時間。

北京的春節(jié)是從哪一天開始,到哪一天結(jié)束?(臘月初旬到正月十九

,持續(xù)一個多月。)

2.默讀課文,合作匯報。

(1)在這一個多月的時間里,老舍先生寫到了哪些天的事情呢?請同學(xué)們?yōu)g覽課文,把老舍先生寫到的時間圈出來;同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了課文是按怎樣的順序?qū)懙膯??(時間順序)

(2)以除夕為時間點把整個春節(jié)劃分為兩個時間段。

(3)小組交流預(yù)習(xí)時填寫的表格:臘八到除夕這段時間里的風(fēng)俗習(xí)慣。

(4)

小組匯報。

四、品味語言,了解傳統(tǒng)文化

1.

選擇除夕片段深入閱讀,勾畫自己印象深刻的詞句,結(jié)合自己過年的感受,做一些批注。

2.

學(xué)生交流。

(1)從人們活動的角度來體會,感受除夕的熱鬧。

(2)從“味、色、音”的角度來體會,感受老舍先生描寫的細膩。

(3)抓住總起句“除夕真熱鬧”來體會總分的段落格式。

除夕夜可以說是春節(jié)中的高潮,把這種熱鬧、喜慶、團圓的氣氛用你的朗讀表現(xiàn)出來吧!

3、春節(jié)的另一個“高潮”是什么日子,人們都在干什么?

A、指名回答討論。

B、從哪些地方看出元宵燈會的燈多?

C、指導(dǎo)朗讀。

D、練習(xí)用“有的??有的??有的??還有的??”說話。

4)春節(jié)“結(jié)束”是什么日子?

4、聯(lián)系實際,交流感受

從老北京春節(jié)這么多的風(fēng)俗習(xí)慣中,我們感受到了什么?學(xué)生談自己的感受。五、總結(jié)回顧,感悟?qū)懛?。剛剛老師跟大家交流了一下印象深刻的部分,大部分同學(xué)都對除夕、正月初一和正月十五的印象非常深刻。為什么呢?1.因為老舍先生對這幾天寫得很詳細,用了很多好詞。那我們來對比一下(課件出示)例如,臘月二十三和除夕:臘月二十三這天作者只是介紹一下要做什么,簡單的說就是放鞭炮吃糖果;而對于除夕,作者詳細描述了除夕真熱鬧,用了很多好詞好句。那這樣寫有什么好處呢?2.這樣寫能夠突出重點。這種詳略結(jié)合的方法能夠突出重點,給讀者留下深刻的印象。

六、結(jié)束語與作業(yè)布置

北京的春節(jié)是一個熱鬧喜慶、祥和團圓的節(jié)日,這些不僅在除夕這一天表現(xiàn)出來,老舍筆下還寫到了好幾個日子,而且在寫作手法上也非常巧妙,今天就留著這個關(guān)子,課后好好讀一讀書,我們下節(jié)課再一起來感受北京的春節(jié),感受老舍先生細膩的描寫。聯(lián)系實際,寫寫你是怎樣過春節(jié)的?學(xué)情分析通過預(yù)習(xí)達標(biāo)課,學(xué)生能夠做到把握課文的主要內(nèi)容,把握文章的脈絡(luò),梳理出文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)層次。六年級的學(xué)生,也已具備一定的自學(xué)感悟能力,初步感受文章的生動形象和優(yōu)美的語言,需要做更深一步的探究。能夠領(lǐng)略到文章的詳略,但詳略得當(dāng)?shù)暮锰幉⒉磺宄P枰龑?dǎo)學(xué)生做進一步的探究,為學(xué)會運用打好基礎(chǔ)。教材分析人教版六年級下冊第六課《北京的春節(jié)》,本篇文章以時間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了:人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好過春節(jié)的充分準(zhǔn)備。緊接著,詳細描述過春節(jié)的三次高潮:除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團圓飯、守歲;初一男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩逛廟會;十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫正月十九春節(jié)結(jié)束。文中列舉了大量的老北京過春節(jié)的習(xí)俗,情趣盎然,學(xué)生喜聞樂見。全文內(nèi)容安排有序,脈絡(luò)清晰,銜接緊密,詳略得當(dāng),推進自然。語言表達樸實簡潔,生動形象,耐人尋味,字里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節(jié)的心情,反映出老北京人熱愛生活,追求美好生活的心愿。評測練習(xí)課標(biāo)分析課標(biāo)對本學(xué)段的要求是,1.能聯(lián)系上下文和自己的積累,推想課文中有關(guān)詞句的意思,推想課文中有關(guān)詞

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