你們見過大海嗎？大海中有什么？3“貝”的故事第一課時第二課時

語文二年級下冊請同學(xué)們自由朗讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。讀讀畫畫第一課時甲骨類珍飾品隨易損

幣財賺賠購貧我會認(rèn)jiǎɡǔlèizhēnshìpǐnsuíyìsǔnbìcáizhuànpéiɡòupín【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT甲甲殼

馬甲骨jiǎɡǔ骨頭

傘骨漂

piào漂亮類

lèi人類

分類【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT珍珍貴珍惜飾zhēnshì飾品

首飾隨

suí隨時跟隨品pǐn品德

品味【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT易簡易

容易損yìsǔn損失

損壞財

cái財產(chǎn)財神幣

bì硬幣

錢幣【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT賺賺錢賺到賠zhuànpéi賠錢

賠償貧

pín貧窮貧困購ɡòu購物

收購【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT漂多音字

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。piàopiāo

有一片銀杏葉子漂浮在水面上?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT熟字比較識字方法晶、森、眾—品加一筆找近義詞日→甲巾→幣容易—簡單損壞—破壞、破損【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT歸類識記實物識字貝字旁—財賺賠購貧甲骨文硬幣【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT識字游戲點擊拾貝殼珍飾隨損賺賠購貧【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT貝殼甲骨錢幣與財關(guān)bèikéjiǎ

ɡǔqiánbìyǔcáiɡuān所

suǒ【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT左右結(jié)構(gòu)錢財獨體結(jié)構(gòu)貝上下結(jié)構(gòu)骨殼生字歸類甲幣與關(guān)所【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT上寬下窄。骨ɡǔ易寫錯偏旁“月”處于底部，第一筆撇變成豎?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT最下面的“橫折彎鉤”是一筆，要寫得舒展。殼ké“士”上橫長，下橫短?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPTqián右部分是兩短橫、一短撇。最后一筆是點。第五筆是豎提。重難點字書寫指導(dǎo)【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPTyǔ豎折折鉤是一筆，不要分開。第一筆橫畫，稍短，最后一筆橫畫，稍長。【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT詞語解釋保護：指盡力照顧，使不受損害。

做眼保健操是保護視力的有效方法?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT珍貴：價值大，意義深刻，寶貴。博物館里陳列著珍貴的文物。損壞：使失去原來的使用效能。木匠師傅把損壞的桌椅都修理好了。【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT

本文描寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字的

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。

貝演變過程錢財整體感知【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT【部編本】二年級下冊語文課件識字“貝”的故事PPT一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。貧賺賠購損課堂演練sǔnzhuànpéiɡòupín關(guān)（）（）（）財（）（）（）貝（

）（

）（）

關(guān)心

關(guān)門

關(guān)于

財物

財寶

發(fā)財

寶貝

貝殼

貝類二、給下列字組詞。

貝殼種類繁多，很漂亮。你知道有關(guān)“貝”的漢字故事嗎？讓我們趕快走進課文了解一下吧！第二課時一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝殼的兩扇殼張開的樣子?！柏悺弊值钠鹪簇悮さ淖饔米x第一自然段，看看介紹了什么內(nèi)容？互動課堂“貝”的演變過程甲骨文小篆楷體甲骨文

甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。它是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式。甲骨文小篆楷體馬甲骨文小篆楷體魚古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。當(dāng)作飾品讀第二自然段，說說貝殼在古代有什么用處。當(dāng)作錢幣漂亮、珍貴隨身攜帶、不易損壞

你能嘗試用“因為……所以……”說說貝殼在古代的用處嗎？

因為貝殼很漂亮，很珍貴，所以人們把它們當(dāng)作飾品戴在身上。

因為貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，所以古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。貝殼飾品根據(jù)下面文中的句子，你能推測一下這幾個字的意思嗎？

用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。賺：獲得錢；賠：損失錢財；購：用錢買；貧：窮，沒錢；貨：貨物。

看圖，猜猜加點字的偏旁與什么有關(guān)?！扮R”的偏旁“钅”與金屬有關(guān)。“珠”的偏旁“王”與玉石有關(guān)。銅鏡珠寶··（課后第三題）

本文描寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字的

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。告訴我們中國的

源遠(yuǎn)流長，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。

漢字

貝演變過程錢財

有趣的漢字故事

有一次，北方匈奴要進攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”?；噬喜痖_一看，原來是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎?；噬蠠o法可想，只得張榜招賢。這時，宮中一個名叫何瑭的官說，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。

何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位?！被噬霞钡溃骸澳窃趺崔k呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法。”說著，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。

匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。

原來，何瑭在“天心取米”四個字上各加一筆后，變成了“未必敢來”。一、用加點的詞語造句。

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。漂亮：

。珍貴：

。喜歡：