第12頁共12頁幼兒園中秋?節(jié)親子活動(dòng)?方案范本?中秋節(jié)是我?國的傳統(tǒng)節(jié)?日，選擇這?一主題活動(dòng)?正符合幼兒?的生活經(jīng)驗(yàn)?，是幼兒所?熟悉、感興?趣的，又是?具有教育價(jià)?值的。幼?兒已經(jīng)有中?秋節(jié)慶祝的?體驗(yàn)，對(duì)中?秋節(jié)的傳統(tǒng)?習(xí)俗有一定?的了解。此?次開展中秋?節(jié)慶?；顒?dòng)?，更注重的?是讓幼兒了?解中秋節(jié)的?來歷和各時(shí)?各地不同的?慶祝習(xí)俗，?以及感受現(xiàn)?代中秋節(jié)所?特有的藝術(shù)?性，如中秋?節(jié)的歌曲、?賀卡、動(dòng)畫?、精美的月?餅盒等。?二、總體活?動(dòng)目標(biāo):?1.讓幼兒?知道農(nóng)歷八?月十五是中?秋節(jié)，并了?解中秋節(jié)的?來歷。2?.豐富幼兒?的科普知識(shí)?，了解“月?食”現(xiàn)象，?與影像知識(shí)?。3.了?解中秋節(jié)的?風(fēng)俗，讓幼?兒自己動(dòng)手?制作食物再?一同分享，?同時(shí)體會(huì)到?勞動(dòng)與分享?的樂趣。?三、主題開?展時(shí)間:?____月?____日?至____?日為期一個(gè)?周的“快樂?中秋節(jié)”活?動(dòng)。四、?活動(dòng)類型:?1、聽一?聽:聽一個(gè)?關(guān)于月亮的?傳說故事。?例如:《嫦?娥奔月》、?《天狗吃月?》、《中秋?節(jié)的由來》?2、做一?做:用橡皮?泥做一個(gè)月?餅。3、?畫一畫:“?小手畫月餅?”，“月亮?婆婆”，鼓?勵(lì)幼兒以繪?畫的方式設(shè)?計(jì)月餅圖案?。4、讀?一讀:學(xué)習(xí)?朗讀一首中?秋節(jié)的古詩?或者宋詞。?例如:唐詩?《靜夜思》?、《中秋夜?》、宋詞《?明月幾時(shí)有?》等。五?、主題環(huán)境?的創(chuàng)設(shè):?1、中秋節(jié)?前，各班教?師和幼兒一?起創(chuàng)設(shè)及渲?染以“快樂?中秋”為主?題氣氛的環(huán)?境。例如“?團(tuán)團(tuán)圓圓慶?中秋”圖文?并茂的主題?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?或者是關(guān)于?“中秋節(jié)的?傳統(tǒng)故事”?的圖文并茂?資料或者“?中秋詩詞”?等等。2?、“情意濃?濃，愛滿中?秋”賀卡展?。(大班)?3、“慶?中秋燈籠大?匯演”親子?制作比賽。?(中班)?4、“慶中?秋燈籠大匯?演”作品展?示。(小班?)5、舉?辦小小作品?展示“我設(shè)?計(jì)的月餅圖?案”。(大?班)六、?家園共育:?1、建議?家長給幼兒?講一個(gè)關(guān)于?月亮的故事?或教幼兒一?首有關(guān)月亮?、中秋節(jié)的?古詩。2?、鼓勵(lì)家長?幫助收集各?種各樣的月?餅盒、月餅?禮品袋、中?秋節(jié)賀卡、?圖片、燈籠?等資料創(chuàng)設(shè)?班級(jí)環(huán)境。?七、分散?活動(dòng)的配合?:1、陽?光超市體驗(yàn)?--由家長?帶領(lǐng)幼兒認(rèn)?識(shí)各種各樣?的月餅(放?園后)。?2、自助餐?--月餅品?嘗大會(huì)(全?體幼兒)。?3、創(chuàng)意?月餅比賽、?親子“情意?濃濃，愛滿?中秋”賀卡?展--(大?班)八、?活動(dòng)內(nèi)容建?議(結(jié)合教?學(xué)活動(dòng)和區(qū)?域活動(dòng)來展?開)1、?社會(huì):《節(jié)?日的街道》?、《中秋節(jié)?的來歷和傳?說》、《大?家一起吃月?餅》、《一?起過中秋》?2、語言?:《月亮的?遐想》、兒?歌:《我與?月亮的對(duì)話?》、《漂亮?的月餅盒》?、《月亮船?》《各種各?樣的月餅》?、古詩《靜?夜思》《月?餅的味道》?、《嫦娥奔?月》、《明?月幾時(shí)有》?3、科學(xué)?:《會(huì)變的?月亮》、《?月亮上面有?點(diǎn)啥?》