安徽省亳州市東城中學(xué)2021年高二生物期末試卷含解析_第1頁(yè)
安徽省亳州市東城中學(xué)2021年高二生物期末試卷含解析_第2頁(yè)
安徽省亳州市東城中學(xué)2021年高二生物期末試卷含解析_第3頁(yè)
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安徽省亳州市東城中學(xué)2021年高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用圖中四條表示,在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。試問(wèn):細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是A.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B.易化擴(kuò)散C.自由擴(kuò)散D.胞吐參考答案:A曲線②說(shuō)明該種運(yùn)輸方式需要載體蛋白,曲線④說(shuō)明該種運(yùn)輸方式需要消耗能量,故為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。2.右圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中d是核糖體,e是mRNAB.該圖表示蛋白質(zhì)合成中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程C.a(chǎn)是氨基酸脫水縮合形成的D.c轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU參考答案:B3.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上,正中插人生長(zhǎng)素不能透過(guò)的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分見(jiàn)右圖。單側(cè)光照射后,瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量A.左右相等B.左多右少C.左少右多

D.左右均無(wú)參考答案:C4.在一個(gè)DNA分子中,胞嘧啶與鳥(niǎo)嘌呤之和占全部堿基數(shù)目的46%,其中一條鏈中腺嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和22%,那么由它轉(zhuǎn)錄的RNA中腺嘌呤與胞嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的A.22%、28%

B.23%、27%

C.26%、24%

D.54%、6%參考答案:C5.在減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目與體細(xì)胞中染色體數(shù)相同的一組是()①分裂前的間期②減Ⅰ前期③減Ⅰ中期④減Ⅰ后期⑤減Ⅰ末期⑥減Ⅱ前期⑦減Ⅱ中期⑧減Ⅱ后期⑨減Ⅱ末期A.①②③④

B.①②③④⑧

C.⑤⑥⑦⑧⑨

D.⑤⑥⑦⑨參考答案:B6.接種甲型H1N1流感病毒疫苗一段時(shí)間后,人體血液中便會(huì)出現(xiàn)抵抗甲型H1N1流感病毒的抗體。構(gòu)成這種抗體的基本結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生此抗體的細(xì)胞分別是A.氨基酸、漿細(xì)胞

B.核苷酸、漿細(xì)胞C.葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞

D.氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞參考答案:A7.下列不屬于下丘腦作用的是A.對(duì)體溫具有調(diào)節(jié)作用

B.對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)起調(diào)節(jié)作用C.對(duì)人體內(nèi)水的平衡起調(diào)節(jié)作用

D.對(duì)垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用參考答案:B8.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,其抵抗力穩(wěn)定性越高B.種群數(shù)量增加至K值時(shí),其種群的出生率為零

C.人類活動(dòng)可影響群落演替的速度和方向D.建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)有利于提高其環(huán)境容納量參考答案:B9.下圖是幾種生物的分類圖,關(guān)于①②③④三類生物各自共同特征的敘述不正確的(

A.①中兩個(gè)生物之間是寄生關(guān)系

B.②中都是原核生物,以DNA為遺傳物質(zhì)

C.③中都具細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

D.④中生物都能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物參考答案:B10.關(guān)于泡菜制作的相關(guān)敘述,不正確的是A.清水和鹽的比例為4:1B.發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)短受室內(nèi)溫度影響C.泡菜壇應(yīng)選擇火候好、無(wú)砂眼、蓋子吻合好的D.發(fā)酵過(guò)程無(wú)需向水槽中補(bǔ)充水參考答案:D11.如圖所示某生物的基因型,其中的等位基因是(

)A.a與b

B.a與B

C.B與b

D.C與C或D與D參考答案:C等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的同一位置上,控制相對(duì)性狀的基因,如B與b

。答案選C。12.右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮

C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)參考答案:A13.人體肝臟細(xì)胞中可以以水作為反應(yīng)物的生化反應(yīng)有(

)①光合作用

②糖元水解

③細(xì)胞呼吸

④氨基酸的脫水縮合

⑤H2O2的分解A.③⑤

B.①②③

C.②③

D.①③④參考答案:C14.以下情況屬于染色體變異的是(

)①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條

②非同源染色體之間發(fā)生了互換③染色體數(shù)目增加或減少

④花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株⑤非同源染色體之間自由組合⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失和替換A.②④⑤

