2022年重慶第九十五中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康。下列關(guān)于各種疾病的敘述正確的是

A.獲得性免疫缺陷綜合癥和過敏反應(yīng)都屬于免疫缺陷病

B.如果人在幼年時(shí)期生長激素分泌不足就會引起呆小癥

C.當(dāng)血糖含量低于45mg/dl時(shí)，機(jī)體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是腦組織血糖供應(yīng)不足

D.用DNA探針檢測肝炎病毒，利用的是基因重組的原理參考答案：答案：C2.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是:

A．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程B．種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性C．只有自然選擇才能改變種群的基因頻率

D．生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向參考答案：B3.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，下列敘述錯誤的是（

）A.甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者B.該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)

C.能量通過光合作用固定并進(jìn)入系統(tǒng)，可以熱能形式輸出D.甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量參考答案：D4.人體所有活細(xì)胞的細(xì)胞膜都能（

）

A．在神經(jīng)遞質(zhì)的作用下產(chǎn)生興奮

B．依靠主動運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)無機(jī)鹽

C．參與分泌蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)過程

D．識別侵入體內(nèi)的抗原物質(zhì)參考答案：B5.如圖表示植物的非綠色器官呼吸時(shí)，O2的吸收量和CO2釋放量的相互關(guān)系的敘述中正確是（

）A.在a點(diǎn)無氧呼吸最弱B.在a點(diǎn)若cd=ca時(shí)，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多C.在b點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的酒精和乳酸D.不能在該圖上作出無氧呼吸釋放出CO2的曲線參考答案：B【分析】分析題圖可知，b點(diǎn)細(xì)胞呼吸吸收的O2與釋放的CO2的量相等，說明b點(diǎn)和b點(diǎn)之后只進(jìn)行有氧呼吸，不進(jìn)行無氧呼吸，b點(diǎn)之前細(xì)胞呼吸釋放的CO2多于吸收的O2，說明細(xì)胞即進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸?！驹斀狻緼.在b點(diǎn)無氧呼吸最弱，A錯誤；B.根據(jù)題圖分析可知：O2濃度為a時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等，計(jì)算可知有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3，在有氧呼吸過程中，1mol葡萄糖分解可以釋放2870KJ的能量，而無氧呼吸只能釋放195.65KJ的能量，雖然無氧呼吸消耗的有機(jī)物是有氧呼吸消耗的有機(jī)物的三倍，但仍然是有氧呼吸釋放能量多，B正確；C.酒精和乳酸不能同時(shí)產(chǎn)生，且b點(diǎn)時(shí)，無氧呼吸消失，不能產(chǎn)生酒精或乳酸，C錯誤；D.由于有氧呼吸釋放的CO2的量等于O2的吸收量，用CO2釋放的總量減去有氧呼吸CO2的釋放量就是無氧呼吸CO2的釋放量，所以可以在該圖上作出無氧呼吸釋放出CO2的曲線，D錯誤。6.某科研人員在培育無子西瓜時(shí),探究二倍體與四倍體正反交所得無子西瓜有無差異,培育流程及結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A.該育種流程中所用試劑應(yīng)為秋水仙素或適宜濃度的生長素B.圖中形成的三倍體植株不是一個新物種C.三倍體植株不能產(chǎn)生種子的原因是該植株不進(jìn)行減數(shù)分裂D.二倍體植株和四倍體植株雜交能產(chǎn)生三倍體植株,所以兩親本為同一物種參考答案：B生長素不能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,而秋水仙素和低溫能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,A錯誤。圖中形成的三倍體植株不可育,不是一個新物種,B正確。三倍體植株能進(jìn)行減數(shù)分裂,只是減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常配子,C錯誤。二倍體植株和四倍體植株雜交能產(chǎn)生三倍體植株,但三倍體植株不育,所以二倍體植株和四倍體植株不是同一物種,D錯誤。7.研究者將乳腺細(xì)胞（M）誘導(dǎo)成乳腺癌細(xì)胞（Me），如圖表示細(xì)胞癌變前后的有關(guān)代謝水平變化情況，其中圖2是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.數(shù)據(jù)顯示，Me對葡萄糖的攝取能力低于MB.Me細(xì)胞膜上糖蛋白會增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表達(dá)能力下降C.M對該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me，有氧呼吸第三階段受到直接影響D.若Me進(jìn)行無氧呼吸，則其培養(yǎng)液中酒精含量高于M培養(yǎng)液中酒精含量參考答案：C【分析】本題考查呼吸作用及細(xì)胞癌變的相關(guān)知識，意在考查考生的獲取信息能力和運(yùn)用知識解決問題的能力，分析圖1可知，Me對葡萄糖的攝取能力高于M,分析圖2可知,Me對該呼吸酶抑制劑的敏感性小于M?！驹斀狻繄D1數(shù)據(jù)顯示，Me對葡萄糖的攝取能力高于M，A錯誤；Me是乳腺癌細(xì)胞，癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少而不會增加，B錯誤；由圖2分析，加入呼吸酶抑制劑以后，M的實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞數(shù)/對照組細(xì)胞數(shù)，比值明顯低于Me組，因此M對該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me，因加入的是線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑，因此有氧呼吸第三階段受到直接影響，C正確；Me為人體細(xì)胞，無氧呼吸產(chǎn)生乳酸而不是酒精，D錯誤。因此，本題答案選C。8.下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（）A．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸B．植物激素只有進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C．同一植物細(xì)胞上可能含有多種激素的受體D．植物激素是一類微量、高效的有機(jī)物，能直接參與細(xì)胞代謝參考答案：C【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】1、植物激素是由植物體產(chǎn)生的、能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课弧χ参锷L發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物，植物激素與動物激素一樣，不參直接與細(xì)胞代謝，只是對細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用；植物個體生長發(fā)育過程受多種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)．2、生長素作用具有兩重性，較高濃度條件下起抑制作用，較低濃度條件下起促進(jìn)作用；生長素的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，不能倒過來．【解答】解：A、重力、單側(cè)光照都不能影響生長素的極性運(yùn)輸，A錯誤；B、有些植物激素的受體在靶細(xì)胞細(xì)胞膜上，這類激素不需要進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)主能發(fā)揮作用，B錯誤；C、同一植物細(xì)胞上可能含有多種激素的受體，其生命活動受多種激素的共同調(diào)節(jié)，C正確．D、激素本身不參與代謝，只是調(diào)節(jié)代謝，D錯誤．故選：C9.下列有關(guān)“觀察葉綠體”活動的敘述，正確的是A.可以選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料B.從低倍鏡觀察轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察，需要縮小光圈C.在高倍鏡下觀察到的葉綠體呈橢圓形，并由外膜、內(nèi)膜和類囊體組成D.若在弱光下觀察，葉綠體更多的分布在光源一側(cè)參考答案：D