、?小班《數(shù)月?餅》、分類?;大班統(tǒng)計(jì)?《月餅品牌?》、《月餅?的生產(chǎn)廠家?》、《等分?月餅》4?、藝術(shù):《?欣賞各種各?樣的月餅盒?包裝》、《?設(shè)計(jì)月餅圖?案》、《我?為媽媽做燈?籠》歌曲《?爺爺為我打?月餅》、《?月亮婆婆喜?歡我》中?秋的月兒圓?圓、中秋的?月餅香香，?中秋的話兒?甜甜，中秋?的快樂多多?。希望通過?中秋節(jié)的系?列主題活動(dòng)?，讓孩子們?了解中國傳?統(tǒng)節(jié)日的許?多習(xí)俗，更?讓孩子學(xué)會(huì)?分享、體驗(yàn)?活動(dòng)帶來的?樂趣吧。?幼兒園中秋?節(jié)親子活動(dòng)?方案范本（?二）活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日活?動(dòng)總目標(biāo)：?1.了解?中秋節(jié)的來?歷和有關(guān)習(xí)?俗。2.?和爸爸媽媽?、小朋友、?老師一起品?嘗月餅，欣?賞月景，感?受集體過節(jié)?的快樂。?3.在父母?的幫助下，?利用瀏覽器?瀏覽中秋節(jié)?的信息，使?用搜索引擎?搜索中秋節(jié)?的信息，進(jìn)?一步產(chǎn)生對(duì)?民族文化的?興趣。4?.學(xué)習(xí)用鍵?盤左右鍵控?制游戲，喜?歡電腦這種?學(xué)習(xí)工具。?5、使父?母認(rèn)識(shí)到電?腦不僅是孩?子游戲的伙?伴，也是孩?子學(xué)習(xí)的伙?伴，并可以?通過因特網(wǎng)?幫助孩子拓?展獲得信息?的渠道。?活動(dòng)一：?節(jié)日的由來?活動(dòng)目標(biāo)?：1.了?解中秋節(jié)的?來歷和有關(guān)?習(xí)俗，感受?節(jié)日的歡樂?氣氛。2?.知道中秋?節(jié)是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?2.1。?活動(dòng)前請(qǐng)幼?兒在家收集?有關(guān)中秋節(jié)?的資料、圖?片。2.?2教師收集?的有關(guān)中秋?節(jié)的電子圖?片及網(wǎng)絡(luò)資?料?；顒?dòng)?過程：1?.講述有關(guān)?中秋節(jié)的傳?說。請(qǐng)幼兒?說一說，教?師小結(jié)。?2.了解各?地過中秋的?習(xí)俗。教師?利用液晶投?影儀向幼兒?介紹各地過?中秋的風(fēng)俗?習(xí)慣。中?秋的由來中?秋的由來2?各地風(fēng)俗各?地風(fēng)俗2各?地風(fēng)俗3各?地風(fēng)俗4各?地風(fēng)俗5各?地風(fēng)俗6?活動(dòng)二：?各種各樣的?月餅活動(dòng)?目標(biāo)：1?.欣賞各種?各樣的月餅?。2.了?解制作月餅?的工藝。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒收集家?里各式各樣?的月餅盒子?教師收集有?關(guān)制作月餅?的電子圖片?、網(wǎng)絡(luò)資料??；顒?dòng)過程?：1.布?置中秋月餅?展。2.?了解月餅的?制作工藝。?活動(dòng)三：?歌曲《爺?爺為我打月?餅》活動(dòng)?目標(biāo)：1?.學(xué)會(huì)用好?聽的聲音演?唱歌曲，歌?唱自然。?2.產(chǎn)生對(duì)?中國傳統(tǒng)工?藝的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：月餅制?作過程的圖?片和歌曲活?動(dòng)過程：?1.出示月?餅制作過程?圖片活資料?。2.播?放歌曲《爺?爺為我打月?餅》，引導(dǎo)?幼兒欣賞。?____?組織幼兒學(xué)?唱歌曲，重?點(diǎn)指導(dǎo)幼兒?用自然的聲?音演唱。?活動(dòng)四：?親子活動(dòng)歡?度中秋節(jié)?活動(dòng)目標(biāo)：?1.感受?節(jié)日的歡樂?氣氛，和爸?爸媽媽一起?品嘗月餅，?感受集體過?節(jié)的快樂。?2.在父?母的幫助下?，利用瀏覽?器瀏覽中秋?