家長對幼兒園的感謝信12篇(作為幼兒家長對幼兒園的感謝)家長對幼兒園的感謝信1

家長朋友們：

你們好!，感謝您把孩子的成長與將來托付給我們，感謝您始終以來對我們工作的理解支持。我們深知，中四班的昨天浸入了您無限的信任，中四班的明天也將寄予您殷切的期望。

孩子是家庭的期望，從出生的第一天開始，他們的健康和進展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美妙的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開始，親自施肥，細心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長大，直至成為參天大樹。

我始終信任我們的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的美麗來得重要。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關懷他人的良好品質(zhì)以及保持輕松開心的心情。

作為幼兒園老師，我時時牢記著自己肩負的職責，到處提示著自己要用歡樂去迎接每一天，因為你歡樂，孩子才會歡樂;要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你;要專心去與他們溝通，因為你是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護!

作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友誼和真情投身于為人母、如人母的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛期望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個孩子在我們中四班中都可以擁有一個最正確的人生開端!

作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的將來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做勝利之真人!

從開始到如今，從一無所知到一知半解是一個過程，我們隨著孩子的成長不斷地吸取閱歷、教訓，獲得進步。在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題，家長都能和我們進行準時的溝通和溝通，讓我們得以改良工作中的缺乏。許多家長多次向我們說：我們信任你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長，取得進步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了士氣，戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴龅讲煌睦щy，但一想到你們的支持和鼓舞，我們肯定會英勇地、堅決地走下去。

教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會出現(xiàn)對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。

感謝家長對我們老師教育工作的確定。在這里期望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時間里收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和美好。身為一名幼兒教師的榮耀感。我們會繼續(xù)秉持這種努力仔細負責的工作看法、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里開心充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝福我們的孩子們擁有一個健康、歡樂童年!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

家長對幼兒園的感謝信2

友愛的老師：

你們好!

寒來暑往，轉(zhuǎn)瞬已是三個春秋。值此畢業(yè)之際，大二班全體家長，向梁老師、朱老師和生活老師李阿姨表示誠心地感謝!感謝你們?nèi)陙頌楹⒆觽兏冻龅囊磺校蠋熜量嗔?

孩子是每一個家庭的期望，孩子的一舉一動都牽著家長的心。三年前入園，家長是怎樣的忐忑，彼時心情如今想來仍難以安靜。幸運的是，我們遇到了三位勝似家長的老師：和氣可親、寬嚴有度、多才多藝、傾情奉獻。老師對孩子們敬重、信任、幫助、鼓舞，給孩子們創(chuàng)造了開心而健康的成長環(huán)境。此時畢業(yè)，看著孩子們天真燦爛的笑臉，信任老師和家長們一樣感慨萬千，美好滿滿，成就滿滿!

播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲將來。三年來，老師們春風化雨般滋潤，陽光小苗苗茁壯成長，我們欣喜地看到孩子們點點滴滴的進步。孩子們養(yǎng)成了良好的生活習慣，培育了廣泛的興趣愛好，建立了基本的社交能力，這一切都離不開老師們的悉心關心和耐煩教育!

小小教室，到處表達老師的專心：充滿創(chuàng)意的手工，細心科學的布置，一塵不染的環(huán)境。孩子們在這里學習學問，把握本事。

大大世界，時時洋溢老師的愛心：殷切的眼神，暖和的擁抱，親切地召喚孩子的乳名。孩子們在這里共享歡樂，感受親情。

如今，孩子們完成了第一份學業(yè)，師生共度的美妙時光，必將成為最寶貴的記憶。將來依舊精彩，孩子們將帶著記憶中的秀麗，踏上新的征程。微笑，掛在孩子的臉上;感謝，流進家長的心里。我們再次感謝老師們孜孜不倦的教導和熱情無私的付出。

成長的歷程，感謝有你!老師，辛苦了!

