浙江省金華市第十一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
浙江省金華市第十一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
浙江省金華市第十一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
浙江省金華市第十一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
浙江省金華市第十一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
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文檔簡介

浙江省金華市第十一中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是

A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧B.當(dāng)①處受刺激時,該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)C.②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案:B2.下列過程中,沒有發(fā)生膜融合的是

A.植物體細(xì)胞雜交

B.受精過程

C.氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體

D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體參考答案:C3.下圖表示3個通過突觸連接的神經(jīng)元,現(xiàn)于箭頭處施加一足夠強(qiáng)的刺激,則能測到電位變化的位置是

A.a(chǎn)、b、c、d和e處

B.a(chǎn)、b和c

C.b、c、d和e

D.c、d和e處參考答案:B4.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是A.組織液和淋巴

B.血漿和組織液

C.淋巴和血漿

D.細(xì)胞內(nèi)液參考答案:B5.研究人員調(diào)查某湖泊中草魚的數(shù)量與時間的關(guān)系,將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖曲線,根據(jù)該曲線,為充分利用草魚資源,又不影響可持續(xù)發(fā)展,理論上應(yīng)從哪一年進(jìn)行捕撈,每年最多捕撈草魚的量是多少?A.第三年,捕撈量為(K/2-0)

B.第四年,捕撈量為(n-K/2)C.第五年,捕撈量為(m-n)

D.第六年,捕撈量為(K-m)參考答案:B6.人類的皮膚含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮膚中黑色素的多少,由兩對獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配,后代膚色為黑白中間色;如果該后代與同基因型的異性婚配,其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例為

A.3種,3:1

B.3種,1:2:1C.9種,9:3:3:1

D.9種,1:4:6:4:1參考答案:D7.已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段?,F(xiàn)有多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有一個酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是A.3

B.4

C.9

D.12參考答案:C8.人體下丘腦不能完成的生理功能是

)高A.體溫調(diào)節(jié)

B.水平衡的調(diào)節(jié)

C.內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)

D.血液pH值的調(diào)節(jié)高考源網(wǎng)考資源參考答案:D9.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A.DNA、RNA和蛋白質(zhì)可通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核B.只有含葉綠體的細(xì)胞才能將無機(jī)物合成有機(jī)物C.分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞,高爾基體膜的更新速度越快D.蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的主要組成成分且在膜上均勻分布參考答案:C10.配制海藻酸鈉溶液的措施正確的是

()A.用酒精燈加熱,加熱中不能攪拌

B.由于海藻酸鈉溶解速度快,所以不能加熱C.海藻酸鈉在水中溶解的速度慢,需要用酒精噴燈加熱D.采用小火間斷加熱,促進(jìn)溶解參考答案:D11.現(xiàn)有含水量①10%,②12%,③14%,④16%的小麥,分別貯存于條件相同的4個糧倉中。在貯存過程中,有機(jī)物損耗最少的是(

)A.①

B.②

C.③

D.④參考答案:A12.下列關(guān)于隔離的敘述,正確的是A.不同的物種之間必然存在著地理隔離B.對所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離C.生殖隔離就是指種群間的個體不能自由交配D.種群基因庫之間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因參考答案:D13.下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對應(yīng)的是() A.用適當(dāng)濃度的生長素處理未成熟的果實(shí)﹣﹣可以獲得無子果實(shí) B.生長期噴灑適宜濃度的乙烯利﹣﹣促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育 C.噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液﹣﹣加速葉片的黃化速度 D.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子﹣﹣促進(jìn)種子萌發(fā) 參考答案:D【考點(diǎn)】植物激素的作用. 【專題】對比分析法;植物激素調(diào)節(jié). 【分析】(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟;(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖); (3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片); (4)乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟; (5)生長素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長,但對莖、芽、根生長的促進(jìn)作用因濃度而異,即生長素具有雙重性. 【解答】解:A、未成熟的果實(shí)已經(jīng)有種子形成,用一定濃度的生長素處理未受粉的雌蕊柱頭,可以獲得無子果實(shí),A錯誤; B、乙烯利促進(jìn)果實(shí)的成熟,不促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,種子的有無和雌蕊是否受粉有關(guān),B錯誤;C、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液,可延緩葉片的黃化速度,C錯誤; D、播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子,赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā),D正確. 故選:D. 【點(diǎn)評】本題考查植物激素的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論. 14.下列有關(guān)水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是