節(jié)的信息，?使用搜索引?擎搜索中秋?節(jié)的信息，?進(jìn)一步產(chǎn)生?對(duì)民族文化?的興趣。?3.學(xué)習(xí)用?左右鍵控制?游戲，喜歡?電腦這種學(xué)?習(xí)工具。?4、使父母?認(rèn)識(shí)到電腦?不僅是孩子?游戲的伙伴?，也是孩子?學(xué)習(xí)的伙伴?，并可以通?過因特網(wǎng)幫?助孩子拓展?獲得信息的?渠道?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?月餅、水果?若干網(wǎng)絡(luò)教?室?；顒?dòng)?過程：一?、活動(dòng)引入?(家長參與?)1.教?師：各位家?長大家好，?感謝各位家?長的參與。?我們今天的?活動(dòng)共有兩?塊內(nèi)容，首?先我們邀請(qǐng)?您和您的孩?子一起到網(wǎng)?上查找有關(guān)?中秋節(jié)的資?料，第二個(gè)?活動(dòng)是慶祝?活動(dòng)“歡度?中秋”。今?天是八月十?五中秋節(jié)，?我們班目前?開展的主題?活動(dòng)是“歡?度中秋”，?就孩子們收?集到信息來?看，大都是?爺爺奶奶爸?爸媽媽口說?的，也有一?些有關(guān)中秋?的圖片，內(nèi)?容不是很豐?富。我們覺?得網(wǎng)絡(luò)是一?個(gè)資源豐富?的信息庫，?所以邀請(qǐng)大?家陪同我們?的孩子一起?到網(wǎng)上去看?看各個(gè)地方?是怎樣過中?秋節(jié)的，也?可以幫助孩?子們向親戚?朋友發(fā)送電?子賀卡以示?慶賀。讓我?們的孩子感?受中國傳統(tǒng)?佳節(jié)的樂趣?。家長們可?以用幫助孩?子們打字、?讀資料的方?法想孩子們?介紹，也可?以根據(jù)孩子?們想知道的?信息有目的?的去查找。?二、“歡?度中秋”資?料搜索(以?下由家長與?孩子共同參?與)小朋?友們，今天?是八月十五?中秋節(jié)，今?天的月亮最?最圓，今天?我們邀請(qǐng)了?小朋友的爸?爸媽媽陪我?們一起歡度?中秋。爸爸?媽媽今天會(huì)?幫助我們了?解許多有關(guān)?中秋節(jié)的知?識(shí)，小朋友?想知道中秋?節(jié)的來歷或?者古時(shí)候的?人怎樣過中?秋節(jié)的知識(shí)?，月亮的大?小變化、月?亮的故事、?月亮的古詩?都可以請(qǐng)爸?爸媽媽幫助?我們到網(wǎng)上?去查，還可?以請(qǐng)爸爸媽?媽幫助我們?向親戚、朋?友送上中秋?節(jié)的電子賀?卡。三、?資料展示教?師利用液晶?投影儀展示?家長們搜索?到的資料。?教師展示?老師搜索到?的資料。以?下都有鏈接?：中秋節(jié)的?來歷嫦娥奔?月的故事嫦?娥奔月賞月?風(fēng)景123?456中秋?郵票123?四、慶祝活?動(dòng)“歡度中?秋”1.?下面我們先?一起來唱一?首歌《爺爺?為我打月餅?》。2.?下面讓我們?一起來團(tuán)團(tuán)?圓圓過中秋?，品嘗月餅?和水果，欣?賞月景吧。?播放名曲《?二泉映月》?欣賞活動(dòng)中?活動(dòng)中請(qǐng)幼?兒講一個(gè)關(guān)?于月亮的故?事或念一首?有關(guān)月亮、?中秋的古詩?。“神秘的?月亮?！眴?發(fā)幼兒講述?節(jié)前、節(jié)后?月亮的大小?變化。3?.網(wǎng)絡(luò)游戲?：嫦娥奔月?(用左右鍵?控制嫦娥的?移動(dòng)去接住?樹上掉下來?的月餅，每?接到___?_個(gè)月餅嫦?娥就往上升?一階，直到?爬上月亮。?如果不小心?接到炸彈，?嫦娥就要掉?到地上，重?新開始。)?射日賞月：?傳說中月亮?里有一只小?兔子，它在?干什么呢？?森林里的小?兔子想模仿?月亮里的小?兔子，它想?的對(duì)不對(duì)呢?？小兔子?活動(dòng)五：?繪畫《歡度?中秋》活?動(dòng)目標(biāo)：?1。學(xué)習(xí)使?用金山畫王?繪畫工具中?的鉛筆、油?漆桶等表現(xiàn)?過中秋節(jié)的?活動(dòng)場景。?2。喜歡?電腦繪畫，?喜歡中國的?傳統(tǒng)節(jié)日。