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有葉綠體，A錯誤；從低倍鏡觀察轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察，視野變暗，所以需要增大光圈、用凹面鏡，B錯誤；在高倍鏡下觀察到的葉綠體呈橢圓形，但是觀察不到葉綠體的外膜、內(nèi)膜和類囊體，這些結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下才能觀察到，C錯誤；在弱光下，葉綠體更多的分布在光源一側(cè)，可以接受更多的光，D正確。【點(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是觀察細(xì)胞中的葉綠體，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力，對于該實(shí)驗(yàn)的原理、步驟的掌握是解題的關(guān)鍵。

10.某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損，那么會導(dǎo)致(

)①細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化②體溫發(fā)生變化③血糖濃度發(fā)生變化④甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化A．①④

B．②③④

C．①②③④

D．①②④參考答案：C11.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說法，正確的是A.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNAB.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNAC.豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，果蠅的遺傳物質(zhì)也是DNAD.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都與蛋白質(zhì)結(jié)合，組成染色體參考答案：C【詳解】細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)也是DNA，A錯誤；細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯誤；豌豆和果蠅的遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，二細(xì)胞質(zhì)中的DNA沒有形成染色體，D錯誤。12.生物體內(nèi)的化學(xué)元素在生物體中起重要作用。下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述，正確的是（

）

A．N是葉綠素的組成元素之一，沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用B．O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物的氧來自于水C．P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程均有ATP合成D．C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2開始先后經(jīng)C3、C5,最后形成糖類參考答案：A解析：C是組成糖類的最基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、形成（CH2O）；葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg，葉綠素是葉綠素的必需成分，沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用；O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自于CO2，形成的O2來自H2O；P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)過程合成ATP，暗反應(yīng)消耗ATP。