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長對幼兒園的感謝信3

敬重的xx幼兒園領導和老師：

我是貴園大一班小朋友李xx的家長，今日是懷著一顆感謝之心給你們寫這封信的。

首先在即將幼兒園畢業(yè)之際，感謝翠屏北里幼兒園的領導和全部老師們對孩子的關心和愛惜，讓我的孩子在這里度過了三年的歡樂時光。

小班的時候是對幼兒園適應的過程，中班的時候有些迷茫，大班的李xx是完全釋放了自我，自信、快樂、歡樂的!作為家長我很多次發(fā)自內(nèi)心的感謝大一班的老師們，可每次鄧老師都說：“這是我們應當做的〞。每一個點滴，每一個詳情都讓我們家長看到老師的優(yōu)秀和能力，大一班老師的名字每天放學都會被孩子美好的掛在嘴邊，連有過多年豐富教學閱歷的孩子奶奶都天天對鄧老師豎大拇指，作為孩子的父母我們感謝、感謝、感恩，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽光中健康、歡樂的成長。

李xx始終是個很陽光的女孩子，感情細膩，大大的眼睛里面寫滿了童話故事，完善主義的裝乖女，渴望被認可，得到關愛越多正能量就越大。只有心與心的溝通，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對孩子們的專心，孩子上了大班后就像是個發(fā)光體一樣，每天都釋放出不同的光環(huán)，帶給我們家長無限的驚喜。孩子把老師當作最好的朋友，想把好的一面都呈如今好朋友面前，第一次作業(yè)，梓祎得了優(yōu)+，讓她信念百倍，老師的鼓舞和引導給孩子的學習打下了良好的基礎，寫作業(yè)成了一件自覺而又快樂的事情，這樣的學習能力是多么的難得啊!鄧老師常?？淅顇x字寫的和人長的一樣美麗，我們家長覺得是自信和歡樂讓孩子變得美麗了!容貌是天生的，但發(fā)自內(nèi)心的愉悅會讓孩子永久秀麗。

都說好孩子是夸出來的，但我們覺得好的教育方法會讓孩子有更快的進步。有一天梓祎放學一出校門就說：“今日我在幼兒園哭了一場，回家我得練算錢幣了〞。說是上cpm課的時候算錢幣的時候沒算出來，鄧老師說了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧老師說：“有什么好哭的啊。〞這件事情真的對孩子挺有教育，她不斷的和自己做斗爭，一面和我們講解并描述著如何被說了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習算錢幣，很快就都會了。我支持對孩子不一味的夸獎，適當?shù)呐薪逃龝尯⒆痈鎸嵉拿鎸ψ约海艜虚L足的進步，秀出更加完善的自我，老師的教育對孩子起到了很好的作用。馬上就要幼兒園畢業(yè)了，再次感謝園里領導和老師們，尤其要感謝大一班的鄧老師、王老師、楊老師感謝你們給予孩子的一切，或許你們覺得這是你們應當做的工作，但對于我們家長來說這是孩子成長的里程碑，我是一個不善言辭的家長，寫這封信是想表達真摯的感謝，同時期望翠屏的孩子和老師們永久快樂、歡樂!祝福翠屏北里幼兒園越來越好!

此致

敬禮

xxxxx

xxxxxx年x月

家長對幼兒園的感謝信4

敬重的四園領導、老師：

你們好！

我是四園xx班xx的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，每天早晨觀察和氣可親的園長在微笑中迎接每個孩子，讓我們覺得四園猶如一個暖和的“大家庭〞我們就是家庭中的一份子。我的孩子是XX年12月份出生的，始終由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個月了，在這段時間中，他的改變真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不愿來園到如今能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到如今能把自己的玩具簡潔的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學的學問。

作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、仔細的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

孩子來到四園以后我們切實感到了園里、班級里所做的一切的確是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和氣可親，最難能珍貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照看與關愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期狀況講解并描述的細致入微，在我們看來這就說明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師常常給我們家長想出很多針對自己家孩子最近狀況的小妙招，好方法，在我們的“實施〞中的確見效，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策〞。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關注每一個孩子，當孩子不當心尿褲子、尿床時，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干潔凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的干凈如新，面對如此細致、仔細、負責的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。班級的老師們除了自己的工作之余還要關注每個孩子的進展狀況，老師要利用自己的時間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動，心中的放心與感動油然而生。