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：幼兒園?網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)?教室活動(dòng)過?程：1。?回憶過中秋?節(jié)的事情。?2。幼兒?作畫，教師?指導(dǎo)幼兒使?用鉛筆工具?勾畫輪廓線?，使用油漆?桶涂色。?3。將幼兒?作品保存在?幼兒園網(wǎng)站?的班級(jí)主頁?中，引導(dǎo)幼?兒和家長共?同欣賞評(píng)價(jià)?自己的作品??；顒?dòng)設(shè)?計(jì)意圖：“?一切為了孩?子的和諧發(fā)?展”是幼兒?園的教育目?標(biāo)，在信息?技術(shù)高速發(fā)?展的今天，?我們認(rèn)為將?信息技術(shù)與?課程整合起?來，有利于?擴(kuò)充孩子的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，?同時(shí)信息技?術(shù)也能解決?許多傳統(tǒng)媒?介所不能解?決的問題，?如認(rèn)識(shí)微小?的物體形狀?，了解物體?的變化過程?等。本活動(dòng)?擬通過各種?逼真的電子?圖片向幼兒?介紹各種有?關(guān)中秋節(jié)的?知識(shí)和信息?。它通過有?趣的網(wǎng)絡(luò)游?戲鍛煉幼兒?的信息技術(shù)?技能，通過?中秋電子賀?卡傳輸祝福?。在游戲孩?子也認(rèn)識(shí)到?電腦是我們?游戲的伙伴?，更是我們?學(xué)習(xí)的伙伴?。今天我為?孩子們準(zhǔn)備?的這些多媒?體、網(wǎng)絡(luò)資?源就為孩子?提供了一個(gè)?良好的數(shù)字?化的學(xué)習(xí)環(huán)?境。幼兒?園中秋節(jié)親?子活動(dòng)方案?范本（三）?主題目標(biāo)?：1、知?道陰歷八月?十五是中秋?節(jié)。簡單了?解中秋節(jié)的?來歷，知道?中秋節(jié)又叫?團(tuán)圓節(jié)。?2、了解中?秋節(jié)人們的?活動(dòng)，讓幼?兒通過品嘗?月餅、觀賞?月亮、學(xué)習(xí)?和欣賞歌曲?、制作水果?拼盤等活動(dòng)?來體驗(yàn)節(jié)日?的快樂，感?受中國人的?文化習(xí)俗。?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?：●和幼?兒一起布置?中秋的大型?壁畫，其中?有月亮的變?化、宮燈。?●懸掛燈?籠，水果圖?案營造熱鬧?的節(jié)日氣氛??！裾故?幼兒在節(jié)前?觀察月亮、?繪制出的＂?月亮變化冊(cè)?＂。(事先?發(fā)放記錄單?)。區(qū)域?活動(dòng)：開開?心心來中秋?(1)繪?畫：提供水?果圖片，供?幼兒繪畫之?做好吃的水?果。(2?)泥工：橡?皮泥，供幼?兒制作月餅?。(3)?美工：提供?各色彩紙、?膠水、繪畫?筆供裝飾節(jié)?日的燈籠。?(4)制?作燈籠：運(yùn)?用空瓶子、?彩色膠帶、?色紙、粘貼?素材，做一?個(gè)燈籠。?家園共育：?●有條件?的家庭，晚?上帶著孩子?一起觀賞中?秋的月亮，?并講一個(gè)關(guān)?于月亮的故?事或教給幼?兒一首有關(guān)?月亮、中秋?的古詩。?●與幼兒一?起準(zhǔn)備一個(gè)?燈籠，最好?是共同制作?的?！穸?促幼兒節(jié)前?節(jié)后連續(xù)觀?察月亮，并?記錄月亮的?變化?；?動(dòng)一：快樂?的中秋(?一)活動(dòng)目?標(biāo)：1.?認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)?日中秋節(jié)，?知道其來歷?及有關(guān)習(xí)俗?。2.體?驗(yàn)分享、合?作的快樂。?3.能自?信地在同伴?面前大膽講?述、表現(xiàn)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.有?關(guān)月亮的圖?片、動(dòng)畫、?故事傳說。?2.活動(dòng)?前與幼兒一?起布置活動(dòng)?室，懸掛月?亮變化圖。?3.每個(gè)?