人人都希望生活中處處是喜劇，但古往今來(lái)，悲劇的陰影又總是徘徊在人世間，文學(xué)史上更是留下許多讓人扼腕長(zhǎng)嘆的悲劇故事。誰(shuí)來(lái)為大家舉例？大家可知道莎士比亞著名的四大悲劇是哪四部？《奧賽羅》《哈姆萊特》《李爾王》《麥克白》哈姆萊特（節(jié)選）部編版高中語(yǔ)文必修下第二單元第6課第三幕第一場(chǎng)城堡中一室鑒賞課文跌宕曲折的故事情節(jié)和尖銳的戲劇沖突用心品味課文豐富多彩而又個(gè)性化的語(yǔ)言，讀懂課文的字面意義和深層含義學(xué)習(xí)品評(píng)人物的方法課程目標(biāo)01.知人論世02.劇情簡(jiǎn)介03.人物關(guān)系04.課文節(jié)選目錄05.人物形象06.主旨探究（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）作者簡(jiǎn)介英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩(shī)人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。馬克思稱(chēng)他是“最偉大的戲劇天才”本·瓊斯稱(chēng)他是“時(shí)代的靈魂”威廉·莎士比亞（1564-1616）WilliamShakespeare

出生于英國(guó)一個(gè)商人家庭。20歲后他來(lái)到倫敦，先在劇院當(dāng)勤雜工、馬夫，后在劇團(tuán)做演員、導(dǎo)演、編劇。一生共寫(xiě)了37個(gè)劇本，兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）四大喜?。骸吨傧囊怪畨?mèng)》《威尼斯商人》《皆大歡喜》《第十二夜》作品簡(jiǎn)介歷史劇《亨利四世》（上下）、《亨利五世》、《亨利六世》（上中下）、《理查二世》、《理查三世》、《約翰王》四大悲?。骸豆啡R特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》《辛白林》《冬天的故事》《暴風(fēng)雨》傳奇劇優(yōu)柔寡斷導(dǎo)致的悲劇妒忌猜疑導(dǎo)致的悲劇世態(tài)炎涼中真情的悲劇沒(méi)有節(jié)制的野心導(dǎo)致的悲劇《羅密歐與朱麗葉》正劇【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）莎翁悲劇的特點(diǎn)必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。主人公雖然死了，令人心痛，但他為之奮斗的理想?yún)s勝利了，使人感到前途光明。悲劇主人公之死給人以悲壯感，而不是單純的悲哀、悲觀。悲劇的主人公必須是貴族。悲劇人物的行動(dòng)必須出自他們本人的意志和內(nèi)心。即悲劇人物之所以走向不幸的結(jié)局，不能歸咎于客觀原因，而應(yīng)由自己負(fù)責(zé)?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）故事原型取材于13世紀(jì)的歷史著作《丹麥?zhǔn)贰分杏涊d的“阿姆萊特復(fù)仇記”。在莎士比亞筆下，這個(gè)古老的中世紀(jì)傳說(shuō)被轉(zhuǎn)變成一部不朽的經(jīng)典戲劇，反映了十六世紀(jì)末到十七世紀(jì)初的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)的英國(guó)，是一個(gè)“顛倒混亂的時(shí)代”，而《哈姆萊特》正是“這個(gè)時(shí)代的縮影”。劇中哈姆萊特與克勞狄斯的斗爭(zhēng)，象征著新興資產(chǎn)階級(jí)人文主義者與反動(dòng)的封建王權(quán)代表的斗爭(zhēng)。作品通過(guò)這一斗爭(zhēng)，反映了人文主義理想同英國(guó)黑暗的封建現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，揭露了英國(guó)封建貴族地主階級(jí)與新興資產(chǎn)階級(jí)之間為了爭(zhēng)奪權(quán)力而進(jìn)行的殊死較量，批判了王權(quán)與封建邪惡勢(shì)力的罪惡。背景探尋【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）劇情簡(jiǎn)介丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)讀書(shū)期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯繼位，母親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來(lái)父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。他既怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入壞人的圈套，他心煩意亂，憂郁寡歡，只好裝瘋賣(mài)傻以迷惑仇敵，等待時(shí)機(jī)復(fù)仇。哈姆萊特為了進(jìn)一步證實(shí)事實(shí)真相，授意戲班進(jìn)宮演了一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇?？藙诘宜构惑@恐萬(wàn)分，倉(cāng)皇退席。