13.關(guān)于人體健康的敘述，正確的是A．過敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病D．貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病參考答案：C【命題立意】本題旨在考查血糖平衡的調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、免疫缺陷病、自身免疫病和變異等相關(guān)知識。過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)；糖尿病形成的原因是病人的胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足所致；艾滋病屬于免疫缺陷病，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎自身免疫病，兩者都屬于免疫系統(tǒng)疾?。回埥芯C合征是5號染色體缺失引起的染色體結(jié)構(gòu)變異的遺傳病。14.某生物體內(nèi)發(fā)生如下的反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，則下列說法不正確的是

()A.此生物是動物，是因?yàn)槟芎铣商窃瑽.淀粉和糖原都屬于多糖，都是儲能物質(zhì)C.此生物是植物，是因?yàn)橛兄参锾赜械牡矸跠.淀粉→麥芽糖→葡萄糖發(fā)生于消化道內(nèi)，葡萄糖→糖原可發(fā)生于肝臟內(nèi)參考答案：C15.下列關(guān)于種群和群落的敘述中，不正確的是

（

）A.使用取樣調(diào)查法可獲知種群密度和物種豐富度B.調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系C.種群中的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)D.群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)參考答案：C試題分析：A、使用取樣調(diào)查法可調(diào)查種群的種群密度，也可以調(diào)查物種的豐富度，A正確；B、不同的種間關(guān)系呈現(xiàn)特定的數(shù)量變化曲線，故調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可推測群落的種間關(guān)系，B正確；C、群落的水平結(jié)構(gòu)是指在水平方向上分布有不同的種群，C錯誤；D、群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上分布有不同的生物，呈分層現(xiàn)象，D正確．故選：C．16.某種蝸牛形成的上下相互疊壓的群體中，位于下方的個體通常發(fā)育成雌性，而位于上方的個體則通常發(fā)育為雄性。這一事實(shí)不能表明環(huán)境因素會影響

（

）A.雌雄性別分化

B.性染色體組成C.遺傳信息執(zhí)行

D.細(xì)胞分化方向參考答案：B17.下圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是

(

)A.①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對B.②是以4種核糖核苷酸為原料合成的C.如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D.轉(zhuǎn)錄完成后，②需通過二層生物膜才能與核糖體結(jié)合參考答案：B18.人體或動物某些生命活動的調(diào)節(jié)可用下圖表示，對其分析和解讀不正確的是

A.若血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過c→d→e來實(shí)現(xiàn)，則屬于體液調(diào)節(jié)

B.寒冷環(huán)境的體溫讕節(jié)過程可通過a→b→d→e來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

C.若水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過程可以通過b→d→e來實(shí)現(xiàn)，則d為下丘腦分泌的抗利尿激素

D.長途運(yùn)輸過程中，動物長時(shí)間昏蛭不動，c所分泌的胰高血糖素含量一直不變參考答案：D19.有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是(

)A.自由擴(kuò)散

B.協(xié)助擴(kuò)散

C.主動運(yùn)輸

D.內(nèi)吞和外排參考答案：B20.（09朝陽區(qū)二月）細(xì)胞膜具有流動性的實(shí)例是①高爾基體膜形成的小泡與細(xì)胞膜融合

②吞噬細(xì)胞吞噬病毒

③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K＋

④核糖體上合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

⑤變形蟲伸出偽足運(yùn)動A．①②③④

B．①②③⑤

C．②③④⑤

D．①②④⑤參考答案：答案：B21.下列有關(guān)核酸的說法，正確的是（）A．由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種B．一個tRNA只有三個堿基并且只攜帶一個特定的氨基酸C．mRNA上的密碼子均能在tRNA上找到相應(yīng)的反密碼子D．一個標(biāo)記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制兩次后，所得的子代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3∶1參考答案：D 解析：由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有6種；一個tRNA有許多個堿基；mRNA上的終止密碼子不能在tRNA上找到相應(yīng)的反密碼子。【知識點(diǎn)】蛋白質(zhì)和核酸

