初中生綜合實踐小論文關(guān)注熱點(diǎn)問題、培養(yǎng)社會責(zé)任學(xué)生部分：時間：2008年9月-2008年10月參與人員：張頂晨老師、九年級一班全體學(xué)生及班主任李榮芳老師活動主題：中國古人即有“人而無信，不知其可也”的教訓(xùn)。數(shù)千年來，誠信一直屹立于禮儀之道上，在現(xiàn)代社會中，一絲一毫都關(guān)乎節(jié)操，一件小事，一次不經(jīng)意的失信都會毀了寶貴的名譽(yù)。三鹿企業(yè)作為民族品牌為了獲取更多的利潤向鮮牛奶中摻入化學(xué)藥品而因發(fā)的奶粉事件不能不發(fā)人深省，催人深思，企業(yè)靠質(zhì)量求生存，教育靠什么呢？顯然靠素質(zhì)，提高人的素質(zhì)，凈化人的思想，是當(dāng)今我們教育戰(zhàn)線的首要任務(wù)，也是社會對我們的基本要求?；顒幽繕?biāo)：通過本次活動，增強(qiáng)對企業(yè)特別是那些明星企業(yè)的認(rèn)識，知道質(zhì)量和信譽(yù)是企業(yè)生存的命脈。通過本次活動，使人人都能留心身邊發(fā)生的事，培養(yǎng)認(rèn)識問題，分析問題的能力。培養(yǎng)針對具體問題發(fā)表自我感想，闡述自己觀點(diǎn)的表達(dá)能力。掌握進(jìn)行社會實踐活動的基本方法。通過對社會重大事件的剖析能樹立正確的道德觀，人生觀。課前準(zhǔn)備：1、在網(wǎng)上下載有關(guān)“三鹿奶粉”事件報道，弄清事實真相。2、收聽電臺廣播，收集報刊雜志上的相關(guān)文章，為實踐活動準(zhǔn)備文字材料。3、由老師聯(lián)系，走訪北郭鄉(xiāng)馬后莊湯圓廠，武陟縣制藥廠制劑車間，了解對產(chǎn)品質(zhì)量的認(rèn)識態(tài)度和檢測情況4、結(jié)合學(xué)校到醫(yī)院和衛(wèi)生防疫站了解受害嬰兒的病檢情況?；顒舆^程：1、根據(jù)每個學(xué)生的不同情況，分成兩個小組，分別是：材料收集組，實踐調(diào)查組，2、材料收集組，負(fù)責(zé)收集來自網(wǎng)絡(luò)上和報刊雜志上的相關(guān)材料。實踐調(diào)查組，走校門，到企業(yè)和單位進(jìn)行社會調(diào)查3、通過翻閱大量資料，和社會調(diào)查，根據(jù)自己的生活體驗。以作文的形式闡明自己的觀點(diǎn)，談?wù)勛约旱母惺堋Ｒ粋€名牌轟然倒塌的啟示北郭鄉(xiāng)第一初級中學(xué)雒慧心輔導(dǎo)教師張頂晨當(dāng)今社會的名牌產(chǎn)品屢見不鮮，衣食、住行各方面都有名牌的身影，他穿梭于各個高級市場，漫游在社會各地，地球上各個地區(qū)大都有他留下的足跡，這些名牌產(chǎn)品深受豪門富人的喜愛，也受到年輕人的青睞。自三鹿奶粉事件發(fā)生以來，全國上下都為之震驚，給國人造成的傷害決不壓于四川大地震，如果說地震的傷害是天災(zāi)，那是不可避免的，但三鹿奶粉事件人為的傷害不得不讓人深思。為了我們能盡快的適應(yīng)社會。從而鍛煉我們分析問題，辨別是非的能力我們教語文的張頂晨老師早在一個月前就向我們布置了題為“質(zhì)量是企業(yè)的命脈，素質(zhì)是道德之本”的社會實踐活動。金秋的九月，碩果累累，在一個星期六的早上。我們一行40人，在張頂晨老師和班主任的帶領(lǐng)下來到了北郭鄉(xiāng)馬后莊湯圓廠，由于我們事先有約定，老廠長馬興國早就等在廠門口，雖然現(xiàn)在是生產(chǎn)淡季，工人們并不多，但他還是帶我們看了準(zhǔn)備車間、生產(chǎn)車間。和成品存放處，可以看出各個車間都安排的竟然有序老廠長又向我們介紹了他們從面粉購置到兌料生產(chǎn)，從食品質(zhì)檢到成品存放實行層層把關(guān)，從領(lǐng)導(dǎo)到職工人人都康檢，產(chǎn)品件件都質(zhì)檢全廠職工視產(chǎn)品質(zhì)量為廠的生命線，精益求精努力工作。聽了老廠長的講述，我們?nèi)w師生都對這位老人非常敬佩，為他這嚴(yán)把質(zhì)量，視人民健康為生命的精神所感動。10點(diǎn)鐘我們辭別了這位可親的老人，又來到了武陟縣制藥廠，制劑車間的常海旺主任聽說我們是從農(nóng)村中學(xué)過來，來搞社會實踐活動的，同樣他也非常熱情的招待了我們，為了不影響工人們的正常生產(chǎn)，我們并沒有進(jìn)入車間，隔著寬大明亮的窗戶我們看到了有上百個工人正在忙碌著，他們著裝整潔，工作有條不紊。當(dāng)我們來到燈檢車間時常主任向我們介紹，燈檢工人十分辛苦。為了把好質(zhì)量關(guān)。他們每天要在耀眼的燈光下連續(xù)工作十幾個小時，雖然報酬并不太高，但他們都知道質(zhì)量就是企業(yè)的命脈，他們的一點(diǎn)疏忽大意都會給廠里帶來不可挽回的損失，同時也會直接危害人民群眾的身心健康?；貋淼耐局形覀冇致愤^了武陟縣防疫站，盡管時間已近中午，但我們看到在那里因食用奶粉而接受檢查的父子或母女們?nèi)杂虚L長幾排隊伍，幾乎影響了道路暢通?？