哈姆萊特指責(zé)母親，激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親。狡猾的克勞狄斯這時(shí)派哈姆萊特出使英國(guó)，并用借刀殺人法，讓監(jiān)視他去的兩個(gè)密使帶去一封信。要英王在王子上岸時(shí)就殺掉他，但被哈姆萊特察覺(jué)，半路上調(diào)換了密信，反而叫英王殺掉了兩個(gè)密使，他自己卻跳上海盜船，脫險(xiǎn)回來(lái)。哈姆萊特回來(lái)后知道情人奧菲利婭因父死、愛(ài)人遠(yuǎn)離而發(fā)瘋落水，淹死在一條鋪滿(mǎn)鮮花的小溪。奸王利用波洛涅斯的兒子雷歐提斯為父報(bào)仇的機(jī)會(huì)，密謀在比劍中用毒劍、毒酒來(lái)置哈姆雷特于死地。比劍時(shí)在劍鋒放毒，并在賞酒時(shí)下劇毒，皇后誤飲毒酒。雷歐提斯背后攻擊王子，自己亦為毒劍所傷，臨死告知王子真相，一切皆為新王所設(shè)計(jì)，王子報(bào)了仇，死前托咐友人霍拉旭將真相告白于天下?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）第五幕：奧菲利婭憂傷而死，其兄雷歐提斯與哈姆萊特比劍。哈姆萊特在王后誤服毒酒而死、雷歐提斯當(dāng)眾揭露國(guó)王害人陰謀后，將國(guó)王殺死，自己也中劍而亡。12345第一幕：老王鬼魂顯現(xiàn)，告知哈姆萊特自己是被克羅迪斯害死的，這是復(fù)仇的緣起。第三幕：克勞狄斯進(jìn)一步利用哈姆萊特的戀人奧菲利婭對(duì)哈姆萊特試探的同時(shí)，哈姆萊特佯裝瘋癲，通過(guò)俳優(yōu)所演的戲證實(shí)了克羅迪斯的惡行，并為復(fù)仇誤殺了正在偷聽(tīng)的弄臣波格涅斯。第二幕：國(guó)王克勞狄斯心懷鬼胎，派原為哈姆萊特之友的羅森格蘭茲等人對(duì)他展開(kāi)試探。第四幕：克勞狄斯為除后患，迫哈姆萊特去英國(guó)，欲借英王之手將他殺死，反被哈姆萊特抓住機(jī)會(huì)，假英王之手殺死了派去監(jiān)視他的朝臣，返回丹麥。劇情簡(jiǎn)介共五幕二十場(chǎng)，課本節(jié)選的是第三幕第一場(chǎng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）人物關(guān)系/part03由于人物對(duì)話多，有時(shí)讀完后情節(jié)不能清晰地呈現(xiàn)在讀者腦中，而分析人物間關(guān)系可幫助我們熟悉劇情，把握人物的心理及命運(yùn)走向。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)劇本出場(chǎng)人物提示和課前自讀，說(shuō)說(shuō)本劇中的人物關(guān)系?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）奧菲利婭：波洛涅斯的女兒。她與哈姆萊特雙雙陷入愛(ài)河，但她哥哥警告她說(shuō)，王子的政治地位會(huì)使他們無(wú)望結(jié)合。作為哈姆萊特瘋狂復(fù)仇計(jì)劃的一部分，她被他無(wú)情拋棄，加上父親的死讓她陷入精神錯(cuò)亂，最終失足落水溺斃。哈姆萊特：丹麥王子。為父王的鬼魂所困擾，要對(duì)殺父兇手復(fù)仇。經(jīng)歷了痛苦的掙扎之后他達(dá)成了目的，整個(gè)王宮也陷入了死亡的恐怖之中。他最后也中了致命的毒劍死去。主要角色介紹【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）喬特魯?shù)拢旱溚鹾?，王子的親生母親。老國(guó)王死后她改嫁克勞狄斯，在莎士比亞的時(shí)代這種關(guān)系被視為亂倫，所以引起了哈姆雷特的仇恨。她替哈姆萊特誤喝下了克勞狄斯預(yù)設(shè)的毒酒，當(dāng)場(chǎng)身亡?？藙诘宜梗旱湰F(xiàn)任國(guó)王。他是哈姆萊特的叔父，在哥哥死后繼任了王位。老國(guó)王的鬼魂告訴哈姆萊特，他正是謀殺自己的兇手。他罪有應(yīng)得，最后死在侄子復(fù)仇的毒劍下。主要角色介紹【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）欺騙人物關(guān)系哈姆萊特老哈姆萊特霍拉旭前夫妻背叛兄弟謀殺叔侄復(fù)仇母子痛恨羞愧父子伸冤監(jiān)視誤殺仇人暗算戀人溺死摯友協(xié)助君臣指使兄妹疼愛(ài)父女逼迫夫妻亂倫奧菲利婭克勞狄斯喬特魯?shù)吕讱W提斯波洛涅斯思維導(dǎo)圖羅森格蘭茲吉爾登斯吞朋友【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）叔侄VS仇人哈姆萊特和克勞狄斯名為叔侄，實(shí)為仇人叔嫂VS夫婦VS仇人克勞狄斯和喬特魯?shù)略瓰槭迳┖鬄榉驄D，二人間又有毒殺親夫和企圖謀害其子的矛盾岳父VS仇人波洛涅斯既是國(guó)王幫兇又是哈姆萊特?fù)磹?ài)的女友父親母子VS母嫁仇敵哈姆萊特和喬特魯?shù)码m是母子，但又有母嫁仇敵的隔閡家庭內(nèi)部VS外部