【思路點(diǎn)撥】根據(jù)tRNA與mRNA的關(guān)系及DNA的半保留復(fù)制分析22..圖甲表示全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響，圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢。下列說法錯誤的是A.圖甲中葉綠素含量的測定，可先用無水乙醇提取葉片中的色素B.據(jù)圖甲推測，該植物可通過增加葉綠素含量以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力C.圖乙中8：00到12：00凈光合速率降低的原因一定是光合作用速率減弱D.圖乙中18：00時(shí)光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等參考答案：C【分析】本題采用題文與圖示結(jié)合的形式考查學(xué)生對綠葉中的色素提取和分離、影響光合作用的環(huán)境因素等知識的理解能力以及獲取信息和分析的能力?！驹斀狻烤G葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中，因此，圖甲中葉綠素含量的測定，可先用無水乙醇提取葉片中的色素，A正確；由圖甲可知，葉綠素含量隨著遮光程度的增加而升高，說明該植物可通過增加葉綠素含量以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力，B正確；圖乙中的8：00到12：00，氣溫升高呼吸速度增強(qiáng)，光照強(qiáng)度增加，但氣孔導(dǎo)度相對穩(wěn)定，由于受到CO2供應(yīng)的限制，光合速率升高遠(yuǎn)不如呼吸速率升高的幅度大，導(dǎo)致光合速率與呼吸速率的差值減小，凈光合速率降低，C錯誤；圖乙中的18：00時(shí)，凈光合速率為零，光合速率與呼吸速率相等，所以光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是從題圖中提取有效信息：圖甲中的葉綠素含量隨著遮光程度的增加而升高；圖乙中的8：00到12：00的氣孔導(dǎo)度相對穩(wěn)定、相同時(shí)間內(nèi)的溫度增加的相對值高于光照強(qiáng)度增加的相對值，18：00時(shí)的凈光合速率為零。以“提取的有效信息”為解題的切入點(diǎn)，圍繞光合作用的過程及其影響因素、細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識進(jìn)行綜合分析判斷。23.中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，相關(guān)敘述不正確的是(

)A．細(xì)胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、cB．需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是cC．a(chǎn)和b兩個過程發(fā)生的主要場所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)D．健康的人體內(nèi)不會發(fā)生d和e過程參考答案：C24.將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體，并分成兩組，（1）一組全部讓其自交；（2）二組讓其自由傳粉。一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為

（）A．1/9、1/6

B．3/8、1/9

C．1/6、5/12

D．1/6、1/9參考答案：D25.下列為減少實(shí)驗(yàn)誤差而采取的措施，不合理的是（

）選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容減少實(shí)驗(yàn)誤差采取的措施A探索影響淀粉酶的最適溫度設(shè)置多組梯度較小的溫度條件B性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次抓取小球后再統(tǒng)計(jì)結(jié)果C調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)病率在足夠多的患病家族中調(diào)查并統(tǒng)計(jì)D比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長短觀察多個視野的細(xì)胞并統(tǒng)計(jì)參考答案：C26.如圖表示一些生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，針對這些結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（）A．甲生物無結(jié)構(gòu)①，所以該生物只能進(jìn)行厭氧呼吸B．根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物D．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②參考答案：D【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；2D：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．2、分析題圖中的生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖：甲圖細(xì)胞不具有成型的細(xì)胞核，為原核細(xì)胞中的細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)，為高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；丙圖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒的結(jié)構(gòu)圖；①圖具有雙層膜結(jié)構(gòu)，是線粒體結(jié)構(gòu)圖；②圖具有雙層膜結(jié)構(gòu)，且含有很多基粒，是葉綠體結(jié)構(gòu)圖；③圖是細(xì)胞核結(jié)構(gòu)圖．【解答】解：A、甲生物屬于原核生物，①是線粒體，原核生物中的醋酸菌等細(xì)胞中沒有線粒體，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，能夠進(jìn)行有氧呼吸，A錯誤；B、題圖中的丙為病毒，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物，B錯誤；C、用電子顯微鏡能夠觀察到細(xì)胞中有無核膜包被的細(xì)胞核，據(jù)此能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物，C錯誤；D、結(jié)構(gòu)②是葉綠體，是能夠進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中含有的細(xì)胞器，植物的葉片表皮細(xì)胞、根細(xì)胞等不具有該結(jié)構(gòu)，所以判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有葉綠體，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題結(jié)合一些生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識，考生識記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能，明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵．

27.下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中，你認(rèn)為正確的是A．原核細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂

