邦州區(qū)提升全民科學(xué)文化素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(2021-2025年)為全面貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于率先建成社會(huì)主義現(xiàn)代化先行區(qū)、成為浙江“重要窗口”標(biāo)志區(qū)的決定，助力實(shí)現(xiàn)“全國(guó)爭(zhēng)一流、全省當(dāng)示范”的目標(biāo)任務(wù)，不斷提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)、全面增強(qiáng)文化軟實(shí)力，依據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(2021-2025-2035年)》《浙江省提升全民科學(xué)文化素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃(2020-2025年)》《寧波市科學(xué)技術(shù)普及條例》等文件精神,結(jié)合《寧波市郭州區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二。三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，制定本行動(dòng)計(jì)劃綱要。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，著力構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、科技引航、素質(zhì)提升”的工作格局，引導(dǎo)公眾把相信科學(xué)、尊重科學(xué)轉(zhuǎn)化為文化自覺(jué)，用科學(xué)文化豐富郭州文化、用科學(xué)精神淬煉鄴州精神，樹(shù)立尊重人才、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向，營(yíng)造講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，全面增強(qiáng)區(qū)域科學(xué)文化實(shí)力，使公民科學(xué)素質(zhì)達(dá)到新高度，努力在高水平全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程中繼續(xù)走在前列，為鄴州當(dāng)標(biāo)兵、攀新高，建設(shè)“兩高四好”示范研機(jī)構(gòu)、企業(yè)科技展示館、產(chǎn)品陳列館、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)地向社會(huì)公眾開(kāi)放。繪制全域科普地圖，進(jìn)行線上線下發(fā)布推廣，暢通科普陣地供給側(cè)和公眾科普需求側(cè)匹配對(duì)接。.優(yōu)化科學(xué)文化場(chǎng)地布局。在“一廊”（寧波城南智創(chuàng)大走廊）、“雙核”（南部青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新區(qū)和環(huán)東錢(qián)湖綠色創(chuàng)新圈）、“雙單元”（眾創(chuàng)孵化單元和高端科創(chuàng)單元）全域科技創(chuàng)新空間布局中導(dǎo)入更多科學(xué)文化元素，在以企業(yè)為主體、開(kāi)放協(xié)同、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)建設(shè)中煥發(fā)科學(xué)文化活力。在盤(pán)活用好現(xiàn)有科普?qǐng)鲳^基礎(chǔ)上，創(chuàng)建樓宇、商場(chǎng)、商圈科學(xué)文化教育基地。以浙江省首批“科技文化省”建設(shè)基層創(chuàng)新試點(diǎn)為契機(jī)，做好郭州'社區(qū)科普'創(chuàng)新試點(diǎn)工作。.發(fā)揮科學(xué)文化設(shè)施功能。開(kāi)展形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的“科普五進(jìn)”、“科學(xué)風(fēng)車(chē)”、科普電影放映等科普宣教活動(dòng)，在社區(qū)（村）建好管好傳統(tǒng)的科普畫(huà)（長(zhǎng)）廊、科普宣傳欄等設(shè)施,定期更新科普內(nèi)容。借助街道、廣場(chǎng)、公園、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)等公共場(chǎng)所和人流密集區(qū)域的智能化全媒體電子屏進(jìn)行科普信息傳遞，通過(guò)多媒體互動(dòng)觸摸屏云平臺(tái)，推送圖片、文字、視頻等不同形式的科普內(nèi)容。充分發(fā)揮農(nóng)村文化禮堂作用，促進(jìn)“科普培訓(xùn)、科普閱讀、科普咨詢(xún)、科普文藝”等“四進(jìn)”農(nóng)村文化禮堂。加入寧波市科普教育基地聯(lián)合會(huì)，充分發(fā)揮聯(lián)合會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的整體作用。（五）實(shí)施科學(xué)文化融合創(chuàng)新行動(dòng)促進(jìn)科學(xué)與文化、社會(huì)深度融合，促進(jìn)科學(xué)與企業(yè)、生產(chǎn)、產(chǎn)品深度融合，讓科學(xué)文化走進(jìn)生活生產(chǎn)成為一種時(shí)尚，充分釋放科技對(duì)文化建設(shè)支撐作用的潛力，用文化引領(lǐng)科學(xué)向前發(fā)展。