另一個(gè)家庭波洛涅斯一家同樣既有自身的矛盾又與哈姆萊特一家關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜愛(ài)人VS仇人奧菲利婭摯愛(ài)哈姆萊特又與父親有骨肉親情朋友VS仇人

雷歐提斯本是哈姆萊特朋友，后又有殺父害妹之仇由此可見(jiàn)，主人公哈姆萊特的復(fù)仇事件是被放置在一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的極為矛盾的環(huán)境中，他既擔(dān)負(fù)著復(fù)仇的使命，又承受著親情、愛(ài)情、友情等復(fù)雜感情的折磨?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）課文節(jié)選/part04第三幕是劇情發(fā)展的關(guān)鍵。這幕戲，波瀾起伏，跌宕有致，生動(dòng)地展現(xiàn)了王子哈姆萊特從裝瘋、試探、訓(xùn)母、殺相，進(jìn)而遭至流放的曲折過(guò)程。它既充分體現(xiàn)出莎士比亞戲劇情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性，又能細(xì)致入微地表現(xiàn)出哈姆萊特的性格特征。課本節(jié)選的是第三幕第一場(chǎng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）節(jié)選部分寫(xiě)“______

和______

的對(duì)話”克勞狄斯與身邊的侍臣及王后之間的對(duì)白。寫(xiě)心懷鬼胎、驚疑不定的國(guó)王與侍臣密謀要試探哈姆萊特是否是因戀愛(ài)上的苦悶而瘋狂。哈姆萊特與奧菲利婭的對(duì)白。寫(xiě)奧菲利婭被狡猾的國(guó)王和父親利用，前來(lái)試探裝瘋賣(mài)傻的哈姆萊特?？藙诘宜古c波洛涅斯的對(duì)白。寫(xiě)國(guó)王與波洛涅斯試探完哈姆萊特后的密謀。整體感知第一部分第二部分第三部分【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）整體感知復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：戲劇的基本要素沖突：是矛盾斗爭(zhēng)的一種表現(xiàn)形式。主要通過(guò)人與人之間的沖突表現(xiàn)先進(jìn)與落后、進(jìn)步與保守等的矛盾沖突。戲劇沖突應(yīng)比生活矛盾更強(qiáng)烈，更典型，更集中，更富于戲劇性。臺(tái)詞：是劇中人物的語(yǔ)言。它是性格化的，是富有動(dòng)作性的，即人物的語(yǔ)言是同他的行動(dòng)聯(lián)系在一起的。臺(tái)詞的表現(xiàn)形式有：對(duì)話、獨(dú)白、旁白（登場(chǎng)人物離開(kāi)其他人物而向觀眾說(shuō)話）、內(nèi)白（在后臺(tái)說(shuō)話）、潛臺(tái)詞（即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實(shí)際上是語(yǔ)言的多意現(xiàn)象）等等。幕和場(chǎng)：幕，即拉開(kāi)舞臺(tái)大幕一次，一幕就是戲劇一個(gè)較完整的段落。場(chǎng)，即拉開(kāi)舞臺(tái)二道幕一次，它是戲劇中較小的段落。舞臺(tái)說(shuō)明：是幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情，為演出提示的一些注意之點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)明。說(shuō)明的內(nèi)容有關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物、布景的，有關(guān)于登場(chǎng)人物的動(dòng)作、表情的，有關(guān)于登場(chǎng)人物上場(chǎng)、下場(chǎng)的，有關(guān)于“效果”的，有關(guān)于開(kāi)幕、閉幕的等等。矛盾沖突的設(shè)計(jì)安排，可分為以下三種:

