圓的認(rèn)識長方形正方形平行四邊形梯形三角形你能找出哪些圓？圓和以前學(xué)過的圖形有什么不同呢？圓是平面上的一種曲線圖形圓畫一畫，剪一剪折一折折過若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？圓心o認(rèn)一認(rèn)連接圓心和認(rèn)一認(rèn)o半徑r連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑認(rèn)一認(rèn)o半徑r直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？ABEFOHMNGO一起動手：1.請同學(xué)們在圓紙片上畫出半徑，10秒鐘，看能畫出多少條？直徑呢？2.請同學(xué)們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？直徑呢？3.請分四人小組討論：

在同一個圓里

半徑有什么特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？想一想？在同一個圓里有（）條半徑，所有的半徑都（）。o半徑r無數(shù)相等想一想o半徑r直徑d在同一個圓里有（）條直徑，它們的長度都（）。無數(shù)相等012346785o圓心到圓上任意一點的距離都（相等）。量一量在同一個圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．d=r+rd=2r想一想

在同一個圓里半徑和直徑的長度有什么關(guān)系？odr口答rd（米）（米）20、81、46540、42、8310用圓規(guī)畫圓012346785畫一個半徑為2厘米的圓。一、定長（半徑）二、定點（圓心）三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米2厘米（1）圓的位置與什么有關(guān)系？（2）圓的大小與什么有關(guān)系？嘗試題1、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑、和直徑。2、畫出直徑是4厘米的一個圓為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？分別用硬紙板做成下面的圖形。AAA描出流動過程中A點留下的痕跡。A描出流動過程中A點留下的痕跡。AAAAAA我的收獲（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我還學(xué)會了畫圓。畫圓時圓規(guī)兩腳分開的距離是（），針尖一腳固定的一點是（）。o半徑r直徑d圓心半徑直徑圓心半徑指出下面各圓的半徑和直徑。oo半徑r直徑d半徑r半徑r（4）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑（2）圓的大小與什么有關(guān)系？圓是平面上的一種曲線圖形（2）圓的直徑都相等。線段中，（）最長。（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識。（），用d表示（）。圓心到圓上任意一點的距離都（相等）。圓心到圓上任意一點的距離都（相等）。分別用硬紙板做成下面的圖形。在同一個圓里在同一個圓里半徑和直徑的長度有什么關(guān)系？字母O、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑、（4）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑（1）半徑是射線，直徑是直線。分別用硬紙板做成下面的圖形。（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識。圓心到圓上任意一點的距離都（相等）。（2）圓的大小與什么有關(guān)系？描出流動過程中A點留下的痕跡。填一填123（1）（）號線段表示直徑。（2）（）號線段表示半徑。（3）通過圓心兩端都在圓上的線段中，（）最長。23直徑（1）半徑是射線，直徑是直線。()對的打“√”錯的打“×”×（2）圓的直徑都相等。()×（3）直徑是圓內(nèi)最長的線段。(