L促進(jìn)科學(xué)與文化、社會(huì)深度融合。建立區(qū)域科技和文化融合發(fā)展工作協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，強(qiáng)化文化、科技、經(jīng)濟(jì)等部門(mén)協(xié)同，促進(jìn)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文藝術(shù)之間的交流融合，促進(jìn)科技和文化雙向深度融合。打造現(xiàn)代科學(xué)文化生活，開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，推動(dòng)人民群眾生產(chǎn)、生活和思維方式變革，抵制腐朽落后文化侵蝕，促進(jìn)公眾理解、接受、應(yīng)用現(xiàn)代科技，養(yǎng)成科學(xué)健康文明的思維習(xí)慣、生產(chǎn)生活方式。.構(gòu)筑科創(chuàng)與科普比翼齊飛新格局。扎實(shí)推進(jìn)“科創(chuàng)中國(guó)”寧波試點(diǎn)城市建設(shè)工作，拓展國(guó)家（?。┘?jí)學(xué)會(huì)高端智力導(dǎo)入平臺(tái)，建設(shè)若干家“科創(chuàng)中國(guó)”寧波（科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化）綜合服務(wù)體、“科創(chuàng)中國(guó)”寧波創(chuàng)新基地、“科創(chuàng)中國(guó)”寧波產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心。打造“科創(chuàng)中國(guó)”新品牌，充分運(yùn)用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化手段，搭建志愿服務(wù)、產(chǎn)學(xué)融合、科技經(jīng)濟(jì)融合服務(wù)平臺(tái)，建立科技經(jīng)濟(jì)融合聯(lián)合體，抓住數(shù)字經(jīng)濟(jì)融入實(shí)體經(jīng)濟(jì)新契機(jī)，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。完善“科普中國(guó)”新體系，推動(dòng)一支隊(duì)伍“科學(xué)蜂巢”、一個(gè)品牌“科學(xué)風(fēng)車(chē)”、一個(gè)平臺(tái)“科普小巴”、一張報(bào)紙“科普天地”等“四個(gè)一”建設(shè)，辦好“明州大講堂”，推動(dòng)科學(xué)文化融入群眾性精神文明活動(dòng)。.推動(dòng)多層次人才資源跨界協(xié)同融合。匯聚各類(lèi)科學(xué)文化人才，助力科技人才引進(jìn)和培養(yǎng)的“栽樹(shù)工程”，建立科普人才梯隊(duì)，著力打造“熱帶雨林式”創(chuàng)新生態(tài)高地、國(guó)家雙創(chuàng)示范高地、區(qū)域性創(chuàng)新策源高地。進(jìn)一步優(yōu)化院士工作站（院士科技創(chuàng)新中心）管理，做好院士、海智人才、科技領(lǐng)軍人才等高層次人才服務(wù)工作，發(fā)揮“科技工作者之家”作用，引導(dǎo)科技工作者發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以跨界融合的組織力推動(dòng)人才、技術(shù)等要素聚合，調(diào)動(dòng)科協(xié)組織、各級(jí)學(xué)會(huì)、地方政府及各類(lèi)創(chuàng)新組織的積極性，通過(guò)組織賦能、示范帶動(dòng)精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)需求。加強(qiáng)企業(yè)（園區(qū)、樓宇）科協(xié)建設(shè)，在高新技術(shù)企業(yè)、院士工作站（院士科技創(chuàng)新中心）、科技孵化器、眾創(chuàng)空間、“雙創(chuàng)”基地、樓宇等科技人才聚集的地方，籌建企業(yè)（園區(qū)、樓宇）科協(xié)。持續(xù)融匯本土智力，組織“家門(mén)口”的區(qū)本級(jí)學(xué)（協(xié)）會(huì)與本土企業(yè)、科技示范戶(hù)、農(nóng)業(yè)科普示范基地等合作。統(tǒng)籌開(kāi)展科技志愿服務(wù)、人才技術(shù)培訓(xùn)、海智創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技決策咨詢(xún)等各項(xiàng)服務(wù)，以數(shù)字化實(shí)現(xiàn)需求、人才、成果的聚合迭代。四、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。推動(dòng)區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和科普工作聯(lián)席會(huì)議參與單位按自己的工作內(nèi)容和特色進(jìn)行科普，在區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)科協(xié)牽頭建立區(qū)提升全民科學(xué)文化素質(zhì)行動(dòng)推進(jìn)工作機(jī)制，根據(jù)全民科學(xué)文化素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要編制和組織實(shí)施年度工作計(jì)劃，各相關(guān)職能部門(mén)、鎮(zhèn)（街）制定具體政策措施加以落實(shí)，切實(shí)提升本地區(qū)全民科學(xué)文化素質(zhì)。