1、人與人之間的沖突。

2、人與環(huán)境之間的沖突。

3、內(nèi)心沖突?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）哈姆萊特與國(guó)王克勞狄斯之間的沖突奧菲利婭與哈姆萊特之間因無(wú)法溝通產(chǎn)生誤解后的沖突哈姆萊特內(nèi)心生存還是毀滅的矛盾沖突哈姆萊特與黑暗現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突節(jié)選部分有哪些戲劇沖突整體感知主要沖突【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）文本探究這些沖突實(shí)際上都是當(dāng)時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的真實(shí)反映，這是正義與邪惡的較量，是社會(huì)過(guò)渡時(shí)期新、舊兩種社會(huì)力量的較量。如從表面看來(lái)，奧菲利婭和哈姆萊特之間的沖突是有關(guān)戀人感情的，但表現(xiàn)的卻是對(duì)人生的思索，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的揭露。本文通過(guò)沖突也塑造了人物形象，如克勞狄斯的陰險(xiǎn)毒辣、波洛涅斯的趨炎附勢(shì)、奧菲利婭的單純多情，都是在沖突中展現(xiàn)的。特別是對(duì)本劇主人公哈姆萊特形象的塑造，是戲劇通過(guò)沖突表現(xiàn)人物性格特征最為典型的藝術(shù)特色之一。這些沖突的作用是什么？【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）請(qǐng)同學(xué)們欣賞優(yōu)秀影視巨作片段，并從語(yǔ)氣語(yǔ)感、節(jié)奏的把握等方面找差距，為進(jìn)一步品味作品詩(shī)化的語(yǔ)言，體會(huì)人物的思想感情。奠定基礎(chǔ)。*有請(qǐng)同學(xué)為哈姆萊特和奧菲利婭配音*誦讀感知【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）結(jié)構(gòu)層次第一部分（從開(kāi)頭到“國(guó)王及波洛涅斯下”）寫(xiě)心懷鬼胎、驚疑不定的國(guó)王與侍臣密謀要試探哈姆萊特是否是因戀愛(ài)上的苦悶而瘋狂。第二部分（從“哈姆萊特上”到“變作今朝的泥土”）寫(xiě)奧菲利婭被狡猾的國(guó)王和父親利用，前來(lái)試探裝瘋賣(mài)傻的哈姆萊特。第三部分（從“國(guó)王及波洛涅斯重上”到結(jié)束）寫(xiě)國(guó)王與波洛涅斯試探完哈姆萊特后的密謀?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）獨(dú)白是戲劇中角色表白個(gè)人的情感和愿望的話。旁白是戲劇中角色假定在場(chǎng)的其他角色聽(tīng)不見(jiàn)而面對(duì)觀眾說(shuō)的話。“生存還是毀滅”“啊，一顆多么高貴的心是這樣隕落了”?！鞍?，天哪！救救他！”“天上的神明啊，讓他清醒過(guò)來(lái)吧！”……表現(xiàn)出奧菲利婭相信哈姆萊特真的瘋了，和她由此產(chǎn)生的極為擔(dān)憂痛苦的心情。獨(dú)白與旁白同學(xué)們給話劇配音很出色，大家應(yīng)注意到，分角色配音的內(nèi)容并不完全是對(duì)話，還有獨(dú)白和旁白，括號(hào)里的則是舞臺(tái)說(shuō)明。它們一起構(gòu)成戲劇語(yǔ)言，那么什么是獨(dú)白和旁白呢？【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）這是莎翁戲劇中最經(jīng)典的哲理性獨(dú)白，既能表現(xiàn)人物激烈的內(nèi)心矛盾沖突、展示人物性格，又能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。第一層次是哈姆萊特對(duì)生死問(wèn)題的思考，第一層次第二層次是他對(duì)思想和行動(dòng)之間關(guān)系的思索。這之前，他已決定復(fù)仇，但他畢竟置身于種種矛盾旋渦中，難以立即付諸行動(dòng)，這段獨(dú)白正是他思想轉(zhuǎn)變期激烈的矛盾斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。第二層次獨(dú)白與旁白【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）面對(duì)邪惡，是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱，是拼死作戰(zhàn)還是消極忍受，在哈姆萊特看來(lái)，這是生死選擇，或挺身反抗或自殺了之。而即使選擇拿起武器挺身反抗，也可能要付出生命的代價(jià)。這是哈姆萊特歷數(shù)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)種種不平等和非正義現(xiàn)象，表現(xiàn)“活”也并不容易，但由于懼怕不可知的死后世界，人們并不情愿結(jié)束自己的生命，顧慮使人們變成懦夫。這是哈姆萊特在經(jīng)歷了一場(chǎng)靈魂的對(duì)決后轉(zhuǎn)而思索決心和行動(dòng)的關(guān)系，告誡自己過(guò)于“審慎”就會(huì)使“赤熱”的決心蒙上“灰色”，復(fù)仇的大業(yè)也會(huì)“逆流而退”。獨(dú)白與旁白生存？毀滅？