B．植物細(xì)胞分裂過程中形成赤道板C．有絲分裂末期形成的核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

D．減數(shù)分裂的細(xì)胞不具有全能性參考答案：C28.下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是A．花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料

B．植物細(xì)胞具有全能性C．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官

D．外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織參考答案：A29.將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是（）A.隨瓊脂塊增大，NaOH擴(kuò)散速率減小B.隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大C.隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積增大D.隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大參考答案：C不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同，即NaOH擴(kuò)散速率相同，A項(xiàng)錯誤；隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比減小，B項(xiàng)錯誤；不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同，那么隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積增大，C項(xiàng)正確；隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例減小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男式档停珼項(xiàng)錯誤?！军c(diǎn)睛】探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，可采用瓊脂塊、NaOH、酚酞作實(shí)驗(yàn)材料，觀察NaOH在瓊脂中的擴(kuò)散情況。探究細(xì)胞表面積與體積之比與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系：體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?；?shí)驗(yàn)中測量不同大小的瓊脂塊中NaOH擴(kuò)散的深度相同。理解和掌握上述知識是解答本題的關(guān)鍵。30.下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述，不合理的是A．在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時(shí)間可延長B．條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸C．果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小D．將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí)，底層和近瓶口處需加大用鹽量參考答案：D31.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了

A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

B.DNA是遺傳物質(zhì)

C.DNA是主要遺傳物質(zhì)

D.蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：B32.正常情況下，圖甲細(xì)胞和圖乙細(xì)胞均能完成的生命活動是①增殖

②DNA復(fù)制

③形成[H]④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)

⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中A．①②③④⑤

B．①②③⑤

C．③⑤

D．①②④

參考答案：C觀察圖示分析，甲、乙兩圖都有細(xì)胞核，有核孔，mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，經(jīng)翻譯形成蛋白質(zhì)。故選C33.關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯誤的是（）A．葉綠素含有鎂元素 B．血紅蛋白含有鐵元素C．脫氧核糖含有磷元素 D．胰島素含有碳元素參考答案：C【考點(diǎn)】糖類的組成元素；氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式．【分析】本題是考查組成細(xì)胞的化合物的元素組成和無機(jī)鹽的作用．回憶組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的元素組成和無機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和作用，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、Mg是一種葉綠素分子的組成成分，A正確；B、Fe是血紅蛋白分子的組成成分，B正確；C、脫氧核糖屬于糖類，元素組成是C、H、O，無P元素，C錯誤；D、胰島素的基本單位是氨基酸，含有C元素，D正確．故選：C．34.下列有關(guān)生物學(xué)研究的敘述，不正確的是A.摩爾根以果蠅為材料證明了基因在染色體呈線性排列并發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律B.科學(xué)家在電子顯微鏡誕生之前確定有細(xì)胞膜存在的主要依據(jù)是細(xì)胞能控制物質(zhì)進(jìn)出C.坎農(nóng)通過研究指出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用下實(shí)現(xiàn)的D.沃森與克里克通過研究構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型并提出了遺傳物質(zhì)自我復(fù)制的假說參考答案：C【分析】1、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上。2、沃森與克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型并提出了DNA半保留復(fù)制的假說。【詳解】A.摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體呈線性排列，并發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律，A正確。B.科學(xué)家在電子顯微鏡誕生之前確定有細(xì)胞膜存在的主要依據(jù)是細(xì)胞有邊界，能控制物質(zhì)進(jìn)出，B正確。C.坎農(nóng)通過研究指出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用下實(shí)現(xiàn)的，C錯誤。D.沃森與克里克通過研究構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型并提出了DNA半保留復(fù)制的假說，D正確。35.從剛宰殺的雞獲得雞血，加入抗凝劑，離心，棄去上清液，取沉淀物加入蒸餾水，攪拌，可以看到A．

雞血細(xì)胞膜B．

雞血細(xì)胞質(zhì)C．

雞細(xì)胞DNAD．

雞血細(xì)胞破碎的各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：D36.下列有關(guān)說法正確的是（）A.人從25℃到5℃的環(huán)境時(shí)，機(jī)體散熱量和皮膚血流量均減少B.人吃的過咸時(shí)，垂體分泌的抗利尿激素增加，促進(jìn)水的重吸收使尿量減少C.環(huán)境中的CO2濃度適當(dāng)增加時(shí)，植物光補(bǔ)償點(diǎn)向左移動而光飽和點(diǎn)向右移動D.光照強(qiáng)度適當(dāng)增加時(shí)，植物光合作用過程中C3的含量增加C5的含量減少參考答案：C【分析】1、體溫恒定調(diào)節(jié)：

