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厘米的認(rèn)識(shí)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第八單元情境導(dǎo)入師傅量：衣服身長(zhǎng)3拃。徒弟做：衣服身長(zhǎng)也是3拃。結(jié)果衣服太小了。這是怎么回事？情境設(shè)疑兩人的拃不一樣長(zhǎng)，師傅的拃長(zhǎng)，徒弟的拃短，所以衣服做小了。這是怎么回事呢？應(yīng)該統(tǒng)一度量單位?？匆豢幢硎酒瘘c(diǎn)刻度線刻度厘米1厘米找一找，尺子上的1厘米比劃比劃，感受1厘米①用拇指和食指在直尺上比劃1厘米。②閉上眼睛，想一想1厘米有多長(zhǎng)。③直接用拇指和食指比劃，估一估1厘米的長(zhǎng)度。找一找，生活中的1厘米圖釘?shù)拈L(zhǎng)度，睫毛的長(zhǎng)度，扣子寬度，電燈開關(guān)的厚度，訂書釘高度，黃豆的長(zhǎng)度，食指的寬度……幾個(gè)1厘米是幾厘米。

找一找，想一想這根小棒的長(zhǎng)度是5厘米。量一量，說一說你會(huì)測(cè)量一根小棒的長(zhǎng)度嗎？把小棒放平左邊與0刻度線對(duì)齊4厘米試一試測(cè)量下面線段的長(zhǎng)度。6厘米3厘米師傅的拃長(zhǎng)是20厘米。師傅的一拃有多長(zhǎng)？看一看，說一說徒弟的拃長(zhǎng)是13厘米。徒弟的一拃有多長(zhǎng)？看一看，說一說估一估，量一量①估一估自己一拃的長(zhǎng)度，再量一量。③估一估自己手掌的寬度，再量一量。②估一估自己食指的長(zhǎng)度，再量一量。④用自己“身上的尺子”估一估演草本封面短邊的長(zhǎng)度、文具盒的長(zhǎng)度，再量一量。用你的一拃估一估自己爸爸媽媽的一拃有多長(zhǎng)，再量一量，并記錄

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