筆跡分析心理學(xué)張燁第1頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月什么是筆跡分析心理學(xué)？筆跡分析心理學(xué)是研究人的書寫心理，筆跡特征與個(gè)性心理的科學(xué)。第2頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月

筆跡與書寫者有著必然的聯(lián)系，不同的特點(diǎn)與不同的內(nèi)在素質(zhì)呈對應(yīng)關(guān)系。由于漢字的復(fù)雜性及書寫者的靈性，所以漢字的筆跡所蘊(yùn)藏的含義是深奧的。很多看似簡單的筆畫里，實(shí)際上他的深刻含義你卻還未觸及。筆畫的千變?nèi)f化，書寫者的機(jī)機(jī)智明銳，筆跡隱含的意義一層比一層深刻。筆跡分析者必須有廣博的知識、豐富的經(jīng)驗(yàn)、敏銳的思維、細(xì)致的觀察，才會有所發(fā)現(xiàn)。第3頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月筆跡與自身特征

1.筆畫短?。盒惺轮?jǐn)慎思維捷，精明只顧眼前益，善于表達(dá)反應(yīng)快，小事煩惱要放棄。

2.筆畫剛健：精力充沛身體好，分析判斷智商高。為人誠實(shí)重榮譽(yù)，秉性剛直走極端。3.筆畫軟弱：為人老實(shí)心地善，迂回曲折達(dá)目地。思慮重重性內(nèi)向，情感豐富勤勵志。4：筆畫粗：行為磊落個(gè)性強(qiáng)，敦厚淳樸胸襟寬。畫若柔媚現(xiàn)嬌柔，畫若分叉顯固執(zhí)。5.筆畫細(xì)：頭腦聰明事周全，善于攻心思不幻。審時(shí)度勢方行動，耐心吝嗇思若泉。第4頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月6.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：思維嚴(yán)密邏輯性，計(jì)劃周到事業(yè)心，篤實(shí)忠厚循程序。忠誠穩(wěn)重堪實(shí)用。

7.結(jié)構(gòu)松散：粗心大意乏耐心，為人誠實(shí)寬恕人。性格急躁搞形式，自由瀟灑為利論。

8.結(jié)構(gòu)奇特：聰慧好學(xué)博強(qiáng)記，胸懷錦繡多才藝，富有愛心不辭苦，理想遠(yuǎn)大追求高。

9.字行平直整齊：光明正大，公正有禮，辦事穩(wěn)重，性格開朗，通情達(dá)理，注重細(xì)節(jié)。

10.字行向上斜：熱情樂觀，情感豐富，奮發(fā)向上，但思想復(fù)雜考慮太多。

11.字行凌亂：書寫者思想混沌，思路欠清晰，做事不得要領(lǐng)，易怒，懶散。

12.字距擁擠：性格乖僻，缺乏耐心，三分鐘熱情五分鐘口號，難以取得滿意的成績。第5頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月筆跡與個(gè)性心理的預(yù)測一.筆畫組字看心態(tài)和潛意識二.添字組詞測金錢心理三.簽名位置測心態(tài)四.五角星筆跡測情調(diào)五.“申”的寫法與辦事心理預(yù)測第6頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月一.筆畫組字看心態(tài)和潛意識

如果有三條線，或許這三條線就是您用筆畫的三畫。那么請您用這個(gè)三畫來組成一個(gè)字。

一

一

一第7頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月那么你組合的圖形是屬于下列的哪一種呢？A.筆畫組成一個(gè)T字。