（二）強(qiáng)化政策保障。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《寧波市科學(xué)技術(shù)普及條例》，健全政府與社會(huì)投入相結(jié)合的機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)文化面向市場(chǎng)，引入市場(chǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)各類(lèi)資本多元化投入。支持學(xué)（協(xié)）會(huì)等社會(huì)機(jī)構(gòu)參與科學(xué)文化建設(shè)、提供更多更好的科學(xué)文化產(chǎn)品和服務(wù)。形成全社會(huì)關(guān)心、支持和參與科學(xué)文化公益事業(yè)建設(shè)的濃厚氛圍。（三）完善評(píng)估機(jī)制。把區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)水平的監(jiān)測(cè)評(píng)估納入全國(guó)和浙江省的測(cè)評(píng)體系之中，依托上級(jí)部門(mén)定期抽樣調(diào)查活動(dòng)，開(kāi)展測(cè)評(píng)工作，結(jié)果向社會(huì)公開(kāi)。嘗試開(kāi)展全民科學(xué)文化素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系研究，積極聯(lián)合和推動(dòng)上級(jí)相關(guān)部門(mén)建立新型的評(píng)估體系。采用縱向、橫向?qū)Ρ鹊姆椒柟虄?yōu)勢(shì)、補(bǔ)齊短板，不斷擴(kuò)大郭州區(qū)在提升全民科學(xué)文化素質(zhì)工作中的先行和示范作用。區(qū)，夯實(shí)公民科學(xué)文化基礎(chǔ)，為率先建成社會(huì)主義現(xiàn)代化先行區(qū)、助力建設(shè)現(xiàn)代化濱海大都市注入強(qiáng)大動(dòng)力和持久活力。二、總體目標(biāo)到2025年，科學(xué)文化教育、傳播與普及取得長(zhǎng)足進(jìn)步，科學(xué)文化水平處于全省、全市的前列，完成浙江省首批“科技文化省”基層創(chuàng)新試點(diǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域創(chuàng)新實(shí)力全國(guó)領(lǐng)跑。.科學(xué)文化精神進(jìn)一步弘揚(yáng)。大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，發(fā)揮“院士之鄉(xiāng)”的地域優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)本土科技人才快速成長(zhǎng)。大力培育企業(yè)家精神和工匠精神，激發(fā)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，拉動(dòng)郭州制造的品質(zhì)和品位升級(jí)提檔。打造鄴州風(fēng)格的科學(xué)文化體系，營(yíng)造濃厚的科學(xué)文化社會(huì)氛圍，使科學(xué)文化成為新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的重要內(nèi)容，成為社會(huì)主流文化的重要部分。.科學(xué)傳播效果進(jìn)一步增強(qiáng)。加強(qiáng)科學(xué)文化傳播的議題設(shè)置，及時(shí)回應(yīng)公眾對(duì)科學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)切，使傳播內(nèi)容更加精準(zhǔn)化。搭建多層次、廣覆蓋、全媒體的科學(xué)文化傳播平臺(tái)，整合科學(xué)文化傳播資源，采用數(shù)字手段，建立數(shù)字平臺(tái)，把全區(qū)科學(xué)文化傳播全面推向“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代。加強(qiáng)“三長(zhǎng)”、“泛三長(zhǎng)”、科普志愿者隊(duì)伍管理，打通科技資源與基層實(shí)時(shí)對(duì)接的最后距離。.全民科學(xué)素質(zhì)進(jìn)一步提升。到2025年，全區(qū)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過(guò)20%,在全省、全市居于前列。進(jìn)一步縮小公民科學(xué)素質(zhì)在城鄉(xiāng)、性別、年齡方面存在的差異，進(jìn)一步提高公眾對(duì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)文化作用的關(guān)注度和認(rèn)可度，增強(qiáng)公眾的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用能力。做好“銀齡跨越數(shù)字鴻溝”科普專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，5年內(nèi)培訓(xùn)10萬(wàn)人次以上。.