【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）哈姆萊特性格分析/part05請(qǐng)同學(xué)們談自己對(duì)哈姆萊特性格的分析，可自行做出對(duì)人物的評(píng)價(jià)，教師再介紹不同時(shí)期人們對(duì)哈姆萊特的不同評(píng)價(jià)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：每個(gè)時(shí)代的個(gè)人都會(huì)因不同的境遇和個(gè)性、思想文化構(gòu)成而在不同意義上與哈姆萊特發(fā)生共鳴。由此出現(xiàn)了“一千個(gè)人眼中的一千個(gè)哈姆萊特”，這也正是這個(gè)藝術(shù)形象塑造成功之處?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）恩格斯有一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特?；钪€是去死，這真是一個(gè)值得思慮的問(wèn)題。哈姆雷特【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）哈姆雷特是文藝復(fù)興時(shí)代人文主義者的典型。在父死母嫁的悲劇發(fā)生之前，他對(duì)一切都充滿(mǎn)了希望，理想崇高、思想深刻，相信理想是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。他肯定人、相信人，由衷地贊美人。他能平等待人，不以王子自居。他反對(duì)封建的血統(tǒng)論，認(rèn)為“胖胖的國(guó)王跟瘦瘦的乞丐是一個(gè)桌子上兩道不同的菜?！彼隙▔m世生活，贊美和追求愛(ài)情?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）哈姆萊特成長(zhǎng)記錄善良憂郁的王子愁容滿(mǎn)面沉默寡言性格也有明朗的一面，詼諧幽默憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡斷Tobeornottobe聰明機(jī)智，有勇有謀，敢愛(ài)敢恨充滿(mǎn)理想的快樂(lè)王子理想破滅、精神憂郁、思想危機(jī)深入思考、尋找出路在思考中行動(dòng)人物形象【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）快樂(lè)的王子“朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國(guó)家所矚望的一朵嬌花；時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世注目的中心”——奧菲利亞憂郁的王子“人，不過(guò)是泥土捏成的生命!”“人間，是長(zhǎng)滿(mǎn)惡毒莠草的荒原?！薄笆澜?，就是一座大監(jiān)獄，而丹麥，又是其中最壞的一間?！啡R特猶豫的王子“Tobe,ornottobe,thatisthequestion.”——hamelt【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）文中的哈姆萊特具有哪些性格特征？哈姆萊特是一個(gè)富有理想、敢于行動(dòng)的人，勇敢、果斷使他具有“英雄”的個(gè)性。但在文中也可以發(fā)現(xiàn)他的遲疑、憂郁、孤獨(dú)，他既是一個(gè)身負(fù)為父報(bào)仇、扭轉(zhuǎn)乾坤重任的英勇、果斷的王子，又是個(gè)具有“延宕”、遲疑、多慮性格的憂郁王子。這種并不單一的性格特征，正是他血肉豐滿(mǎn)、糊糊如生的魅力所在?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）如何看待哈姆萊特裝瘋時(shí)，對(duì)奧菲利婭說(shuō)的話?請(qǐng)?jiān)俅伍喿x課文P40-41中的對(duì)話。體悟哈姆萊特對(duì)Ophelia的情感是怎樣的？深層分析哈姆萊特的人物性格。提示注意：1.要是你既貞潔又美麗，那么你的貞潔應(yīng)該斷絕跟你的美麗來(lái)往。2.因?yàn)槊利惪梢允关憹嵶兂梢?，貞潔卻未必能使美麗受它自己的感化。3.我沒(méi)有愛(ài)過(guò)你。4.要是你一定要嫁人，我就把這一個(gè)詛咒送給你做嫁奩……因?yàn)槁斆魅硕济靼啄銈儠?huì)叫他們變成怎樣的怪物。5.你們的煙視媚行，淫聲浪氣……賣(mài)弄你們不懂事的風(fēng)騷……我再也不敢領(lǐng)教了。6.出家去吧（出現(xiàn)4次）【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）一種是指他的母親。他當(dāng)然會(huì)覺(jué)得自己的母親是美麗的，但是因?yàn)樗藿o了他的叔叔，使這份美麗被玷污，或者說(shuō)正是因?yàn)檫@份美麗，他的母親才會(huì)變得如此淫蕩。這里的美麗可以指表面上的美麗——長(zhǎng)的漂亮，也可以指人的心靈美麗——高貴的靈魂。顯然在他母親再婚之后哈姆萊特并不這么想，因此他的母親沒(méi)有一個(gè)美麗的靈魂。有著美麗的外表，使她的行為變得不再貞潔。第二種是指奧菲利婭。因?yàn)閵W菲利婭并沒(méi)有自己的主見(jiàn)，他認(rèn)為奧菲利婭就是一個(gè)被她父親利用的棋子，在哈姆萊特裝瘋賣(mài)傻之后她的父親用奧菲利婭的美麗來(lái)使哈姆萊特沉淪，以探查出哈姆萊特的秘密。所以說(shuō)奧菲利婭雖然美麗，但是并不貞潔，這里的貞潔可以指奧菲利婭的品行是否高貴，是否有著自己的想法。而因?yàn)閵W菲利婭并沒(méi)有自己的主觀想法，因此哈姆萊特才說(shuō)貞潔無(wú)法受到美麗的感化。最廣泛的一種就是哈姆萊特為了之后的復(fù)仇,他要和奧菲利婭撇清關(guān)系，這樣就不會(huì)牽連到奧菲利婭，表現(xiàn)了他對(duì)奧菲利婭的愛(ài)?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）崇高和卑下