家庭準(zhǔn)備一?個(gè)月餅帶來?。(二)?活動(dòng)過程：?1.猜謎?：＂有時(shí)落?在山腰，有?時(shí)掛在樹梢?，有時(shí)像只?圓盤，有時(shí)?像把鐮刀。?＂請(qǐng)你猜猜?是什么？?出示圖：月?球結(jié)合孩子?們的觀察記?錄講講月亮?的變化。?2.介紹中?秋節(jié)的來歷?：古時(shí)人們?將一年分四?個(gè)季節(jié)，八?月正好是秋?季中的一個(gè)?月叫＂仲月?＂，八月十?五是這個(gè)月?中間的一天?，所以叫中?秋節(jié)。這天?晚上，月亮?最圓最亮，?人們吃果實(shí)?賞月，也希?望生活像月?亮一樣圓圓?滿滿。師?：中秋節(jié)還?有很多美麗?的傳說和故?事，請(qǐng)小朋?友講一講。?教師完整?講述中秋節(jié)?的美麗傳說?。___?_人們?cè)鯓?過中秋。?1)請(qǐng)小朋?友說說你們?準(zhǔn)備怎樣和?爸爸媽媽一?起過中秋節(jié)?？(請(qǐng)幼兒?和家長討論?，由幼兒回?答)2)?那你們還知?道其他地方?的人是怎樣?過中秋節(jié)的?？4.吃?月餅，共同?分享快樂。?1)師：?你們知道人?們用什么方?式慶祝中秋?節(jié)？我還知?道，小朋友?最愛吃月餅?，今天大家?帶來了各種?各樣的月餅?，那就請(qǐng)你?來向大家介?紹一下你的?月餅吧。?2)教師簡?單小結(jié)，月?餅的分類?3)幼兒欣?賞歌曲《爺?爺為我打月?餅》、樂曲?《春江花月?夜》，邊聽?音樂邊分享?月餅，體驗(yàn)?與父母、同?伴、老師一?起過節(jié)的快?樂?；顒?dòng)?二水果拼盤?比賽(一?)活動(dòng)目標(biāo)?：通過活?動(dòng)，讓幼兒?了解中秋節(jié)?也是水果豐?收的節(jié)日。?通過家庭?小組式競賽?活動(dòng)，促進(jìn)?親子交流，?增進(jìn)幼兒與?父母之間的?感情，體驗(yàn)?節(jié)日的快樂??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：小組號(hào)?牌自帶水果?一次性塑料?刀具盤子等?活動(dòng)過程?：1、教?師介紹活動(dòng)?的意義秋?天是水果豐?收的季節(jié)，?在這一天，?家家戶戶都?會(huì)坐在月下?不光賞月還?要品嘗月餅?和各式豐收?的水果，感?受生活的富?足。2、?介紹游戲規(guī)?則今天我?們的家長也?帶來了豐富?的水果，我?們先來介紹?一下(個(gè)別?家庭介紹自?己帶來的水?果名稱，基?本特性)現(xiàn)?在我們將舉?行一個(gè)制作?水果拼盤的?大賽，活動(dòng)?規(guī)則如下：?1、以三?個(gè)家庭為一?小組，發(fā)放?號(hào)牌。2?、在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)，不但?要比造型還?要比桌面整?理。3、?幼兒參與性?將作為優(yōu)先?評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。?4、獎(jiǎng)項(xiàng)?有：配合默?契大獎(jiǎng)和最?佳造型獎(jiǎng)?三、水果拼?盤比賽教?師注意進(jìn)行?部分協(xié)作，?其他班教師?記錄并進(jìn)行?評(píng)獎(jiǎng)四、?評(píng)選與品嘗?活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)?狀，互相交?換品嘗水果?拼盤。五?、教師進(jìn)行?今天活動(dòng)的?小結(jié)你們?今天這個(gè)中?秋節(jié)過的怎?么樣？(請(qǐng)?幼兒說一說?自己的感覺?)＂你還?知道哪些我?們中國的傳?統(tǒng)節(jié)日呢？?你喜歡過這?些節(jié)么？?幼兒園中秋?節(jié)親子活動(dòng)?方案范本（?四）一、?指導(dǎo)思想?家庭是幼兒?園的重要合?作伙伴。應(yīng)?本著尊重、?平等合作的?原則，爭取?家長的理解?和主動(dòng)參與?，并積極支?持、幫助家?長提高教育?孩子的能力?。因此為?了進(jìn)一