老師們！作為家長我們真的很尊敬你們的工作看法，尊敬你們無私的無私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說的是：“老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝愿送給您——我最敬重的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安！〞

同時感謝四園的園領導，感謝您們培育出如此敬業(yè)、無私、有責任心的好老師！

最終感謝幼教中心的領導，感謝您們能擁有如此素養(yǎng)過硬、作風嚴謹，讓我們家長放心、滿意的好幼兒園！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

家長對幼兒園的感謝信5

敬重的z市幼兒園領導及全體教師：

你們好！

我是z市幼兒園第二分園豆豆一班z的母親！很幸運選擇了本幼兒園，更榮幸能進入豆豆一班，成為這里的一份子。當時想讓孩子進這所幼兒園及如何進入幼兒園的情景歷歷在目。我的孩子活潑好動，好奇心很強。但往往這樣的孩子規(guī)則性較差，自我約束能力也較弱，再加上一些其他方面的緣由，孩子變得浮躁叛逆，生活，行為習慣不太好。

當時，作為媽媽的我也在反思，努力去查找方法。在一個朋友的指教下，我決定換一所幼兒園試試，因為我知道強迫孩子去做一件事，不如去影響她?？捎绊懰龁慰课业膫€人力量明顯是不行的！就像她說的那樣：“媽媽，你如今又不是老師，為什么要聽你的話呢？〞于是，我又多方打聽，問到了咱們二分園，從園長到園里老師我都了解了一些，但是我還有些許擔憂，不知道園里還收孩子嗎？不知道這位園長能理解我的心情嗎？會不會平易近人呢？進了幼兒園不一會兒，一位看上去年齡比我要小，梳著短發(fā)，溫文爾雅的老師走進辦公室。她向我介紹到她是園長，我也也許介紹了一下孩子目前的狀態(tài)。

當時我很焦慮，語速也很快。園長說：“漸漸說，不要焦急。〞我的心一下子輕松起來，當時在想：能這樣說，想必她能感受到我的心情。隨后的交談中，園長和我分析了一個緣由，我的心已經(jīng)放下一半了。

從她的言談中我能感受到她很專業(yè)，同時也很友善，除了容許我接收孩子，還給我提出了一些要求。帶著感謝的心情離開了幼兒園……

第二天一早，我把孩子送到班級里，班主任老師明顯知道了一些狀況，兩位老師笑瞇瞇的和每一位小朋友問早！可是，我還是有些擔憂，畢竟第一次送來，多少有些擔憂，但已經(jīng)邁出了這一步，就得堅持。帶著不忍和擔心我離開了幼兒園。

10點多鐘我的手機鈴聲響起，一看是老師打來的。郭老師向我交待了一下孩子的狀況，吃的，玩的都很快樂。我心里特殊感動?？磥砦业膿鷳n是多余的。

下午接到孩子后，狀態(tài)特別好，孩子滔滔不絕的講解并描述著郭老師，許老師，還有從來沒聽過的名字。還對我說：“媽媽，郭老師和許老師都特殊喜愛我，給我了一個小禮物。〞至今，她對這樣的“小禮物〞還特殊寵愛。真是那句話的真實寫照：老師給孩子哪怕是一點點的愛，也會給孩子莫大的幫助。

接下來的幾天，孩子和老師慢慢熟識后，暴露出了一些問題，每每遇到狀況，兩位老師都耐煩和孩子說，和我們這些家長說。告知我們肯定要漸漸來。郭老師不用說，看上去年齡不大的許老師溝通起來也不得不覺得她很棒。

以后的日子里，孩子回家后捧著書，輕聲細語的讀著，讓我們這些家長看到后既欣慰又感動。欣慰的是孩子一天天的進步，感動的是老師在平常生活中無形的影響。孩子的爸爸也發(fā)覺孩子很有禮貌，不像以前那樣有時還會有不友好的表情。還有，回家之后為我們倒水，捶背。這確定是老師的功勞。就像孩子說的：“媽媽，你有沒有發(fā)覺，如今我比以前潔凈多了，以前每天換衣服，你每天給我洗，如今好多了。〞就連孩子自己都有感覺，我不得不佩服兩位老師。

