語文人教部編版˙六年級（下冊）六年級下冊騎鵝旅行記（節(jié)選）讀一讀藤蔓玫瑰téngmànméigui讀一讀絆倒頭暈?zāi)垦Ａ魉齜àndǎotóuyūnmùxuànliúshuǐchánchán資料鏈接塞爾瑪·拉格洛夫，又譯名塞爾瑪·拉格洛芙。瑞典女作家。1909年因?yàn)?由于她作品中特有的高貴的理想主義、豐饒的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格"獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，她是瑞典第一位得到這一榮譽(yù)的作家，也是世界上第一位獲得這一文學(xué)獎(jiǎng)的女性?！厄T鵝旅行記》是一本在瑞典乃至全世界家喻戶曉的圖書,一本和作者同時(shí)印在紙幣上的圖書。作者拉格洛芙因?yàn)檫@本書而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！厄T鵝旅行記》是她唯一為兒童寫的長篇童話,現(xiàn)在已被譯成50多種文字,還被改編為動(dòng)畫片。這部作品生動(dòng)地講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國瑞典的美麗河山，還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說,讓小讀者在閱讀中懂得了真誠、勇敢和友愛,并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。資料鏈接六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)句段精析①門廊外的麻雀門廊外面的地板上有一只麻雀在跳來跳去。他一看見男孩就叫了起來:“嘰嘰，嘰嘰，快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯.豪爾耶松!”六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)句段精析①門廊外的麻雀“叫了起來”和三個(gè)感嘆號(hào)說明麻雀此時(shí)的心情是怎樣的?(驚訝、沒想到、高興)為什么?六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)句段精析那些雞沒完沒了地叫著:“他活該!他活.....他實(shí)在無法忍受，撿起一塊石頭朝他們?nèi)恿诉^去，并罵道:“住嘴，你們這群烏合之眾!”②院子里的雞六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)句段精析對院子里的雞有兩處語言描寫,突出運(yùn)用了“他活該”這個(gè)短語,從中體會(huì)到雞的什么心情?(幸災(zāi)樂禍)第二個(gè)“他活該”后的省略號(hào)會(huì)是什么內(nèi)容呢?②院子里的雞六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)句段精析貓稍稍睜了睜眼睛，里面射出了一道寒光。他先得意揚(yáng)揚(yáng)地念了一陣經(jīng)，然后才說:“要我?guī)湍愕拿?是不是因?yàn)槟憬?jīng)常揪我的尾巴?”③院子里的貓六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)句段精析貓為什么沒有立刻回答尼爾斯的問題?從中看出此時(shí)貓的心情是怎樣的?(怒火中燒)從哪里看出來?③院子里的貓六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)句段精析“你過來，”名叫五月玫瑰的牛說，“我給你一蹄子，讓你永遠(yuǎn)不能忘記!”“你過來，”名叫金百合的牛說，“我要讓你在我的角上跳舞。”④牛棚里的牛六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)句段精析此時(shí),?？匆娔釥査?，心情又是怎樣的?你從哪里看出來?理解“吼聲四起”“一蹄子”“我的角上跳舞”“叫你嘗嘗”等內(nèi)容，感受三只牛的呵斥，她們心中的怒火已經(jīng)徹底爆發(fā)了。④牛棚里的牛六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)文中都有哪些人物?思考主人公尼爾斯、麻雀、雞、貓、牛、鵝。六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)從動(dòng)物的描寫中，能看出尼爾斯是個(gè)怎樣的孩子？思考淘氣、喜歡欺負(fù)動(dòng)物的孩子六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)環(huán)境描寫的句子這天天氣好極了。水渠里流水潺潺,樹上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。這天天氣格外晴朗,空氣清新,春風(fēng)拂面。六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)環(huán)境描寫的句子他從來沒有見過天空像這樣藍(lán)。六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)景色雖然美麗,但是尼爾斯的心情卻十分低落，反襯出尼爾斯的沮喪、無奈。美麗的春景,蔚藍(lán)的天空，告訴我們春天是候鳥回家的最好時(shí)節(jié),暗示了大雁的快樂以及雄鵝對自由的向往。環(huán)境描寫的作用六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)門廊外的麻雀_________,院子里的雞__________,院子里的貓__________，牛棚里的三頭牛__________。尼爾斯走出院子，坐在__________。六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)小說梗概要素梗概的文字要簡明扼要要按情節(jié)順序概括,不能隨意調(diào)換。小說的梗概要把握小說的三要素尤其要按“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”概括好故事情節(jié)。用上表示時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換或承接總結(jié)前文的句子,使段落過渡和情節(jié)銜接自然六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（部編版）(共23張PPT)

本課是一篇略讀課文,是長篇小說的節(jié)選部分。導(dǎo)課應(yīng)簡潔明了,透過文字介紹,初步了解作品背景，訓(xùn)練自己捕捉信息、提取信息的能力，激發(fā)對文本的閱讀興趣。課堂小結(jié)六年級下冊語文課件-6騎鵝旅行記（節(jié)選）人教（