2、水鹽平衡調(diào)節(jié)3、光合作用的過程圖解：【詳解】人屬于恒溫動物，體溫為37oC左右，從25oC到5oC的環(huán)境時(shí)，由于體內(nèi)外溫差增大，所以機(jī)體散熱量會增加，A錯誤；人吃的過咸時(shí)，下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)水的重吸收使尿量減少，B錯誤；環(huán)境中的CO2濃度適當(dāng)增加時(shí)，光合速率增大，所以植物光補(bǔ)償點(diǎn)向左移動而光飽和點(diǎn)向右移動，C正確；光照強(qiáng)度適當(dāng)增加時(shí)，產(chǎn)生的[H]和ATP增多，促進(jìn)三碳化合物的還原，而C3的合成基本不變，所以C3的含量減少，C5的含量增加，D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和光合作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。37.科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應(yīng)用前必須進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)檢測其效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下圖所示：

下列相關(guān)分析不正確的是

A．B組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體

B．B組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體的基因

C．A組小雞存活是H5N1型疫苗和有關(guān)基因相互作用的結(jié)果

D．A組小雞存活最可能是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果參考答案：答案：B38.下列關(guān)于植物光合作用等生理過程的敘述，正確的是（

）

A．在其他條件適宜的情況下，正常進(jìn)行光合作用的植物如果突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸（C3）迅速減少，RuBP（C5）迅速增加

B．當(dāng)處于光飽和點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠

C．光反應(yīng)在葉綠體的類囊體的薄膜上進(jìn)行，碳反應(yīng)在類囊體內(nèi)進(jìn)行

D．假如某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，25℃光補(bǔ)償點(diǎn)比30℃時(shí)低參考答案：D39.具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的啤酒發(fā)酵菌種．有人用下列裝置和不同的碳水化合物研究酵母菌呼吸代謝，在20分鐘內(nèi)得到的結(jié)果如下表．請回答：

組別碳水化合物置換出來的油的體積A葡萄糖9.41mLB乳糖0.88mLC淀粉0.89mLD果糖9.21mLE蔗糖5.8mLF無0.88mL（1）表格中碳水化合物中屬于二糖的是

；酵母菌細(xì)胞分解葡萄糖的場所是

．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，在篩選耐高糖酵母菌時(shí)培養(yǎng)液中不能加入的糖是

，從酵母菌的

內(nèi)在因素分析，直接原因最可能是

．

（3）在篩選耐酸酵母菌時(shí)，除碳水化合物的種類外，實(shí)驗(yàn)中還有哪些條件需要保持一致，至少列舉2點(diǎn)

．在發(fā)酵過程中使用耐酸酵母菌效果更好，其原因是

．參考答案：（1）乳糖、蔗糖

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

（2）乳糖和淀粉

酵母菌不具有分解乳糖和淀粉的酶

（3）碳水化合物的濃度、溫度、培養(yǎng)液的體積、無機(jī)鹽的種類和含量

發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)導(dǎo)致培養(yǎng)液的PH值降低【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題；光合作用與細(xì)胞呼吸．【分析】分析實(shí)驗(yàn)裝置，左側(cè)的酵母菌可能會進(jìn)行呼吸作用，細(xì)胞呼吸過程中會產(chǎn)生二氧化碳，這樣會導(dǎo)致中間油瓶的氣壓升高，將油滴壓出進(jìn)入量筒．

分析表格：A和F是單糖，而B和D是二糖，前者可以直接被細(xì)胞氧化分解，分解速度快，產(chǎn)生的二氧化碳較多，所以A、F兩組所產(chǎn)生的二氧化碳量多于B、D兩組．酵母菌沒有相關(guān)的酶，不能分解C和E，G則為空白對照．【解答】解：（1）表格中碳水化合物中屬于二糖的是乳糖、蔗糖，葡萄糖、果糖屬于單糖，淀粉屬于多糖；無論是有氧呼吸還是無氧呼吸，第一階段均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，即酵母菌細(xì)胞分解葡萄糖的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

