校企合作實施方案(框架)_第1頁
校企合作實施方案(框架)_第2頁
校企合作實施方案(框架)_第3頁
校企合作實施方案(框架)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

校企合作實施方案(框架)

校企合作實施方案一、企業(yè)簡介我們公司是一家專注于市場研究的企業(yè),擁有多年的行業(yè)經(jīng)驗和優(yōu)秀的團隊。我們注重企業(yè)文化建設(shè),秉承“客戶至上、誠信為本、持續(xù)創(chuàng)新、共贏發(fā)展”的核心價值觀。我們的短期和中期規(guī)劃是進一步擴大市場份額,提高服務(wù)質(zhì)量,培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。二、校企合作意向書1)引進(院)校方學生為企業(yè)人力資源儲備我們計劃引進中專、高中專、大專等學歷層次的學生,專業(yè)包括文秘、涉外文秘、電子商務(wù)、市場營銷、國際貿(mào)易等。學生階段包括中專學生學習完在校課程進入實習階段的、大專學生3年級進入實習階段的、學校推薦就業(yè)的等。這些學生將成為我們企業(yè)未來的人力資源儲備。2)推薦企業(yè)市場研究行業(yè)高工(專業(yè)人員)擔任校方協(xié)教我們計劃邀請市場研究行業(yè)的高工(專業(yè)人員)擔任校方協(xié)教,與校方一同指導(dǎo)在校學生的素質(zhì)教學、實踐等。這將有助于全面提高在校學生的綜合素質(zhì),同時也有助于企業(yè)創(chuàng)建學習型技術(shù)骨干隊伍、提高自主創(chuàng)新意識和能力、提高企業(yè)知名度和美譽度。3)注重培養(yǎng)學生溝通技巧、普通話水平、營銷策略、聲音魅力等素質(zhì)我們將注重培養(yǎng)學生的溝通技巧、普通話水平、營銷策略、聲音魅力等素質(zhì),為學生走入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。4)學生實習結(jié)束后,可獲得市場研究協(xié)會頒發(fā)的《市場研究證書》學生實習結(jié)束后,我們將為學生提供市場研究協(xié)會頒發(fā)的《市場研究證書》,以證明他們在我們公司實習的經(jīng)歷和成果。三、校企合作協(xié)議書我們將明確甲方(企業(yè))和乙方(學校)雙方的權(quán)利和義務(wù)。甲方:必須按照預(yù)定數(shù)量接收符合其條件的學生實習;提供有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學生勞動付出;給學生辦理人事意外保險;學生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法;隨時和校方溝通學生實習的情況;有條件的接收校方推薦的學生就業(yè)等。乙方:提供給甲方的學生必須是無犯罪行為的,并且符合甲方用人要求的;必須派遣一名老師跟蹤學生實習(每天的簽到、簽退,配合公司處理學生之間的矛盾和相關(guān)問題解答等),直到實習結(jié)束;配合企業(yè)管理學生,并及時與企業(yè)溝通實習的其他相關(guān)問題等。四、校企合作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論