科學(xué)文化設(shè)施進(jìn)一步優(yōu)化。綜合科技場(chǎng)館設(shè)施的數(shù)量和綜合服務(wù)能力達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。充分利用寧波科探中心等市級(jí)主要科技場(chǎng)館位于勤州區(qū)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化場(chǎng)館布局，突出場(chǎng)館特色。建立由綜合+專(zhuān)業(yè)科技場(chǎng)館、社區(qū)（村）科普活動(dòng)室、科普畫(huà)廊,以及社區(qū)科普?qǐng)D書(shū)館、流動(dòng)科技館和各類(lèi)科普教育基地、農(nóng)村科普示范基地等構(gòu)成的、覆蓋全區(qū)的科普設(shè)施體系，初步建成15分鐘科普圈。.進(jìn)一步助增創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能力。促進(jìn)科學(xué)與文化、社會(huì)深度融合，促使公眾形成符合現(xiàn)代科學(xué)文化理念的生產(chǎn)生活方式。構(gòu)筑科創(chuàng)與科普比翼齊飛新格局，推進(jìn)“科創(chuàng)中國(guó)”寧波試點(diǎn)城市建設(shè)工作。持續(xù)推進(jìn)人才和創(chuàng)新“栽樹(shù)工程”，著力打造“熱帶雨林式”創(chuàng)新生態(tài)高地、國(guó)家雙創(chuàng)示范高地、區(qū)域性創(chuàng)新策源高地,為高水平建成全國(guó)一流創(chuàng)新強(qiáng)區(qū)提供科技硬核支撐。三、重點(diǎn)任務(wù)（一）實(shí)施科學(xué)文化繁榮發(fā)展行動(dòng)順應(yīng)世界高科技發(fā)展趨勢(shì)，貫徹落實(shí)中央“興文化”的內(nèi)在要求，推動(dòng)科學(xué)文化繁榮發(fā)展，形成具有中國(guó)氣派、浙江特質(zhì)、郭州風(fēng)格的科學(xué)文化體系，為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展提供強(qiáng)大內(nèi)生精神動(dòng)力。.大力宣傳科學(xué)家精神。弘揚(yáng)“胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民，勇攀高峰、敢為人先，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利、潛心研究，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)”的科學(xué)家精神，加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)鼓勵(lì)創(chuàng)新包容失敗的良好環(huán)境。發(fā)揮“郭州院士之鄉(xiāng)”優(yōu)勢(shì)，組織科普講師團(tuán)、科技工作者開(kāi)展形式多樣的科學(xué)家精神宣講和傳播活動(dòng)。利用好院士公園，挖掘整理寧波院士和科學(xué)家的故事，激勵(lì)后學(xué)蔚為國(guó)用。保護(hù)舞籍院士故居，做好科學(xué)思想和文化精神的傳承工作。.培育企業(yè)家精神和工匠精神。在培育壯大科技企業(yè)種群的同時(shí)，培養(yǎng)一批具有全球戰(zhàn)略眼光、市場(chǎng)開(kāi)拓精神、管理創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀企業(yè)家，實(shí)現(xiàn)科技與生產(chǎn)要素的重組，以科技賦能市場(chǎng)活力，用創(chuàng)新構(gòu)建雙循環(huán)發(fā)展格局。以科學(xué)文化的引領(lǐng)力和感召力激勵(lì)企業(yè)家專(zhuān)注專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，打造“百年老店”；厚植工匠精神。加快發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)需求相適應(yīng)、與工匠精神深度融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，鼓勵(lì)高校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)互動(dòng)合作，培養(yǎng)一批適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式變革的知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型技能人才。把工匠精神融入設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為勞模和技能人才發(fā)揮作用搭建寬廣舞臺(tái)。.構(gòu)造鄴州風(fēng)格的科學(xué)文化體系。順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求，以新精神助推新發(fā)展，以科學(xué)文化推動(dòng)社會(huì)文化大繁榮，圍繞區(qū)委區(qū)政府重大科創(chuàng)主題、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，聚焦“四知”新寧波精神和“四先”新郭州精神，增強(qiáng)高質(zhì)量科學(xué)文化供給能力。