9、心中的“110”（說課稿）一、教材分析本節(jié)課程為道德與法治三年級上冊第九單元，共有兩個知識點(diǎn)：學(xué)習(xí)撥打“110”的方法和相關(guān)知識；學(xué)習(xí)遇到突發(fā)事件時應(yīng)該如何保護(hù)自己，如何撥打“110”報警。本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握生活中遇到突發(fā)事件的應(yīng)急措施，保護(hù)自己和他人的安全。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)理解“110”是什么意思，為什么要撥打“110”；掌握撥打“110”的方法和流程；知道警察的工作職責(zé)和崗位要求；知道如何保護(hù)自己和他人的安全。2.能力目標(biāo)能夠在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用應(yīng)急處理方法；能夠正確撥打“110”號碼并詳細(xì)表達(dá)事情經(jīng)過。3.情感目標(biāo)了解警察的艱辛工作，懂得感謝警察的保護(hù)和付出；養(yǎng)成積極向上的心態(tài)和正確處理突發(fā)事件的意識。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)正確掌握撥打“110”的方法和流程；了解警察的工作職責(zé)和崗位要求。2.教學(xué)難點(diǎn)如何正確撥打“110”，并詳細(xì)表達(dá)事情經(jīng)過。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)設(shè)備大屏幕；PPT；視頻。2.教材資源《道德與法治》三年級上冊；相關(guān)圖片、視頻資源。3.教學(xué)內(nèi)容安排課前自主學(xué)習(xí)階段：認(rèn)真查看教材內(nèi)容，閱讀與本課有關(guān)的其他資料，了解基本操作流程，熟練掌握報警方法；課堂活動：通過圖片、視頻、講解等多種方式，讓學(xué)生了解警察的工作職責(zé)和崗位要求；小組討論：讓學(xué)生討論生活中常見的突發(fā)事件，如火災(zāi)、交通事故等，并討論應(yīng)該如何開展正確的應(yīng)反應(yīng)；模擬報警：通過角色扮演，讓學(xué)生模擬報警過程，加深對撥打“110”的理解。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入老師說：“同學(xué)們，以往我們學(xué)習(xí)了很多道德和法治方面的知識，那么在學(xué)習(xí)這些知識的同時，你們都曾經(jīng)想過在發(fā)生突發(fā)事件時會怎么辦嗎？警察叔叔和阿姨是保護(hù)我們?nèi)松戆踩娜?，請問?dāng)我們遇到不安全的事情該如何處理？”通過提問，引導(dǎo)學(xué)生思考，營造課堂氣氛。2.講解讓學(xué)生知道什么是“110”，“110”是什么意思；讓學(xué)生掌握正確的撥打“110”的方法和流程，要求學(xué)生記住警察接警中心的電話號碼，并模擬實(shí)踐，自己動手撥打，“110”，然后演練真實(shí)的報警流程；通過視頻、圖片等方式，讓學(xué)生了解“110”報警中心的工作環(huán)境和警察的工作職責(zé)；讓學(xué)生掌握一些應(yīng)急處理的基本方法。3.小組討論將學(xué)生分成小組，讓每個小組討論生活中常見的突發(fā)事件，比如火災(zāi)、交通事故等，督促學(xué)生構(gòu)思應(yīng)急方案，如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該先保護(hù)好自己，盡快脫離火災(zāi)現(xiàn)場，撥打“119”呼叫消防車；如遇到人身傷害案件，應(yīng)該先確認(rèn)受害人的安全情況，盡快呼叫警察前來處理，等等。4.模擬報警讓學(xué)生通過角色扮演的方式，模擬報警過程，加深對撥打“110”報警的理解，同時提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。六、教學(xué)方法講授方法；互動式教學(xué)；角色扮演；情境模擬。七、教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了“110”的相關(guān)知識，掌握了正確的撥打“110”的方法流程。同時，學(xué)生還通過小組討論和模擬報警等方式，對生活中突發(fā)事件進(jìn)行了更為深入的思考和探究。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生初步鍛煉了應(yīng)急反應(yīng)能力、文明用語和自救互救等實(shí)際操