B.①③④⑤

C.②③④⑤

D.①②③④參考答案:D15.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂素存在于植物體的任何部位C.乙烯是一種植物激素D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)參考答案:B解析:赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽等,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),促進(jìn)種子萌發(fā)。細(xì)胞分裂素主要存在于正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位,如根尖,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂。乙烯的合成部位是成熟的果實(shí)、衰老的組織、莖節(jié)等,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟。脫落酸的合成部位是根冠、萎蔫的葉片等,其主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。16.乙馬的卵細(xì)胞核被甲馬的體細(xì)胞核置換后,這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂發(fā)育成重組胚胎,再植入丙馬的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只小馬。下列敘述正確的是A.直接在體外對(duì)甲馬的體細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)也能培養(yǎng)出胚胎來(lái)B.小馬的性狀完全與甲馬相同C.此項(xiàng)技術(shù)可用于保護(hù)瀕危物種D.該過(guò)程可以很好地證明動(dòng)物細(xì)胞的全能性參考答案:C17.下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對(duì)應(yīng)一致的是 A.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子——促進(jìn)種子萌發(fā)B.用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理未成熟的果實(shí)——可以獲得無(wú)子果實(shí)C.生長(zhǎng)期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育D.成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——加速葉片的黃化速度參考答案:A18.下列關(guān)于構(gòu)建表達(dá)載體的敘述錯(cuò)誤的是()A.啟動(dòng)子和終止子是構(gòu)建表達(dá)載體必須的,對(duì)目的基因的表達(dá)至關(guān)重要B.抗性基因的存在是便于檢測(cè)和篩選受體細(xì)胞是否導(dǎo)入目的基因C.不管受體細(xì)胞是什么,表達(dá)載體的構(gòu)建都相同D.目的基因的獲得途徑很多,比如反轉(zhuǎn)錄法、從基因文庫(kù)提取、人工合成等方法參考答案:C【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.(啟動(dòng)子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),能控制著轉(zhuǎn)錄的開(kāi)始;終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選.)(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.【解答】解:A、啟動(dòng)子能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程,終止子能終止轉(zhuǎn)錄過(guò)程,因此啟動(dòng)子和終止子是構(gòu)建表達(dá)載體必須的,對(duì)目的基因的表達(dá)至關(guān)重要,A正確;B、抗性基因往往作為標(biāo)記基因,其存在便于檢測(cè)和篩選受體細(xì)胞是否導(dǎo)入目的基因,B正確;C、受體細(xì)胞不同時(shí),基因表達(dá)載體的構(gòu)建可能不同,C錯(cuò)誤;D、目的基因的獲得途徑很多,比如反轉(zhuǎn)錄法、從基因文庫(kù)提取、人工合成等方法,D正確.故選:C.19.下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是

A呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜

B是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氣氧呼吸的主要區(qū)別

C高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸D種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用參考答案:A20.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是

(

)

A.生物體通過(guò)減數(shù)分裂增加體細(xì)胞的數(shù)目

B.精子和卵細(xì)胞的結(jié)合實(shí)現(xiàn)了基因的自由組合

C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞

D.有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的生活力和變異性參考答案:D21.原生演替和次生演替的主要區(qū)別是A.影響因素不同

B.起始條件不同C.產(chǎn)生的植物種群不同

D.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同參考答案:B22.下列有關(guān)右圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是bB.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→bC.若M表示生物體內(nèi)汞的含量,a~d表示四種生物,則由它們組成的食物鏈中,b所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高D.若M表示種群密度,a~d表示四個(gè)生物種群,則種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群參考答案:D23.工程菌是指

)A.用物理或化學(xué)方法,誘發(fā)菌類自身某些基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞B.用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表達(dá)的菌類細(xì)胞C.用遺傳工程的方法,使同種不同株系的菌類雜交,得到的新細(xì)胞D.從自然界中選取能迅速增殖的菌類參考答案:B略24.人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成B.條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)C.神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的D.興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)參考答案:B25.下列關(guān)于亞硝酸鹽的敘述,正確的是(

)A.亞硝酸鹽為白色粉末,易溶于水,在食品生產(chǎn)中可作食品添加劑,可多加B.亞硝酸鹽在人體胃內(nèi)易變成亞硝胺C.綠色食品中不會(huì)含有亞硝酸鹽D.煮得越久,亞硝酸鹽的含量越少參考答案:B26.腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是

A.3和2

B.4和3

C.5和4

D.6和5參考答案:C27.下列說(shuō)法中不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)的是A.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