在浙江科學(xué)文化的大范圍中突出舞州科學(xué)文化的特色風(fēng)格，整合地域文化資源和優(yōu)勢(shì)高新技術(shù)業(yè)資源，在海絲文化、名賢文化、博物館文化、“三字經(jīng)”蒙學(xué)文化等品牌地域文化建設(shè)和打造中，以及“天天系列”“郭領(lǐng)新生活”等特色文化活動(dòng)創(chuàng)建和實(shí)施中增加科學(xué)文化元素、強(qiáng)化科學(xué)文化形式，注重與現(xiàn)代科技的對(duì)接和延伸。發(fā)展科普+旅游項(xiàng)目，在東錢(qián)湖等為重點(diǎn)的國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)、歷史文化街區(qū)、風(fēng)情休閑區(qū)和網(wǎng)紅打卡地的設(shè)計(jì)中體現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)文化的元素。依托南高教園區(qū)和高水平科研機(jī)構(gòu)建設(shè)科學(xué)文化高地，拓展科學(xué)文化建設(shè)的深度和廣度。（二）實(shí)施科學(xué)文化傳播惠民行動(dòng)建立“以人民為中心”的科學(xué)文化服務(wù)體系，全面推進(jìn)科學(xué)技術(shù)普及推廣，建設(shè)科學(xué)文化智慧傳播體系，以科普惠民為出發(fā)點(diǎn)，以普惠創(chuàng)新為著力點(diǎn)，提升科學(xué)文化傳播的精確性、普惠性和有效性。L內(nèi)容傳播精準(zhǔn)化。推動(dòng)科普工作從知識(shí)補(bǔ)缺型向素質(zhì)提升型轉(zhuǎn)變，在傳播科技知識(shí)、科學(xué)方法的同時(shí)，更加重視傳播具有批判力、反思力的科學(xué)精神。通過(guò)政府采購(gòu)、項(xiàng)目補(bǔ)貼等方式，不斷增加高品質(zhì)科學(xué)文化產(chǎn)品供給數(shù)量。細(xì)分服務(wù)人群，了解對(duì)象需求，開(kāi)展點(diǎn)單式、訂單式科普服務(wù)。細(xì)分服務(wù)類(lèi)型，重點(diǎn)突出與公眾生命財(cái)產(chǎn)密切聯(lián)系的生命健康、生態(tài)環(huán)境、資源規(guī)劃、食品安全、公共安全等領(lǐng)域的科普活動(dòng)。探索建立平戰(zhàn)結(jié)合的科普工作長(zhǎng)效機(jī)制，使日?？破张c應(yīng)急科普相協(xié)同，探索建立應(yīng)急領(lǐng)域科普工作長(zhǎng)效機(jī)制，警惕偽科學(xué)和謠言傳播。加強(qiáng)科普議題設(shè)置，及時(shí)回應(yīng)公眾對(duì)事故災(zāi)難、自然災(zāi)害、衛(wèi)生防疫等科學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)切。.傳播方式信息化。精心設(shè)計(jì)智能機(jī)器人、5G、AR、VR技術(shù)及互動(dòng)體驗(yàn)等科普項(xiàng)目，讓科學(xué)文化傳播更具人間煙火氣。在打造數(shù)字邦州、云上邦州、爭(zhēng)創(chuàng)全省數(shù)字生活新服務(wù)樣板區(qū)的同時(shí)，搭建多層次、廣覆蓋、全媒體的科學(xué)文化傳播平臺(tái)，辦好科普釘釘群、網(wǎng)上挑戰(zhàn)賽，篩選分揀實(shí)用信息，進(jìn)一步縮短科普與居民之間的連通回路。推出科技成果科普發(fā)布新模式，打造“科技成果科普發(fā)布”等直播項(xiàng)目。在媒體融合發(fā)展的大背景下，借助鄴州區(qū)加快大數(shù)據(jù)、人工智能、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字經(jīng)濟(jì)前沿產(chǎn)業(yè)布局的契機(jī)，整合科學(xué)文化傳播資源、創(chuàng)新傳播途徑、拓展工作方法，推進(jìn)全區(qū)科學(xué)文化傳播全面走向“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，用數(shù)字賦能全域治理的同時(shí)賦能于科學(xué)文化建設(shè)。.工作模式社會(huì)化。加強(qiáng)科技教師隊(duì)伍建設(shè)，定期組織創(chuàng)新、創(chuàng)意、航模、風(fēng)箏、機(jī)器人、程序設(shè)計(jì)等技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展兩年一屆的科技教育先進(jìn)校、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)比。鼓勵(lì)醫(yī)院（衛(wèi)生院）院長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、農(nóng)技站站長(zhǎng)（農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任）等基層“三