吹酱饲榇司?，回想起我們幾天來我們在網(wǎng)上收集到的，和在報紙雜志上看到的有關(guān)三鹿企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量與我們的生活息息相關(guān)，特別是食品企業(yè)更是關(guān)系到廣大人民群眾生命安全，小作者能抓住社會的熱點(diǎn)問題，談?wù)勛约旱目捶?，闡明自己的觀點(diǎn)很有意義。通過這個視角作者進(jìn)行了較有深度的思考。特別是食品企業(yè)的質(zhì)量問題做為當(dāng)前社會的熱點(diǎn)問題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義，后又結(jié)合學(xué)生自己由產(chǎn)品質(zhì)量，到學(xué)生道德素質(zhì)的提高，并做以恰當(dāng)?shù)恼撌?。顯得思路既有深度，又不乏廣度。整篇作品語言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，體現(xiàn)了作者較好的寫作才能（四）對三鹿奶粉事件我的看法誠信是社會契約的前提，道德是商業(yè)文明的基石。作為人們共同的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，道德是構(gòu)成社會文明的重要因素，也是維護(hù)和諧人際關(guān)系、良好社會秩序的基本條件。我們放心走路，是因為我們相信車流會在紅燈前停下來；我們安心睡覺，是因為相信我們的社會秩序，沒有這種基本的信任，社會就不可能正常運(yùn)行；市場經(jīng)濟(jì)的基本秩序，也就無從存在。如果誠信缺失、道德敗壞、是非不分、榮辱顛倒，文明底線失守，再好的制度也無法生效。再快的發(fā)展也會出問題“三鹿奶粉”事件提醒我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，道德建設(shè)的重要性。受“問題奶粉”影響，消費(fèi)者對奶粉質(zhì)量安全的信任度驟降，不僅奶制品企業(yè)產(chǎn)品銷量大幅滑坡，生產(chǎn)經(jīng)營陷入困境，廣大奶農(nóng)也因企業(yè)減少原奶收購面臨損失。沉痛的教訓(xùn)告誡企業(yè)家們：在追逐利潤的同時，必須堅守住自己的道德底線，承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任。以犧牲道德和消費(fèi)者利益換取利潤，最終必然付出沉重的代價?！叭鼓谭邸笔录┞兜牡赖氯笔?，也向全社會發(fā)出了預(yù)警信號。道德是一切制度運(yùn)行的社會土壤。在一個國家的文明框架中，道德與法律唇齒相依，缺一不可，必須做到依法治國與以德治國并舉。在我們完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，一刻也不能放松道德建設(shè)。只有在全社會深入開展社會主義榮辱觀教育，大力加強(qiáng)公民道德、職業(yè)道德、企業(yè)道德、社會道德建設(shè)，在全社會形成誠信守法的良好環(huán)境，才能有效構(gòu)筑牢固的社會文明防線，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展。（五）活動后的反思：這次語文實踐活動，學(xué)生的收獲很大，不僅欣賞到了好多收集到的優(yōu)美而富有哲理的經(jīng)典名句，增長了好多在課堂上根本學(xué)不到的社會知識，并通過相互交流討論，增長了辨別是非能力。鍛煉了大部分學(xué)生的口才。在能力上，同學(xué)們通過這樣的活動。都不同程度的提高了自己的能力，搜集、整理、交際、寫作，欣賞等。他們無一不在進(jìn)步，在進(jìn)步中成長。在情感上，他們都提高了活動的興趣愿意參加，也樂于參與使自覺學(xué)習(xí)的主動性得到了鍛煉，使他們辨別是非的能力也在遷移默化中成長。（六）活動后的心得體會綜合實踐活動，發(fā)揮了學(xué)生的想象能力，學(xué)生的潛能得以充分發(fā)掘。學(xué)生們紛紛表示非常喜歡這樣的活動，我本人也收益不淺，同時我也深深的體會到：綜合實踐活動教師不能與粗代庖，而應(yīng)該在學(xué)生遇到困難時幫他們一把。送他們儀程。教師制定活動計劃時，目標(biāo)要明確，時間要定準(zhǔn)，切不可盲目。充分利用可以利用的一切資源，為綜合實踐活動服務(wù)。應(yīng)重視實踐過程，關(guān)注學(xué)生的獨(dú)特體驗。綜合實踐活動時學(xué)生走向社會。了解生活的重要途徑，他需要社會的各方面支持和配合。綜合實踐活動，發(fā)揮了學(xué)生的想象能力，學(xué)生的潛能得以充分發(fā)掘。學(xué)生們紛紛表示和配合。綜合實踐活動，發(fā)揮了學(xué)生的想象能力，學(xué)生的潛能得以充分發(fā)掘