B.一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

D.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體參考答案:B28.如圖是生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.植物向光性的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,只要背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍大于f小于2fB.除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)C.植物向地性的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為2fD.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h參考答案:C【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:該圖是生長(zhǎng)素濃度與促進(jìn)生長(zhǎng)作用之間的關(guān)系,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的g濃度是生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適宜濃度,小于g,隨生長(zhǎng)素濃度的增加,促進(jìn)生長(zhǎng)的作用逐漸增強(qiáng),大于g濃度,隨生長(zhǎng)素濃度增加,促進(jìn)作用逐漸減弱,B、D點(diǎn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)效應(yīng)相同,E點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度升高到h時(shí)促進(jìn)作用降低至0.【解答】解:A、植物向光性的原因是背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)作用增強(qiáng),因此如果向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,被光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該是大于f且小于2f,A正確;B、除草劑的原理的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制雜草生長(zhǎng),應(yīng)該是大于h,B正確;C、根的向地性是由于根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,促進(jìn)作用減弱,甚至抑制生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)作用大于近地側(cè)所致,因此根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于h,則根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于h,C錯(cuò)誤;D、頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累,使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制側(cè)芽發(fā)育,因此頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h,D正確.故選:C.29.下圖是細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列對(duì)其敘述正確的是A.圖中1是指細(xì)胞膜

B.圖中9是指葉綠體內(nèi)膜C.圖中12是指線粒體外膜

D.圖中8是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:C30.將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與糖類生成量的變化是(

)A.C3突然增加,(CH2O)減少

B.C3與(CH2O)都減少C.C3與(CH2O)都增加

D.C3突然減少,(CH2O)增加參考答案:A31.如圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中,ce段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是()A.植物體鮮重增加量是光合作用強(qiáng)度重要指標(biāo)B.出現(xiàn)bc段的限制因素主要是溫度C.a(chǎn)b段的限制因素主要是光照強(qiáng)度D.在e點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,曲線有可能為eg參考答案:D32.如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對(duì)該圖的正確理解是()A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B.氧、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的C.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的D.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐參考答案:C33.下列關(guān)于右圖中某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖的敘述,正確的是A.微生物能利用農(nóng)作物中儲(chǔ)存的能量B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用D.沼氣池中的微生物可作為該生態(tài)系統(tǒng)的分解者參考答案:AD34.下列各項(xiàng)不屬于細(xì)胞工程在實(shí)際中應(yīng)用的是A.培育工程菌使之能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素B.將甲植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體移入乙植物細(xì)胞內(nèi)C.將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,培育出“番茄—馬鈴薯”D.能夠產(chǎn)生抗體的B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合制備單克隆抗體參考答案:B35.吃東西過(guò)咸時(shí),會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué),產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞位于A.下丘腦和大腦皮層

B.下丘腦和上丘腦C.大腦皮層和下丘腦

D.上丘腦和下丘腦參考答案:A36.進(jìn)行“DNA分子模型的搭建”時(shí),以下描述中不正確的是()①將多個(gè)脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈;②將多個(gè)脫氧核苷酸正反方向交互排列組成單鏈;③將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈;④將兩條脫氧核苷酸單鏈反方向排列組成雙鏈;⑤若要旋轉(zhuǎn)形成雙螺旋,則代表堿基的塑料片至少需準(zhǔn)備20個(gè)⑥若用不同的幾何圖形來(lái)代表基本單位的不同組成,則需準(zhǔn)備6種幾何圖形.A.2項(xiàng) B.3項(xiàng) C.4項(xiàng) D.5項(xiàng)參考答案:A【考點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn).【分析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的.②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè).③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái),形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.【解答】解:①②DNA每條單鏈上的脫氧核糖核苷酸的排列方向相同,因此將多個(gè)脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈,①正確,②錯(cuò)誤;③④DNA的兩條鏈反向平行構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu),因此將兩條脫氧核苷酸單練反方向排列組成雙聯(lián),③錯(cuò)誤,④正確;⑤螺旋每旋轉(zhuǎn)一周包含了10對(duì)堿基,若要做出雙螺旋效果,要10對(duì)或10對(duì)以上才行,則代表堿基的塑料片至少需準(zhǔn)備20個(gè),⑤正確;⑥D(zhuǎn)NA的基本組成單位是脫氧核苷酸,一個(gè)脫氧核苷酸分子有一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,其中含氮堿基有4種,因此若用不同的幾何圖形來(lái)代表基本單位的不同組成,則需準(zhǔn)備6種幾何圖形,⑥正確.故選:A.37.下列說(shuō)法中正確的是

A.生物體能表現(xiàn)出來(lái)的性狀就是顯性性狀B.A和a、A和A、a和a均為等位基因C.雜合子與純合子的基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同D.雜合子的自交后代中會(huì)出現(xiàn)純合子參考答案:D38.遺傳的基本單位、遺傳信息、遺傳密碼分別是(