再來說說另一件讓我心有感受的事。有一次，由于家中有事，提前去接她，走到樓梯口，恰巧碰到仲園長，仲園長問了一下孩子適應的如何，我真的很感謝。要走了，我和孩子對仲園長說再見。仲園長說：“z再見。〞孩子當時很驚異的問我：“媽媽，園長老師怎么知道我的名字呢？〞從這一點上我不得不敬佩這樣的園長，親歷親為應當就是這個意思吧。

就這樣，孩子在園里一學期的生活快要結(jié)束了，點點滴滴的事情許多……遇到這樣的園長，老師，我們真的太幸運了，孩子太美好了！有時候想想，我們真的應當向她們學習，我們也沒有理由不去協(xié)作老師及園內(nèi)的工作。我們更沒有理由去求全責怪。

幼兒園老師這個職業(yè)在社會中是最無私的?？伤齻儧]有其他老師掙得多，社會地位也不高，網(wǎng)上流行的說的太形象了：“幼師是媽媽，是清潔工，是搬運工，裝修工……〞我真心的呼吁家長朋友們：敬重我們的幼兒園老師，愛惜她們，她們也是花朵，因為我信任幼兒園老師心中有愛，我們的家長心中更應有愛，心中有愛的父母，孩子心里也有愛，懂得感恩的父母，孩子心中自然裝著愛，愛自己，愛父母長輩，老師，親人，身邊的人物事。

最終，我們?nèi)移谕褪杏變簣@及分園越辦越好，我們也信任接下來我的珍寶會在本園生活的快樂歡樂。感謝，感謝，感恩……

家長對幼兒園的感謝信6

xx幼兒園的園長、老師們：

你們好！我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學習了一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感快樂的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關心、辛勤的教育和幫助。

孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀看我發(fā)覺幼兒園的老師和阿姨對孩子的照看細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。

孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感受許多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐煩、信念、責任心關懷他、愛惜他，用鼓舞、賞識、參加等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，〔長假過后，也沒有出現(xiàn)反復的狀況〕作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關懷、照看和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。

孩子從不喜愛到幼兒園，到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，常常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關懷孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽〞?！矊殞毑粣鄢燥?，多虧了黃老師天天喂，才沒瘦下來?！酬惱蠋煶巳粘９ぷ髦?，每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進步表現(xiàn)，貼上當天生活學習狀況的照片，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還常常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒有休息的時候?！捕覀兊膶殞氂质冀K“黏〞著韓老師，還喜愛和同班的臭臭“爭風吃醋〞?！尺€有他寵愛的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許很多多的分外之事

寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從今就要走出親人關愛的視線，離開暖和熟識的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始單獨去面對生疏的環(huán)境，生疏的人群；擔憂天性和善、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔憂不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避開的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓舞、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把珍寶交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐〞，他在這個世界上從今又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既快樂又安心！

我們誠心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關懷過、幫助過寶寶的全部老師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣杰出的幼兒園。

祝愿老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

家長對幼兒園的感謝信7

xx幼兒園的園長、老師們:

你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學習了一個多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感快樂的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關心、辛勤的教育和幫助.

孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過一段時間的觀看我發(fā)覺幼兒園的老師和阿姨對孩子的照看細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.

孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感受許多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐煩、信念、責任心關懷他、愛惜他,用鼓舞、賞識、參加等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復的狀況)作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關懷、照看和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.

孩子從不喜愛到幼兒園,到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開的.這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力.老師要求嚴格,對家長周到熱情,常常同家長保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一成天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關懷孩子的“吃喝拉撒〞,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽〞.(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來.)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進步表現(xiàn),貼上當天生活學習狀況的照片,使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還常常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒有休息的時候.(而我們的寶寶又始終“黏〞著韓老師,還喜愛和同班的臭臭“爭風吃醋〞.)還有他寵愛的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許很多多的分外之事……

寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂.不舍幼小的孩子從今就要走出親人關愛的視線,離開暖和熟識的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始單獨去面對生疏的環(huán)境,生疏的人群;擔憂天性和善、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔憂不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂……

但是,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避開的要開始融入這個社會了,作父母的除了關愛、除了鼓舞、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把珍寶交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐〞,他在這個世界上從今又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既快樂又安心!

