第6頁共6頁小班科技節(jié)?活動方案范?文活動目?標：1.?通過對玩具?的把玩與觸?摸，感知軟?軟的、硬硬?的，嘗試按?玩具的軟硬?分類。2?.樂意參與?活動，在活?動中大膽表?達和表現(xiàn)。?活動準備?：1.玩?具球兩個，?一軟一硬;?百寶箱一個?。2.“?玩具王國”?場景;各種?軟軟的、硬?硬的玩具若?干。3.?軟軟的和硬?硬的玩具的?“家”。?活動過程：?1.比一?比，初步感?知軟和硬。?教師出示?兩個小球，?比比它們有?什么不同(?幼兒用手觸?摸后發(fā)現(xiàn)一?個是軟的，?另一個是硬?的)2.?猜一猜，激?發(fā)幼兒活動?的興趣出?示百寶箱，?猜猜里面是?什么，用手?摸一摸，說?說自己的感?受。(軟軟?的和硬硬的?)3.玩?一玩，進一?步感知物體?的軟硬屬性?。教師帶?領幼兒爬過?軟軟的草地?，走過硬硬?的小橋去玩?具王國玩，?幼兒通過摸?一摸，捏一?捏，壓一壓?，把玩各種?玩具并進一?步認識玩具?的特質(zhì)(有?軟軟的、硬?硬的玩具)?。___?_分一分，?給玩具歸歸?類。出示?軟軟的和硬?硬的玩具的?“家”，幼?兒嘗試對軟?硬玩具進行?分類。邊放?邊說：軟軟?的(硬硬)?____放?在了軟軟(?硬硬)的玩?具家里。?5.找一找?，鞏固軟軟?的和硬硬的?。出示糖?果盒，請幼?兒每人挑選?兩顆糖果，?一顆軟軟的?，一顆硬硬?的，和客人?老師一起分?享。小班?科技節(jié)活動?方案范文（?二）活動?目標1、?初步學習簡?單制作種子?標本，對種?子產(chǎn)生認知?____，?發(fā)展動手能?力、創(chuàng)造能?力和初步的?合作意識。?2、愿意?大膽嘗試，?并與同伴分?享自己的心?得。3、?在交流活動?中能注意傾?聽并尊重同?伴的講話。?活動過程?1、出示?枇杷種子，?提問：你認?識這顆種子?嗎?2、?出示黃豆、?西瓜、水稻?的種子，提?問：你能說?出這些種子?的名稱嗎??3、出示?蘋果、梨、?葡萄___?_種外形相?似的種子，?提問：誰能?把蘋果的種?子找出來??(提問逐?步提高難度?，激發(fā)幼兒?內(nèi)在的認知?需求。)?4、師：讓?我們來想個?好辦法，一?下子就能找?出你想找的?種子。幼?1：畫個蘋?果放在種子?旁邊。幼?2：在蘋果?種子旁邊做?個蘋果。?5、師小結(jié)?：畫好果實?剪下貼在掛?歷紙上，做?成圖標，把?相應的種子?粘貼在圖標?下就成了種?子標本。?6、幼兒自?選喜歡的種?子，繪制相?應的果實圖?標。幼兒?大多數(shù)選擇?四五種.種?子，且多是?繪制較簡單?的水果類。?教師提醒可?利用現(xiàn)成的?圖標后，蔬?菜、糧食、?樹木的種子?也受到了幼?兒的青睞。?7、將種?子用透明膠?固定在相應?的圖標下(?教師協(xié)助幼?兒完成)。?8、互相?欣賞同伴的?作品。反?思：活動?設計的各個?環(huán)節(jié)都以激?發(fā)幼兒的探?索興趣、學?習主動性、?積極性，培?養(yǎng)幼兒的自?信心、創(chuàng)造?性為出發(fā)點?，既讓幼兒?的發(fā)現(xiàn)成果?得以展示，?又鞏固了已?有的知識，?便于幼兒更?好地觀察。?