—勞動節(jié)優(yōu)秀活動方案勞動節(jié)的優(yōu)秀活動方案1

活動目的：

認(rèn)知目標(biāo)：使同學(xué)認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫忙同學(xué)樹立“勞動最榮耀”的觀念。

技能目標(biāo)：培育同學(xué)獨(dú)立生活的獨(dú)立，并把握一些最根本的學(xué)問和技能。

情感目標(biāo)；使同學(xué)體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準(zhǔn)備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員看法、中隊長宣布開頭

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

在《勞動最榮耀》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最榮耀》主題隊會如今開頭!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)怎樣幫忙媽媽呢

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫忙媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫忙媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假設(shè)今天我們的媽媽也來參與這次班會，肯定很快樂，大家說是嗎

全班同學(xué)（齊）是!

主持人：那么我們就肯定不要讓媽媽絕望，要說到做到。

全班同學(xué)（齊）對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱情鼓掌。

主持人：大家報以熱情的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。

同學(xué)表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所明白的勞動者的故事

同學(xué)上臺講故事。

主持人：勞動制造了世界，勞動制造了物質(zhì)財寶，勞動制造了人類的`幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀出示明星名言）

（齊讀）勞動是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手制造出來的?！郀柣?/p>

勞動制造世界?！R克思

主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽。如今請組織委員宣布競賽規(guī)章。

組織委員：（1）聽從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成工程。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守競賽時間。（3）遵守賽場紀(jì)律。

文體委員：（舉起第一個競賽工程牌）

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪卸下。準(zhǔn)備。完成時間；2分鐘

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

（參賽隊員緊急地穿衣、褲、襪、鞋……）

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

裁判評定，宣布第一名名單。

（接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的競賽）

主持人：如今給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）

主持人：通過競賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常嫻熟，說明他們平常常常做家務(wù)活。他們既幫忙了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了很多本事。動作不嫻熟的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受錘煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結(jié)束。

退旗儀式

一、呼號。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時辰準(zhǔn)備著!

二、退旗。

三、宣布活動結(jié)束。

勞動節(jié)的優(yōu)秀活動方案2

參與人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶

活動地點(diǎn)：小小1班教室

活動時間：4月30日下午3：00——4：00

活動目標(biāo)：

1、互相學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培育寶寶的動手力量。

2、能快樂的參與集體活動，體驗(yàn)集體活動的豐富和好玩。

3、讓每個寶寶都有展現(xiàn)的時機(jī)，獲得勝利感。

活動準(zhǔn)備：

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機(jī)

活動過程：

一、互相認(rèn)識：

1、小小1班和小小2班互相聽音樂找好友。

2、老師告知寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

二、寶寶分組競賽：

1、分組、貼牌。

2、老師示范活動的'過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

三、發(fā)獎：

1、分組進(jìn)行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎品

勞動節(jié)的優(yōu)秀活動方案3

為了強(qiáng)化學(xué)校的德育教育，培育同學(xué)的`審美情趣，豐富同學(xué)的課余文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)月活動，促進(jìn)學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè)，便于各班組織同學(xué)參與”五一”文藝匯演，現(xiàn)制定”五一”文藝匯演規(guī)章：

一、內(nèi)容

《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容。

二、形式

舞蹈、歌曲獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。

三、時間

4月28日。（詳細(xì)時間依據(jù)天氣情況而定）

四、要求

1、各班選派代表表演一個節(jié)目。

2、賽前由各班文娛委員抽簽確定參賽次序。

3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分班級進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、思想內(nèi)容10分：《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分，其他健康內(nèi)容5分。

2、服裝、道具、化裝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當(dāng)，與內(nèi)容統(tǒng)一，化裝恰如其分20分；著裝不協(xié)調(diào)，道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一，化裝效果一般15分。

3、舞臺表演60分：能夠嫻熟把握舞臺表演技巧，藝術(shù)感染力強(qiáng)，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較嫻熟地把握舞臺表演技巧，藝術(shù)感染力較強(qiáng)，表演比擬自然大方50分；

