PAGEPAGE1我的母親課文教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景在初中語文課程中，許多學(xué)校都會(huì)安排家庭關(guān)系題材的文章進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。本節(jié)課教學(xué)旨在通過對(duì)母親這一親情題材的文章進(jìn)行分析和閱讀，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和珍視親情，以及提高學(xué)生的閱讀理解能力和語文表達(dá)能力。教學(xué)對(duì)象：初中一年級(jí)學(xué)生教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)（45分鐘）教學(xué)地點(diǎn)：語文教室教學(xué)資源：教材《初中語文》二、教學(xué)目標(biāo)了解中國傳統(tǒng)美德中尊重父母的重要性；能夠閱讀、理解、分析并翻譯課文中的重要句子、段落；能夠表達(dá)對(duì)課文中主人公母親的情感，并就生活中的家人表達(dá)情感；初步掌握作文方法，能夠?qū)懗鲫P(guān)于親情的小議論文。三、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在家中的角色和親人關(guān)系；在屏幕上展示一張“尊老愛幼，尊敬父母”的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)該標(biāo)語的理解；通過問答形式，引入本課的學(xué)習(xí)主題：母親。步驟二：閱讀與理解教師給出課文《我的母親》，放上課件，讓學(xué)生自行閱讀；引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生將自己對(duì)課文內(nèi)容的理解，以及對(duì)主人公母親的情感表達(dá)出來；教師通過展示PPT幻燈片，用圖示等方式引導(dǎo)學(xué)生回憶一個(gè)自己對(duì)母親特別關(guān)注，感激的場(chǎng)景；設(shè)計(jì)一個(gè)填空題目，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文的理解。步驟三：探討與翻譯設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分組講解自己對(duì)一段難懂的語句或小品段的理解；結(jié)合學(xué)生的討論內(nèi)容，給出解釋和提供翻譯案例，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語言文本的理解和翻譯能力。步驟四：寫作指導(dǎo)介紹作文的結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵點(diǎn)等；設(shè)計(jì)一個(gè)小作文訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)母親的感悟，以及對(duì)課文中母親形象的理解，寫一篇小議論文，文章分三部分：開頭段，展開段，結(jié)尾段。步驟五：課堂展示學(xué)生展示自己的小作文，讓其他同學(xué)聽取和點(diǎn)評(píng)；讓學(xué)生評(píng)選出最佳的三篇小作文，并對(duì)優(yōu)秀作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上通過自我表達(dá)和小作文寫作的形式，表達(dá)出對(duì)親情、父母、母親的重視和珍視；學(xué)生通過課堂討論和小組合作，發(fā)現(xiàn)新的問題，獲得新的知識(shí)和信息；學(xué)生在小作文訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，初步掌握小議論文的寫作方法和技