12《富起來到強(qiáng)起來》第一課時(shí)（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)目標(biāo)了解中國的現(xiàn)代化進(jìn)程理解富起來與強(qiáng)起來的區(qū)別與聯(lián)系探究貫徹落實(shí)富強(qiáng)民主文明和諧的基本國策能力目標(biāo)發(fā)掘問題，積極思考、獨(dú)立解決問題的能力學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)提高自己的批判性思維情感目標(biāo)認(rèn)同中國特色社會(huì)主義道路，樹立愛國主義情感學(xué)會(huì)感恩教育，理解幸福來自社會(huì)了解中國的發(fā)展歷程和今天的進(jìn)步，樹立自信心課前預(yù)習(xí)閱讀教材12《富起來到強(qiáng)起來》，了解文中主要內(nèi)容。通過網(wǎng)絡(luò)媒體，搜索了解中國的現(xiàn)代化進(jìn)程、中國的基本國策并作簡單筆記。思考在中國特色社會(huì)主義道路上，每個(gè)人應(yīng)該做些什么。課堂導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回顧預(yù)習(xí)的內(nèi)容，可以進(jìn)行口述或小組討論。提出問題導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容：“中國在現(xiàn)代化進(jìn)程中的發(fā)展歷程和中國基本國策，它們之間有什么聯(lián)系嗎？”主體活動(dòng)導(dǎo)師主講部分中國的現(xiàn)代化進(jìn)程，包括中國的改革開放與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、文化建設(shè)等。中國的基本國策：富強(qiáng)、民主、文明、和諧深入講解“富起來”、“強(qiáng)起來”的區(qū)別與聯(lián)系。合作探究部分學(xué)生分組，基于所學(xué)內(nèi)容討論并回答以下問題：富強(qiáng)民主文明和諧相互聯(lián)系，你怎么看？從個(gè)人、家庭、社會(huì)三個(gè)層面談?wù)勛约簯?yīng)該如何落實(shí)富強(qiáng)民主文明和諧的基本國策？討論結(jié)束后，請(qǐng)各小組派代表發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行思考、梳理以及總結(jié)。個(gè)人思考每位學(xué)生思考自己在日常生活中可以如何踐行富強(qiáng)民主文明和諧的基本國策，例如：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極投身于社會(huì)公益事業(yè)，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)等。課堂總結(jié)總結(jié)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，再次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“富起來”、“強(qiáng)起來”的區(qū)別與聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生回顧個(gè)人思考部分，帶領(lǐng)大家根據(jù)個(gè)人不同的思考思路，推導(dǎo)出落實(shí)基本國策的方式與建議。以生動(dòng)有趣方式，對(duì)“富強(qiáng)民主文明和諧”四個(gè)方面進(jìn)行深入生動(dòng)、健康積極地探討。課后作業(yè)認(rèn)真完成導(dǎo)師布置的作業(yè)題目。思考富起來、強(qiáng)起來的聯(lián)系與區(qū)別，并自己總結(jié)一份思維導(dǎo)圖，記錄