4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。

六、評比方法

1、評委：（統(tǒng)計）。

2、評分實(shí)行去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。

3、節(jié)目評獎和班級考核均按總分進(jìn)行。

七、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人

安全：各班主任；紀(jì)律：各班主任（值周行政幫助）；后勤（飲水及簡易醫(yī)藥）；音響；匯演標(biāo)志及背景：由XX設(shè)計制作；橡膠地毯的安裝及撤；播送；協(xié)調(diào)：

八、場地服務(wù)：由當(dāng)周值周班級班主任負(fù)責(zé)。

九、嘉獎

1、節(jié)目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，實(shí)行分類評獎。

2、設(shè)獎：只設(shè)節(jié)目獎。

3、節(jié)目獎：分類進(jìn)行評比，各類分設(shè)一、二、三等獎，其評獎數(shù)按各

類節(jié)目數(shù)量的3/4確定：一等獎一個，獎金50元；二等獎二個，獎金各30元；三等獎若干，獎金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設(shè)為精神文明獎（只發(fā)獎狀）。

注：請各班細(xì)心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織同學(xué)參與本次匯演活動，以確保本次活動的節(jié)目質(zhì)量。

勞動節(jié)的優(yōu)秀活動方案4

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒進(jìn)一步明白勞動節(jié)的真正意義，明白勞動節(jié)的由來。

2.讓孩子們在"勞動真歡樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節(jié)日。

3.培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會順應(yīng)力量，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

4.培育幼兒伙伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼幼互動帶來的歡樂。

活動準(zhǔn)備：

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

活動過程：

一、談話活動：

使幼兒了解有關(guān)"五一勞動節(jié)"的根本學(xué)問。

"五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日（全部勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民）那它是怎么來的呢

二、學(xué)唱歌曲及看教育片

老師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最榮耀》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最榮耀的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。

三、開展一系列的活動

帶著幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫忙老師擦潔凈桌子，午睡時幫忙老師搬床，兩個小好友之間相互穿衣服、系扣子，相互幫忙系鞋帶，洗抹布等一些簡潔的孩子力所能及的事情。

四、勞動競賽

在活動的.最終，在班級內(nèi)進(jìn)行了一場別開生面的勞動競賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小好友穿襪子最快，誰能快速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。

勞動節(jié)的優(yōu)秀活動方案5

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深入的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最榮耀”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

互相介紹自己的爸爸媽媽的.工作，明白他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最榮耀》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。

勞動節(jié)的優(yōu)秀活動方案6

以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我榮耀”為主線的教育活動，讓同學(xué)通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的歡樂，明白熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓同學(xué)體會到爸爸、媽媽和老師勞動的.辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]XX年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一、歡樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實(shí)踐活動反應(yīng)表”（分低中高三個年齡段），開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反應(yīng)表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。

二、精彩展現(xiàn)

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

三——六班級同學(xué)自愿參與《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交同學(xué)處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉給《中國少年報》。

2.“勞動者是最榮耀的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

五六班級同學(xué)自愿參與以“勞動者是最榮耀的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、班級組長

各班依據(jù)“歡樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名，參與班級“我是小能手”競賽，評比出各班級“歡樂小能手”。

競賽內(nèi)容：

一二班級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四班級釘紐扣、冷菜拼盤競賽；五六班級套被套、炒菜競賽。

獎項(xiàng)設(shè)置：各班級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各班級自定人數(shù)）。

[活動要求]

1.各中隊要高度重視，注意活動過程。

2.對每項(xiàng)活動的開展，同學(xué)處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹槷?dāng)開展。

勞動節(jié)的優(yōu)秀活動方案7

一、活動目標(biāo)

1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

2、通過商量，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。

活動準(zhǔn)備：安全教育掛圖。

設(shè)計意圖

放假的時分，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時分常常有的孩子＂傷痕累累＂為此，我設(shè)計了本節(jié)活動。

二、活動過程

①讓幼兒明白五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好。

1、老師：＂小好友們，明天我們幼兒