（2）與F組的對照組相比，乳糖和淀粉置換出來的油的體積與對照組想死，因此根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，在篩選耐高糖酵母菌時(shí)培養(yǎng)液中不能加入乳糖和淀粉，從酵母菌的內(nèi)在因素分析，直接原因最可能是酵母菌不具有分解乳糖和淀粉的酶．

（3）在篩選耐酸酵母菌時(shí)，除碳水化合物的種類外，實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量要保持相同且適宜，無關(guān)變量包括碳水化合物的濃度、溫度、培養(yǎng)液的體積、無機(jī)鹽的種類和含量等．在發(fā)酵過程中使用耐酸酵母菌效果更好，其原因是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)導(dǎo)致培養(yǎng)液的PH值降低．【點(diǎn)評】本題結(jié)合圖表，考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸代謝的相關(guān)知識，意在考查考生分析圖表，提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．

40.下列關(guān)于酶的敘述正確的是A.酶都在核糖體上合成,能在細(xì)胞外發(fā)揮作用B.酶降低活化能的作用顯著,因此酶的催化效率高C.需要ATP的生理過程一定需要酶,需要酶的過程不一定需要ATPD.低溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致酶不可逆的失去活性參考答案：B酶大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，酶在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用，A錯誤。酶能顯著降低反應(yīng)所需要的活化能，所以催化效率高，B正確。需要ATP的生理過程一般需要ATP，需要酶的過程一般也需要ATP，C錯誤。低溫不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，只是抑制酶的活性，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查酶相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度和把握知識點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系綜合運(yùn)用能力?！久麕燑c(diǎn)睛】對比法多角度理解酶

錯誤說法正確理解產(chǎn)生場所具有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生活細(xì)胞(不考慮哺乳動物成熟紅細(xì)胞等)化學(xué)本質(zhì)蛋白質(zhì)有機(jī)物(大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA)作用場所只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、體外發(fā)揮作用溫度影響低溫和高溫均使酶變性失活低溫只抑制酶的活性，不會使酶變性失活作用酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能酶只具有催化作用來源有的可來源于食物等酶只在生物體內(nèi)合成二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.CTB是霍亂弧菌產(chǎn)生的腸毒素（蛋白質(zhì)）結(jié)構(gòu)的一部分，可用作針對霍亂弧菌的疫苗。研究人員提取了控制CTB合成的基因（ctb），構(gòu)建基因表達(dá)載體（如圖所示），將其導(dǎo)入番茄，然后用轉(zhuǎn)基因番茄飼喂試驗(yàn)小鼠，檢測疫苗的有效性。請回答相關(guān)問題：（1）為了在短時(shí)間內(nèi)獲得大量基因，可以采用__________技術(shù)。與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)的解旋過程相比，該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同？____________________（寫出一點(diǎn)即可。）（2）使用兩種限制酶切割載體可防止切開的載體的兩個末端重新連接起來，原因是____________________。（3）可采用__________方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄細(xì)胞，然后在加入了__________的培養(yǎng)基中進(jìn)行初步篩選，之后還需用__________方法檢測ctb基因是否整合到番茄染色體的DNA上。（4）提取轉(zhuǎn)基因番茄不同部位的蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)只有果實(shí)中含有CTB。ctb基因只能在果實(shí)細(xì)胞中表達(dá)，這與基因表達(dá)載體中的__________有關(guān)。...（5）用轉(zhuǎn)基因番茄果實(shí)飼喂試驗(yàn)小鼠，若能在小鼠的血清中檢測到__________，則說明該轉(zhuǎn)基因疫苗是有效的。參考答案：

(1).PCR

(2).不需要解旋酶

(3).兩種限制酶切割載體可以產(chǎn)生不同的末端

(4).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

(5).卡那霉素

(6).DNA分子雜交

(7).E8啟動子

(8).CTB抗體試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對基因工程的知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解基因工程的基本操作程序并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合問題情境，從題圖和題意中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)采用PCR技術(shù)可以在短時(shí)間內(nèi)獲得大量基因。在該技術(shù)中，利用高溫將DNA解鏈，而不需要解旋酶。

(2)若用兩種限制酶切割載體，可以產(chǎn)生不同的末端，這樣可防止切開的載體的兩個末