A.水稻長勢整齊,因此群落在垂直方向上沒有分層現(xiàn)象

B.在群落水平上研究,要研究水稻田的范圍和邊界

C.除草等人為活動能影響群落的自然演替

D.水稻田內(nèi)不規(guī)則分布的雜草,屬于群落水平結(jié)構(gòu)上的差異參考答案:A15.下列有關(guān)細(xì)胞分化的說法中不正確的是A.細(xì)胞分化是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果B.細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象C.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能效率D.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,一般來說,細(xì)胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的參考答案:A16.若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是A.該正?;蛑杏?個CCTAGG序列B.產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來C.用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵D.若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG(實(shí)為堿基對改變),用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段參考答案:D17.將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中,不會破裂的是A.紅細(xì)胞

B.葉綠體

C.線粒體

D.洋蔥表皮細(xì)胞參考答案:D18.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,螳螂屬于(

)A.初級消費(fèi)者

B.次級消費(fèi)者

C.第二營養(yǎng)級

D.四級消費(fèi)者參考答案:B【分析】食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)各生物之間一系列的取食和被取食的關(guān)系。食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者。營養(yǎng)級:處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的全部生物的總和。【詳解】“螳螂捕蟬,黃雀在后”所含的食物鏈?zhǔn)侵参铩s→螳螂→黃雀,植物是生長者,為食物鏈的起點(diǎn),處于第一營養(yǎng)級;蟬是植食性動物,是初級消費(fèi)者,處于第二營養(yǎng)級;螳螂是次級消費(fèi)者,處于第三營養(yǎng)級;黃雀是三級消費(fèi)者,處于第四營養(yǎng)級。綜上所述,A、C、D錯誤,B正確。故選B?!军c(diǎn)睛】能夠從題干中明確食物鏈,再結(jié)合食物鏈進(jìn)行確定營養(yǎng)級和消費(fèi)級即可。19.在制備蛇毒抗毒素血清時,需將蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有

A.吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

B.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞

D.吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞參考答案:C20.下列有關(guān)基因工程的敘述中,不正確的是

A.DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來B.基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子C.基因治療主要是對有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行替換

D.蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料參考答案:A21.直接參與體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間氣體交換的系統(tǒng)是:

A.循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)

B.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

C.循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

D.呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)參考答案:C22.人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的紅細(xì)胞,在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器為(

)。A.溶酶體

B.核糖體

C.液泡

D.中心體參考答案:A23.關(guān)于染色體變異,正確的觀點(diǎn)是A.染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)的變異B.染色體體變異是指染色體數(shù)目個別的增加或減少C.以染色體組的形式成倍地增加或減少不屬于染色體變異D.染色體變異可以用顯微鏡直接觀察到

參考答案:D24.一環(huán)狀DNA分子,設(shè)其長度為1。限制性內(nèi)切酶A在其上的切點(diǎn)位于0.0處;限制性內(nèi)切酶B在其上的切點(diǎn)位于0.3處;限制性內(nèi)切酶C的切點(diǎn)未知。但C單獨(dú)切或與A或B同時切的結(jié)果如下表,請確定C在該環(huán)狀DNA分子的切點(diǎn)應(yīng)位于圖中的哪處(

)A.0.2和0.4處

B.0.4和0.6處C.0.5和0.7處

D.0.6和0.9處參考答案:A25.正常情況下,肺炎雙球菌的可遺傳變異的來源是(

)A、基因突變 B、基因重組

C、染色體變異

D、上述三種都有可能參考答案:A26.在衰老葉片中含量較多的植物激素是

A、脫落酸

B、生長素 C、細(xì)胞分裂素

D、赤霉素參考答案:A略27.右圖為H2O2在不同的條件下被分解的曲線。該圖說明了A.酶具有專一性

B.酶具有高效性C.酶的活性受溫度影響D.酶在溫和的條件下就能起催化作用參考答案:B28.某學(xué)生為估算一塊木頭下鼠婦(一種動物)種群的數(shù)量,捉了40個鼠婦,將它們標(biāo)記后放回,讓它們與該種群中的其他個體混合。24h后,她又捉了40只鼠婦,其中只有16只是有標(biāo)記的,假定在24h內(nèi),鼠婦無死亡,沒有傷害,無遷入、遷出,則原鼠婦種群數(shù)量估計(jì)為