我們誠心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關懷過、幫助過寶寶的全部老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣杰出的幼兒園.

祝愿老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

此致

敬禮

xx父母:xxx

日期xx年xx月xx日

家長對幼兒園的感謝信8

敬重的幼兒園領導和老師們：

您們好！

我是貴園小三班__小朋友的家長，值此學期即將結(jié)束之際，我們懷著感恩的心情特來信感謝貴園帶給小朋友健康歡樂的成長?。?/p>

我們要特殊感謝小三班的三個老師：葉老師、陳老師和李老師，是她們用愛心、耐煩、智慧和辛勤勞動幫助點點學會了許多生活技能、待人接物禮儀、安全常識等。我們和葉老師、陳老師相識于一年半之前，那時點點剛上托班，她還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之老人的寵愛，點點的自我意識比較強，而且較一般小朋友執(zhí)拗，我們曾一度擔憂她不能適應集體生活，因此在入園之初我們家長也處于焦慮期。但是我們很快就發(fā)覺我們是杞人憂天，葉老師和陳老師不僅擁有足夠的教育智慧，而且愛心滿滿，像媽媽一樣理解她、包涵她。她們特殊懂得以觀賞的目光看待每個孩子，擅長發(fā)覺孩子的點滴進步。點點的性格有點內(nèi)向，葉老師和陳老師能充分敬重她既有的獨特，不強迫她當眾表達，而是循循善誘，不斷地給予她鼓舞，而點點能從老師的表揚中找到自信，如今的她已經(jīng)變得開朗了很多！此外，這些閱歷豐富的老師們用愛心和智慧耐煩地培育著小朋友的生活習慣和技能，如今的點點會自己吃飯穿衣、自己能做的事情自己做、會整理玩具、有共享意識、有禮貌、喜愛上幼兒園，這些可喜的改變無一不是浸潤著老師們的關愛與引導。

為了能更好地幫助小朋友健康歡樂的成長，小三班的老師們還主動與家長保持聯(lián)系溝通。老師們會和我們準時反映小朋友在園的一些詳情表現(xiàn)。點點曾經(jīng)有一段時間很愛啃手指甲，尤其是中午午休的時候，她不睡覺自己啃指甲玩，雖然我們教育了她很久甚至打罵懲處過她，但都無濟于事。后來葉老師和陳老師和我們就此事進行了溝通，她們通過耐煩教育幫助點點改掉了這個毛病。還有讓我特別感動的一件事是去年有一段時間點點會突然心情低落然后就開始莫名其妙地哭，三位老師都會準時地安撫她，下班后葉老師準時地和我們進行了溝通，后來我們發(fā)覺那時由于那段時間我們常常因為她做不好而訓她，所以讓她產(chǎn)生了焦慮感，在葉老師的幫助下，我們不斷地鼓舞點點讓她逐步找回了自信，她的焦慮感也隨之消失，她又重新變回了那個快樂小寶。看著點點正慢慢把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在三位老師的培育下、在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步，何嘗不是一種幸運！

讓點點受益的不僅僅是小三班的三位老師，小金星幼兒園良好的氣氛、環(huán)境和教育理念更是一個良好的教育場，因為每次去接送孩子以及參與眾多的親子活動時，我們都能感受到貴園充滿愛心的氣氛：負責任的保安、和氣可親的體檢老師、熱情地的班級老師、歡樂幽默的外教老師……。所以，在這里，我們還要嚴肅地對貴園全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子們營造了這樣一個充滿愛的、歡樂成長的氣氛！我們做家長的也會主動協(xié)作幼兒園老師，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習慣可以讓孩子受益終生！

最終，我們再次誠心感謝小三班的葉老師、陳老師、李老師及關懷過、幫助過點點的全部老師！感謝小金星幼兒園全部老師這一年的辛勤工作！真心地祝福小金星幼兒園越辦越好！

祝融僑錦江小金星幼兒園老師們在新的一年里身體健康、工作順利、更加美好開心！

此致！

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

家長對幼兒園的感謝信9

敬重的xx：

我是xx小朋友的家長。孩子在幼兒園度過了開心的四年時光，如今馬上就要畢業(yè)了!在此，我們家長向園長及大三班的老師和阿姨表示深深的感謝!