B.筆畫組成一個(gè)“上”字。

C.筆畫組成一個(gè)倒“T”字。

D.筆畫組成一個(gè)“下”字。

E.筆畫組成一個(gè)“十”字。第8頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）筆畫組成A至D那種字的人是屬于比較富有變化的類型，經(jīng)常喜歡搶先一步去做事的性格，但這又好像一株尚未根深蒂固就急著開花的樹一樣，顯得不穩(wěn)定。第9頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）筆畫組成E的那種人把其中兩畫組成像十字架那樣的人，正好是介在安定類型和變化類型的中間，也就是說，這種人是屬于中庸類型。第10頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月二.添字組詞測金錢心理假如你在一張不大的紙上要寫兩個(gè)大字，已經(jīng)寫了一個(gè)了，可是這個(gè)字已近占了紙的大半部，另外一個(gè)字你怎么寫呢？注意：假設(shè)這個(gè)字就是下面的利字，現(xiàn)在還要寫一個(gè)來字。第11頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月利第12頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）另外那個(gè)字與原來那個(gè)字橫著緊緊地連在一起這樣的人認(rèn)為字只要認(rèn)得出來就可以了，不必占用很大的地方，也不必浪費(fèi)紙張，所以這種人很會聚財(cái)，很少亂花錢并且會精打細(xì)算，他的錢總會花在有用的事上。第13頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）把第二個(gè)字寫在第一個(gè)字的正下方這種人的思想有點(diǎn)傳統(tǒng)。但如果是現(xiàn)代青年都能這樣寫，那說明他的思維很有特色。他有一種與眾不同，別具一格的風(fēng)格特點(diǎn)。第14頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）把兩個(gè)字寫的有一定距離的人這種人能堅(jiān)持個(gè)人應(yīng)有的私生活。對于錢財(cái)?shù)母杏X是人我分得很清楚，自己有多少就用多少，絕不會想去用別人的錢，而且也沒有多大的儲蓄欲念。不過這種人頭腦清醒，邏輯思維能力強(qiáng)，人際關(guān)系處理的好。第15頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月三.簽名位置測心態(tài)如果有人請你簽名，要求每個(gè)簽名都占用一張小紙，不管簽名者的字是大是小。第16頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月張燁（1）選擇直式簽名，并把簽名放在正中央的人。這種簽名整體是很傳統(tǒng)而具有普遍性，這種人與人第一次見面時(shí)，很難會給對方留下深刻的印象。尤其是把名字寫在正中的人，最好再對自己有點(diǎn)信心，更積極的設(shè)法推銷自己。第17頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）選擇把名字安排在中央橫寫的人。這種人會給人很強(qiáng)烈的印象，會讓人覺得他很有現(xiàn)代感，也很注意流行，但是，這種人有時(shí)會因?yàn)樵趫F(tuán)體中太唉出風(fēng)頭，難免會遇到長輩或上司的不滿。張燁第18頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月張燁（2）選擇直式簽名而把名字安排在一角的人。這種人在無意識中對自己不滿意，而且有很強(qiáng)烈的一時(shí)要突出，希望周圍人來注意他，因此這種人有時(shí)或許做出裝瘋賣傻的言行，來驚動他人。第19頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）選擇橫式簽名，并把名字安排在中央偏上活中央偏下的人。橫式的簽名是象征著頗具現(xiàn)代感的意義，會選擇這種形式的人，給初次見面的人的印象強(qiáng)烈而鮮明。但是把名字卸載偏上或偏下，這種人往往被認(rèn)為很輕薄、很難得到他人信任。張燁第20頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月四.五角星筆跡測情調(diào)在月朗風(fēng)輕的夜晚假設(shè)您正在與女友在校園散步，四周一片寂靜，路旁樹影婆娑，天空布滿閃爍的星星，啊，多么富有情調(diào)??！現(xiàn)在請您用您的筆畫出一顆大而閃亮的星星，您會怎么畫呢？第21頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月A.這種畫法的人，很富有情調(diào)，在和異性的交談中，也很擅長制造氣氛，如對自己有自信一點(diǎn)并積極的追求，大致都會成功。B.這不是大多數(shù)人會想到的方法，會處心積慮畫出這種形狀的人，是愛講道理的類型，很不會制造氣氛的人，有時(shí)因凡事都講一大堆道理，所以常常被人嫌棄。第22頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月申五.申的寫法與辦事心理預(yù)測第23頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月解析：解析：把申字一豎寫的很短的人，辦事干脆、果斷，思維呈直線型，凡事都順其自然，不喜歡強(qiáng)求做某件事，心胸還比較開闊，不喜歡斤斤計(jì)較，人緣好。把申字一豎寫的不長不短、剛好適中的人，做事有分寸，對于事物的度把握的較好，凡事都不過火，比較中庸，考慮問題全面，不論做什么事都有板有眼，有規(guī)矩。第24頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月

把申的一豎寫的很長的人，是一種強(qiáng)健和力的象征，他向人們展示的是身強(qiáng)體壯、精力充沛、斗志昂揚(yáng)、不達(dá)目地不罷休那種一做到底的人格力量。這象征著他的行事風(fēng)格，不做好不做徹底決不罷休。第25頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月名人字跡欣賞第26頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月第2