可敬和可笑

奇妙混合

英雄和丑角兒

哈姆萊特的形象人性的復(fù)雜塑造人物形象，可分為以下三個(gè)層次：

1、人物的性格，特別是個(gè)性。

2、人物的心靈。

3、人物的命運(yùn)變化。?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）哈姆萊特的性格為什么這么復(fù)雜？因?yàn)樗碓庾児?，理想破滅，奉命?fù)仇，然而任務(wù)異常艱巨，對(duì)手十分強(qiáng)大，他主觀上反對(duì)暴力卻又脫離群眾，造成他在積極行動(dòng)之中常常產(chǎn)生力不從心和挫敗的感覺(jué)，因而他的內(nèi)心充滿(mǎn)矛盾。通過(guò)他的獨(dú)白，我們看到了他對(duì)人生的思索、他的煩惱和失望、苦悶和彷徨以及他對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)的揭露和深刻的批判。他有著豐富復(fù)雜、矛盾統(tǒng)一的性格內(nèi)涵。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《哈姆萊特》PPT名師課件ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）哈姆雷特悲劇的根源主觀原因哈姆雷特是人文主義者，也是個(gè)人主義者，他的斗爭(zhēng)是孤軍奮戰(zhàn)，失敗也就是必然的。這是一個(gè)人文主義者的悲劇?？陀^原因他所處的時(shí)代還沒(méi)有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件，敵我力量的對(duì)比還過(guò)于懸殊，這就造成了“歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的悲劇性的沖突?！币虼耍@是一個(gè)時(shí)代的悲劇。主旨探究【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編版］ppt《哈姆萊特》PPT獲獎(jiǎng)?wù)n件（最新版本）推薦（名師整理課本專(zhuān)題）統(tǒng)編版PPT《