)①信使RNA上核苷酸的排列順序

②有遺傳效應(yīng)的DNA片段③DNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基

④基因中脫氧核苷酸對(duì)的排列順序⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基

⑥信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基A.①③⑤

B.②④⑥

C.②③⑤

D.③④⑥參考答案:B39.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老等生理特征的敘述,錯(cuò)誤的是()A.癌細(xì)胞的增殖方式和受精卵的增殖方式相同B.癌變和細(xì)胞分化都有細(xì)胞的變形,但其變形的結(jié)果不同C.由干細(xì)胞形成各種不同形態(tài)和功能的細(xì)胞的過(guò)程屬于細(xì)胞的分化D.癌變的細(xì)胞變形與衰老的細(xì)胞變形機(jī)理一致,導(dǎo)致結(jié)果相同參考答案:D40.控制棉花纖維長(zhǎng)度的三對(duì)等位基因A/a、B/b、C/c對(duì)長(zhǎng)度的作用相等,分別位于三對(duì)同源染色體上.已知基因型為aabbcc的棉花纖維長(zhǎng)度為6厘米,每個(gè)顯性基因增加纖維長(zhǎng)度2厘米.棉花植株甲(AABbcc)與乙(aaBbCc)雜交,則F1的棉花纖維長(zhǎng)度范圍是()A.6~14厘米 B.6~16厘米 C.8~14厘米 D.8~16厘米參考答案:C【考點(diǎn)】87:基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意分析可知:控制棉花纖維長(zhǎng)度的三對(duì)等位基因A/a、B/b、C/c對(duì)長(zhǎng)度的作用相等,分別位于三對(duì)同源染色體上.所以三對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律.基因型為aabbcc的棉花纖維長(zhǎng)度為6厘米,每個(gè)顯性基因增加纖維長(zhǎng)度2厘米,甲(AABbcc)與乙(aaBbCc)雜交,問(wèn)F1的棉花纖維長(zhǎng)度范圍,求出子一代顯性基因的個(gè)數(shù)范圍即可.【解答】解:甲(AABbcc)與乙(aaBbCc)雜交,子代有六種基因型,AaBBCc、AaBBcc、AaBbCc、AaBbcc、AabbCc、Aabbcc、顯性基因個(gè)數(shù)分別為4、3、3、2、1,棉花纖維長(zhǎng)度分別,6+4×2=14厘米、6+3×2=12厘米、6+2×2=10厘米、6+1×2=8厘米,C正確.故選:C.

二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.人口的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)。下圖為人口自動(dòng)調(diào)控圖(注:環(huán)境中的人口容納量是指環(huán)境資源能承載的最大人口數(shù)量)。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:(1)在自然界中,人口數(shù)量不可能無(wú)限增長(zhǎng),理由是________________________________。(2)由圖可以看出,當(dāng)人口數(shù)量大于人口容納量時(shí),人類生存的環(huán)境阻力將隨之________。(3)長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)人口的出生率一直高于死亡率,人口增長(zhǎng)過(guò)快,因此控制我國(guó)人口的關(guān)鍵是控制人口的________,我國(guó)采取控制人口增長(zhǎng)的政策是____________________。(4)若此圖表示老鼠種群數(shù)量變化,則從圖可看出,滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你依圖提出更有效的滅鼠方案

。參照該法,據(jù)所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的生物防治方法有哪些?(寫(xiě)出兩種方法)參考答案:(1)受到食物、空間等因素的限制(2)增加(3)出生率計(jì)劃生育(4)使老鼠生存的環(huán)境阻力增加,從根本上控制老鼠的種群數(shù)量。引入害蟲(chóng)天敵、引入害蟲(chóng)寄生物或致死病毒。(其他答案合理也可得分)42.美籍華人錢永健和日本下村修、美國(guó)沙爾菲因等在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻(xiàn),獲得2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。GFP會(huì)發(fā)出綠色熒光,該蛋白質(zhì)在生物工程中有著廣闊的應(yīng)用前景。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)過(guò)程①中獲取綠色熒光蛋白基因的工具是____________,該基因在實(shí)驗(yàn)中是________基因。(2)過(guò)程②形成重組質(zhì)粒用到的酶是_________________

______,過(guò)程③采用的方法是__________

______。(3)在過(guò)程④進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞的篩選時(shí),比較簡(jiǎn)易的方法是________________________________________________________________

________。(4)在過(guò)程⑥培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素以及____________等天然成分。(5)以上培育過(guò)程中,④和⑤應(yīng)用到的生物技術(shù)名稱分別是________________、_____

。參考答案:43.下圖為吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部培育出世界首例賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶?!翱椗钡拇笾逻^(guò)程,請(qǐng)回答:(1)實(shí)施基因工程的核

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