長(zhǎng)”，科普志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、科普講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、技術(shù)研究院院長(zhǎng)等“泛三長(zhǎng)”進(jìn)入鎮(zhèn)（街）科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼（掛）職，打通教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的科技資源下沉渠道。以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)為方式開(kāi)展科普資源下基層活動(dòng)，進(jìn)一步做好“科學(xué)風(fēng)車(chē)”的精品化提升；引導(dǎo)培育更多公益性社會(huì)組織參與科普工作，搭建服務(wù)機(jī)制和平臺(tái)，暢通公益組織和志愿者服務(wù)科學(xué)傳播的渠道，優(yōu)化整合科普服務(wù)資源，實(shí)現(xiàn)共建共享。（三）實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)提升行動(dòng)深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，突出重點(diǎn)人群，分層分類(lèi)開(kāi)展科學(xué)文化普及活動(dòng)，樹(shù)立終身教育理念，縮小城鄉(xiāng)之間、性別和年齡之間的差距，促進(jìn)全民科學(xué)素養(yǎng)水平實(shí)現(xiàn)整體提升。1.面向青少年。以“科教融合”、“館校融合”、“研學(xué)體驗(yàn)”三輪驅(qū)動(dòng)，使青少年從小養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和習(xí)慣。定期舉辦“九系科教”為載體的青少年科技節(jié)、青少年科技夏令營(yíng)、青少年科普知識(shí)競(jìng)賽、青少年“科技創(chuàng)新創(chuàng)意”等系列活動(dòng)。利用校內(nèi)外科技場(chǎng)館，開(kāi)辟青少年科普實(shí)踐教育第二課堂，寓教于樂(lè)、寓教于行。組織青少年積極參加市級(jí)以上各類(lèi)科普大賽、科普活動(dòng)，在體驗(yàn)與鍛煉中激發(fā)科學(xué)興趣，點(diǎn)燃青少年科學(xué)夢(mèng)想。2.向農(nóng)村勞動(dòng)者。2.向農(nóng)村勞動(dòng)者。圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大背景，推動(dòng)構(gòu)建農(nóng)村科技科普社會(huì)化服務(wù)體系。開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)，通過(guò)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、農(nóng)村科普示范基地等建立農(nóng)村實(shí)用技術(shù)組織和科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)。以上專(zhuān)家、田秀才、農(nóng)業(yè)科技示范戶(hù)等為骨干，輻射帶動(dòng)周邊農(nóng)戶(hù)提高種養(yǎng)殖能力、推廣實(shí)用新技術(shù)、新品種。開(kāi)展特色種業(yè)、農(nóng)旅文融合、農(nóng)村電商、農(nóng)產(chǎn)品加工等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培訓(xùn)，培育一批“農(nóng)創(chuàng)客”。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)信息化應(yīng)用，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)科技服務(wù)新手段，使數(shù)字賦能農(nóng)業(yè)。用好農(nóng)村文化禮堂陣地，開(kāi)展實(shí)用知識(shí)科普，引導(dǎo)村民養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生活方式。.面向城鎮(zhèn)勞動(dòng)者。強(qiáng)化對(duì)城鎮(zhèn)勞動(dòng)者的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)教育，提升城鎮(zhèn)勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，建立專(zhuān)業(yè)化、全程化的職業(yè)技能和素質(zhì)教學(xué)體系。以企業(yè)和行業(yè)主管部門(mén)為主，側(cè)重于弘揚(yáng)新時(shí)代精神和工匠精神，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)提供源源不斷的高素質(zhì)勞動(dòng)大軍。提高城鎮(zhèn)勞動(dòng)者科學(xué)生產(chǎn)和健康生活能力，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)向技能的轉(zhuǎn)化、由技能向創(chuàng)新力的轉(zhuǎn)化。.面向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員。定期在區(qū)委黨校（行政學(xué)院）舉辦科技創(chuàng)新專(zhuān)題研討班，提高鎮(zhèn)（街）基層黨?？萍伎破张嘤?xùn)實(shí)效。以“郊領(lǐng)云黨?！薄爸芏箤W(xué)”