小班科技?節(jié)活動方案?范文（三）?活動目標?：1、對?探究葉脈感?興趣。2?、培養(yǎng)觀察?能力。3?、嘗試對葉?子進行分類?、計數(shù)。?4、學習用?語言、符號?等多種形式?記錄自己的?發(fā)現(xiàn)。5?、培養(yǎng)探索?自然的興趣??；顒訙?備：1、?放大鏡若干?、每人一個?橡皮泥、葉?子標本若干?。2、葉?脈標志__?__個;書?本標志__?__個(上?面畫有不同?的葉脈標志?)。3、?事先檢查幼?兒園西側(cè)花?園及附近小?花園的安全?性?；顒?過程：一?、問題引入?：小朋友，?你認為葉脈?象什么呢??所有葉子的?葉脈長得一?樣嗎?小?朋友認真地?觀察，記錄?所發(fā)現(xiàn)的葉?脈。提醒幼?兒注意保護?葉子。并用?橡皮泥拓印?下來。二?、自由探索?：葉脈真有?趣。教師?引導幼兒看?一看、摸一?摸葉脈;比?較葉脈的粗?細和紋路圖?案。并啟發(fā)?幼兒可以用?托印的方式?真實地記錄?下來并進行?分類，也可?用放大鏡觀?察。三、?集中交流：?不同的葉脈?。1、引?導幼兒觀察?自己所拓印?的葉脈，說?一說它們的?花紋分別像?什么?可以?分成幾種??2、個別?幼兒展示自?己的記錄結(jié)?果，師利用?葉脈標志介?紹該類葉脈?的名稱。?四、游戲：?小樹葉找朋?友。幼兒?自選一片葉?子標本，觀?察它的葉脈?類型，進行?分類游戲。?師：今天?，風阿姨要?跟葉子標本?做游戲，風?起時，小樹?葉就隨風飄?舞，風停時?，小樹葉就?趕緊躲到它?的書本里。?在游戲過?程中，引導?幼兒模仿落?葉飄的動作?，并擴充對?葉脈種類的?認識。五?、自然結(jié)束?：幼兒隨著?風阿姨飄到?活動室做新?的游戲。?小班科技節(jié)?活動方案范?文（四）?活動目標：?1、通過?主動觀察、?操作，了解?各種各樣管?子的外形特?征以及用途?等等，知道?它們與我們?生活的關系?。2、能?用較完整地?語言回答問?題。3、?培養(yǎng)幼兒對?事物的好奇?心，樂于大?膽探究和實?驗。4、?愿意大膽嘗?試，并與同?伴分享自己?的心得。?5、學習用?語言、符號?等多種形式?記錄自己的?發(fā)現(xiàn)?；?動準備：?幼兒收集各?種各樣的管?子，并了解?他們的用途?。黃豆、沙?子、小彈子?若干。管子?王國的場景?布置?；?動過程：?一、參觀場?景，引起幼?兒的興趣。?“這是什?么地方?”?“這里住?著誰呀?”?“它們很?想和小朋友?做朋友，你?們愿意嗎??”二、觀?察各種各樣?的管子的外?形特征。?“每人找一?個管子，說?一說你手上?的管子是什?么樣子的??什么顏色??什么形狀??”小結(jié)：?“管子是圓?圓的、長長?的;它們的?顏色不一樣?，有白色、?藍色、灰色?等;有的管?子粗，有的?細;有的管?子上面滑滑?的，有的有?許多的褶皺?……”三?、通過嘗試?操作，了解?管子中間是?空的?！?看，這是什?么?”(黃?豆、沙子、?小彈子)?“我們用它?們和管子來?做游戲，看?看你會發(fā)現(xiàn)?什么?”?小結(jié)：“黃?豆、沙子、?小彈子都可?以從管子中?間通過，說?明管子中間?是空的?！?四、拓