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潮人口手勤努奮力人教部編版小學語文四年級第二課時引入新課

上節(jié)課我們學習了課文的第一、二自然段，了解了海寧市鹽官鎮(zhèn)是觀潮最好的地方，農歷八月十八是觀潮的好日子。那為什么自古以來，錢塘江大潮就被稱為“天下奇觀”呢？這節(jié)課我們就一起去揭開這個謎團吧。復習詞語

天下奇觀若隱若現(xiàn)人山人海昂首東望風平浪靜水天相接白浪翻滾齊頭并進浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風號浪吼講解課文大聲朗讀課文第三自然段

午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]課文講解根據第三自然段的內容，說一說潮來時的具體情形先是“遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動”過了一會兒，響聲越來越大東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線看聽四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]課文講解齊讀第四自然段那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]課文講解根據第三、四自然段的內容，思考：作者是按什么順序描寫大潮來時的景象的？從哪幾方面來描述的？從遠到近的順序。聲音和形態(tài)兩方面。四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]課文講解聲音：隆隆的響聲——越來越大——山崩地裂形態(tài)：一條白線——橫貫江面——兩丈多高的水墻——千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩默讀第三、四自然段：畫出描寫潮水聲音和形態(tài)的詞語。四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]課文講解聽潮聲1.從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。2.過了一會兒，響聲越來越大。3.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]課文講解觀潮形1.只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。2.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。3.再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。4.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]課文講解午后一點左右過了一會兒四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]課文講解橫貫江面再近些，形成一堵水墻四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]課文講解浪潮越來越近猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]課文講解欣賞了潮來時的情形，請說一說浪潮的特點。奇特雄偉壯觀潮來之時，聲勢浩大，潮退之后呢？閱讀最后一個自然段。課文講解霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。看看堤下，江水已經漲了兩丈來高了。潮退后是什么景象？說明了什么？江面恢復了平靜，江水上漲了兩丈來高說明了水量多，聲勢浩大課文小結總結本文記敘了一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮退后的景象，描寫了大潮由遠而近、最后奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜奔騰咆哮

恢復平靜的動態(tài)變化，寫出了大潮奇特、雄偉、壯觀的特點。拓展延伸如果你是小導游，你將會怎樣向游人介紹“錢塘江大潮”呢？游客朋友們，大家好！我是你們的導游xxx，歡迎來到錢塘江觀潮。錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀，每年的農歷八月十八日是一年一度的觀潮日?，F(xiàn)在已經下午一點了，大家聽到遠處隆隆的水聲了嗎？好像悶雷滾動，這說明潮快來了。大家看，東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，正向我們移來，它會逐漸變寬，最終橫貫江面，它的氣勢就如同萬馬奔騰。稍后會有天崩地裂般的響聲，小朋友注意捂住耳朵?，F(xiàn)在請大家盡情地觀賞這壯闊的景象吧。

課堂小練今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上（）。潮來時（），潮水聲猶如（），海堤上盡管（），但是聽不清人們在說什么。漸漸的，潮退去了，消失在（）的地方。風平浪靜白浪翻滾山崩地裂人山人海水天相接四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]課后作業(yè)

錢塘江大潮被稱為天下奇觀，你們知道我國還有哪些類似的自然現(xiàn)象嗎？試著課后去搜集一下，然后和同學交流交流吧。四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學語文四年級四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]四年級上冊語文課件-1《觀潮》第2課時人教（部編版）(共20張PPT)[1]1.本文是中年級學生接觸的簡單的文言文，它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶，鋪開了一條通道，讓他們穿越時空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學生學習古文的興趣，對于掌握學習古文的方法，為打好學習古文的基礎具有重要的地位和作用。3.為他們進一步了解祖國文化做好鋪墊，并對其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關鍵的作用。

4.學生初識古文，初步了解古文的學習方法，剛剛讀出古文的一點味道來，一定有一種意猶未盡的感覺。這個時候引導學生反復朗讀，既能滿足學生的求知欲望，又能考查一下學生是否能夠體會到語言的精妙之處，一舉兩得。

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