(

)

A、40只

B、100只

C、160只

D、200只參考答案:B29.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增多B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增多D.細(xì)胞外液濃度降低,則尿量減少參考答案:C30.當(dāng)一種生物侵入適合其生存的新環(huán)境后,其種群增長曲線最可能為參考答案:B31.保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施A.基因、染色體、細(xì)胞

B.細(xì)胞、物種、生物圈

C.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

D.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)參考答案:D32.經(jīng)檢測得知,一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤的數(shù)目為x,其占堿基總量的比例是y,以下推斷正確的是()A.與鳥嘌呤互補(bǔ)的堿基所占的比例是(1-y)B.該DNA分子的嘌呤堿基和嘧啶堿基的比值是x/yC.該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)是x(1+2/y)D.與鳥嘌呤不互補(bǔ)的堿基數(shù)目是x(1-2y)/y參考答案:D33.欲鑒別一株高莖豌豆是否是純合子,最簡便易行的方法是 A.雜交

B.觀察

C.測交

D.自交參考答案:D略34.在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是()①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)亮視野③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④換高倍鏡⑤移動標(biāo)本A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③參考答案:D35.在細(xì)胞增殖過程中,染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是A.染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍B.細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期C.細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,c過程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期D.染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)意義是實(shí)現(xiàn)DNA數(shù)量的加倍參考答案:A染色體的數(shù)量變化與著絲點(diǎn)的斷裂有關(guān),染色體著絲點(diǎn)斷裂數(shù)量加倍,染色體復(fù)制后著絲點(diǎn)沒有斷裂,故其數(shù)量不變,A項(xiàng)錯誤;DNA復(fù)制后數(shù)量加倍,DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,B項(xiàng)正確;染色體復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,染色體著絲點(diǎn)斷裂數(shù)量加倍發(fā)生在細(xì)胞分裂后期,C項(xiàng)正確;染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA復(fù)制,實(shí)現(xiàn)DNA數(shù)量的加倍,D項(xiàng)正確。36.將一個在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長時間。在這段時間內(nèi),該生態(tài)瓶的變化是()①瓶中的生物總量增加

②系統(tǒng)的總能量在開始時最大③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案:D試題分析:根據(jù)題意分析可知:由于光照條件的改變,生態(tài)瓶缺少外來能量的供給,平衡將被破壞。生態(tài)瓶中的能量將越來越少,演替將發(fā)生,由于在黑暗中保持較長時間,所以最后所有生物將死亡。因此選D??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能點(diǎn)評:本題難度一般,要求學(xué)生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,考查學(xué)生對生物系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解。37.對下面有關(guān)生物體生命活動的調(diào)節(jié)和免疫的說法的判斷,正確的是()①植物根的正向重力生長和莖的負(fù)向重力生長都能體現(xiàn)生長素對植物生長的作用的兩重性②人體饑餓時,下丘腦發(fā)出的有關(guān)神經(jīng)的興奮可使胰島素和腎上腺素的分泌都增加③在寒冷環(huán)境中,人體腎上腺素和甲狀腺激素的分泌增加都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果④人體能維持血液中甲狀腺激素、性激素和胰島素含量的相對穩(wěn)定的原因之一是反饋調(diào)節(jié)⑤在草原上快速奔跑的狼體內(nèi),興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),以化學(xué)信號的形式在神經(jīng)元間單向傳遞⑥在體液免疫中,效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生組織胺發(fā)揮免疫效應(yīng)A.只有一個說法對