還記得四年前，孩子離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒，有的時候很多小朋友并不是特別愿意，時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們和阿姨，一天又一天，用自己無私的愛暖和孩子、照看孩子、呵護孩子：給她們盛飯，教她們喝水，給她們擦淚，給她們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給她們講故事，給她們扎美麗的小辮子，帶著她們閱讀，和她們做游戲，教她們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導她們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……

日復一日，年復一年，她們漸漸的喜愛上了幼兒園，到如今已深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家?？扇缃袼齻兙鸵厴I(yè)了，就要離開幼兒園這個暖和的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，她們相對幼兒園的每位老師和阿姨說：“老師、阿姨，你們辛苦了!感謝你們!感謝你們給我們的愛和關心!感謝你們的教育和培育!

老師、阿姨，我們愛你們!〞四年來，老師教會她們很多本事，如今她們已經(jīng)會自己閱讀、會編故事了，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這四年里，她們懂得了很多道理，養(yǎng)成了很多生活習慣和學習習慣，她們明白了自己的事情要自己做，要關懷和愛惜別人，更要敬重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，她們走得越來越棒!如今，她們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學了，就似乎小鳥長大了，要飛向更為寬闊的將來，但是不管她們走的多遠，我們也永久不會遺忘幼兒園里的歡樂時光，永久不會遺忘像媽媽一樣呵護我們的老師，永久也不會遺忘秀麗細心的園長老師，在她們心中，你們就是最可親的人!

在這里，作為孩子的家長我想表達深情的謝意：“友愛的老師、阿姨，感謝你們?yōu)樗齻兏冻龅囊磺?無論她們飛得多高、飛得多遠，她們的心永久和你們在一起!祝你們永久健康、秀麗、美好!也忠心祝福浙大華家池幼兒園的明天更加美妙!信任，在將來的道路上，她們會一如既往，走得越來越穩(wěn)、越來越好!〞

最終再次想對大三班的劉老師、徐老師、陳阿姨說：“正因為你們的關愛，孩子那么健康;正因為你們的鼓舞，孩子越來越自信;正因為你們的諄諄教育，孩子越來越懂事。〞借此機會道一聲：“你們辛苦了，感謝四年來對孩子的培育〞。

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長對幼兒園的感謝信10

致敬重的xx班全體老師：

時間過得真快，明年xx就要離開他喜愛的幼兒園和友愛的老師走入小學的校內(nèi)了?；仡欉@幾年xx在幼兒園度過的歡樂時光，我們的心中感慨萬千，xx剛?cè)胗變簣@時的情景又出現(xiàn)在我們的眼前，轉(zhuǎn)瞬間xx已經(jīng)成長為一個有愛心、有信念、能寬容、樂助人、英勇、有上進心和較獨立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐煩和責任心對他一點一滴的進行引導，大愛無形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻。從xx在德、智、體各方面的進步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓舞的眼神。xx能在你們的關愛中美好和健康成長將是他一生

中最珍貴的財寶，你們對他心靈成長的健康引導和培育將為他今后的美好人生道路打下堅實的基礎。

我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光，是雨露，是偉大的心靈建設工程師。

愿你們每天都美好歡樂。

XXX

20xx年XX月XX日

家長對幼兒園的感謝信11

敬重的幼兒園園長及老師：

你們好!

我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際，我謹代表xxx的親友向你們致以最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂，心想事成，萬事如意!并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園，如今已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培育與備至的關心中，孩子一天天長大，我真實地感受著她一點一滴的改變，真是高興在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特殊是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承當給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告知我老師用自已的飯盆給熱，并鼓舞她要頑強。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡潔，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對于孩子能學到多少學問，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，