B.不只一個說法對C.所有的說法都對

D.沒有一個說法是對的參考答案:A試題分析:①植物根的正向重力生長能體現(xiàn)生長素對植物生長的作用的兩重性,但莖的負(fù)向重力生長不能體現(xiàn)生長素對植物生長的作用的兩重性,①錯誤;②人體饑餓時,血糖濃度較低,所以下丘腦發(fā)出的有關(guān)神經(jīng)的興奮可使胰高血糖素和腎上腺素的分泌都增加,②錯誤;③在寒冷環(huán)境中,人體腎上腺素是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,而甲狀腺激素的分泌增加是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果,③錯誤;④人體能維持血液中甲狀腺激素、性激素和胰島素含量的相對穩(wěn)定的原因之一是反饋調(diào)節(jié),④正確;⑤在草原上快速奔跑的狼體內(nèi),興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo),以化學(xué)信號的形式在神經(jīng)元間單向傳遞,⑤錯誤;⑥在體液免疫中,感應(yīng)階段的細(xì)胞間信息傳遞最活躍,效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng),⑥錯誤??键c(diǎn):生物體生命活動的調(diào)節(jié)和免疫38.已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,基因位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全部為灰身,讓F1自由交配,產(chǎn)生F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅比例為(

)A.1﹕1B.2﹕1C.3﹕1D.8﹕1參考答案:D39.人體細(xì)胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列,下列受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(

①細(xì)胞膜②線粒體③核糖體④中心體⑤高爾基體⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑦液泡⑧葉綠體

A.①②⑤⑥⑦⑧

B.①②⑤⑥C.①②③④⑤⑥

D.③④⑤⑥參考答案:B40.一個湖泊經(jīng)歷了一系列演替階段后,可以演變?yōu)橐粋€森林,其演替過程大體為A.湖泊→濕地→沼澤→草原→森林

B.湖泊→草原→濕地→沼澤→森林C.湖泊→沼澤→濕地→草原→森林

D.湖泊→濕地→森林參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株,如圖,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株.據(jù)圖回答下列問題:(1)實(shí)現(xiàn)過程②的技術(shù)是,在此之前使用酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁.過程②常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是,與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為.(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是,其中過程④相當(dāng)于過程,⑤涉及的分裂方式為.若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物﹣﹣?zhàn)仙即?,培養(yǎng)將進(jìn)行到(填字母編號).(3)若番茄細(xì)胞含m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄﹣馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄﹣馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于倍體植株.參考答案:(1)原生質(zhì)體融合

纖維素酶和果膠酶

聚乙二醇試劑

高爾基體(2)細(xì)胞的全能性

脫分化

有絲分裂

e(3)m+n

【考點(diǎn)】R7:植物體細(xì)胞雜交的過程.【分析】據(jù)圖示可知:利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植物細(xì)胞,具體過程包括誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞和植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成雜種植株兩過程.過程①是通過酶解法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體a和b,過程②通過物理或化學(xué)方法(如聚乙二醇試劑)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合成c,過程③是再生細(xì)胞壁形成雜種細(xì)胞d,過程④是脫分化過程形成愈傷組織e,過程⑤是再分化生成完整植株.過程④和⑤是植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育完整植株.【解答】解:(1)過程②是利用物理或化學(xué)方法(如聚乙二醇試劑)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,在此之前使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁.過程③是細(xì)胞壁的再生過程,與此過程密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為高爾基體.(2)離體的雜種細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可培育成為雜種植株,此過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性,其中過程④是脫分化過程,在過程⑤中細(xì)胞分裂以有絲分裂方式分裂.若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物﹣﹣?zhàn)仙即?,培養(yǎng)將進(jìn)行到愈傷組織,即e.(3)“番茄﹣﹣馬鈴薯”細(xì)胞是由番茄體細(xì)胞和馬鈴薯體細(xì)胞經(jīng)過融合而成的,因此具有番茄和馬鈴薯的全部遺傳物質(zhì).若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄﹣﹣馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含m+n條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄﹣﹣馬鈴薯”植株為四倍體,此雜種植株的花粉是生殖細(xì)胞,由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來的生物體,不管含有一個或多個染色體組,都是單倍體.故答案為:(1)原生質(zhì)體融合

纖維素酶和果膠酶

聚乙二醇試劑

高爾基體(2)細(xì)胞的全能性

脫分化

有絲分裂

e(3)m+n

單42.如下圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請據(jù)圖回答:(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是__________

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