小學(xué)四年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿（通用5篇）敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！

讓學(xué)校成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。讓每一位學(xué)生成為樂(lè)于求知，勇于攀登的漂亮的孩子。這學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日我們四（3）開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生展現(xiàn)了才藝，體驗(yàn)了勝利，感受了歡樂(lè)。在近一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)中，學(xué)生共表演了十三個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式涉及誦讀、配樂(lè)詩(shī)朗讀、唱歌、說(shuō)唱、舞蹈、雙簧、相聲等，節(jié)目精彩紛呈，活動(dòng)高潮迭起，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧，收到了預(yù)期效果。

一、這次活動(dòng)取得勝利的緣由主要有：

第一，組織安排。首先，激發(fā)孩子們參加的積極性。通過(guò)不斷地對(duì)活動(dòng)的描繪、向往，彈撥孩子們對(duì)過(guò)一個(gè)別樣的語(yǔ)文課的心弦，并且依據(jù)孩子們藝術(shù)表現(xiàn)的特長(zhǎng)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)。其次，跟蹤指導(dǎo)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，盯緊排練，關(guān)注細(xì)節(jié)。

其次，孩子們仔細(xì)排練，辛苦付出。舞臺(tái)上的精彩呈現(xiàn)，必定有舞臺(tái)下汗水的揮灑。孩子們克制好動(dòng)、領(lǐng)悟動(dòng)作慢的不利因素，在教師的指導(dǎo)和管束下，遵守排練規(guī)章，仔細(xì)訓(xùn)練，相互催促。在整個(gè)排練和演出的過(guò)程中，孩子們意志頑強(qiáng)，表現(xiàn)出了極大的士氣。

二、這次活動(dòng)彰顯的效果

通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，構(gòu)建了一個(gè)家校溝通的平臺(tái)，搭建了一個(gè)學(xué)生展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)，展現(xiàn)了教育教學(xué)的成果，轉(zhuǎn)變提高了家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)教育的熟悉，促進(jìn)了學(xué)生集體觀念的形成，產(chǎn)生了諸多方面的良好效果，主要表達(dá)在：

第一，形成了家校和諧關(guān)系。家長(zhǎng)了解了孩子的特點(diǎn)，增進(jìn)了對(duì)各科教師教育治理的理解，認(rèn)同和支持教師們的教育工作。

其次，增加了班集體觀念。首先是培植了家長(zhǎng)班級(jí)觀念，家長(zhǎng)由盯著自己孩子成長(zhǎng)、表現(xiàn)到關(guān)注班級(jí)成長(zhǎng)、表現(xiàn)。其次，分散了學(xué)生的集體觀念。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們漸漸形成了聽(tīng)口令、遵指揮、守紀(jì)律的行為，并且讓學(xué)生們明顯地意識(shí)到了個(gè)人不再是中心，班級(jí)、小組、團(tuán)隊(duì)才是中心。

第三，展現(xiàn)了教育教學(xué)的成果。學(xué)生集體誦讀《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》，雖童聲稚氣，但無(wú)不字正腔圓、朗朗上口。配樂(lè)詩(shī)朗讀讓大家真摯地感受到了孩子們那一顆顆學(xué)會(huì)感恩的心。聲情并茂的唱歌，歡快的舞蹈，表達(dá)了對(duì)生活的憧憬和祝愿，演繹出四（3）學(xué)生的魅力和風(fēng)采。在活動(dòng)中學(xué)生不僅收獲了歡快、喜慶、祥和與溫馨，也增進(jìn)了友情，增加對(duì)美的喜愛(ài)。學(xué)生、家長(zhǎng)紛紛表示，這是一次特別精彩、豐富、有意義的活動(dòng)，值得永久珍藏的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)！

活動(dòng)已經(jīng)完畢，轉(zhuǎn)變已經(jīng)開(kāi)頭。

感謝大家！

小學(xué)四年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是四年級(jí)（1）班班主任，很快樂(lè)能與你們?cè)谶@里見(jiàn)面。首先很感謝各位能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)懷自己的孩子，支持學(xué)校的工作。我主教英語(yǔ)，是這個(gè)班現(xiàn)在的班主任。今日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要意圖就是讓各位了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，便于以后對(duì)孩子的教育?，F(xiàn)在，我就開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)

一、安全方面

我們xxx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)生的安全問(wèn)題。早上，有我校教師在校門(mén)口值班，學(xué)校常常進(jìn)展防火，防震等安全演練。四年級(jí)學(xué)生正是愛(ài)學(xué)的年齡，他們對(duì)什么都感興趣，騎自行車、三輪車，踢球、登山、游泳，……但他們往往不留意安全。剛學(xué)會(huì)騎自行車就在街道上橫沖直撞，特別得意，有的還敢載人飛奔，家長(zhǎng)在家里肯定要加強(qiáng)教育。讓他們不要在公路上踢球，那樣極擔(dān)心全?，F(xiàn)在正值秋季，天氣枯燥，要教育孩子不要在野外玩火，。還有，我們學(xué)校的公路來(lái)往車輛多，危急性高，請(qǐng)家長(zhǎng)們時(shí)刻提示孩子放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家，不要逗留玩耍，過(guò)公路更要當(dāng)心?？傊?，安全問(wèn)題是大事，學(xué)校家庭應(yīng)雙管齊下，擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)的責(zé)任，監(jiān)護(hù)好自己孩子。

二、品德方面

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢(qián)也用得越來(lái)越多，不夠用了，就向家長(zhǎng)要，要不到了就會(huì)想到了騙，甚至敲詐。要是敲詐勝利了，那他的膽子會(huì)越來(lái)越大，后果不堪設(shè)想，甚至走的犯罪的道路。所以家長(zhǎng)們肯定要留意孩子的行為。假如發(fā)覺(jué)孩子有錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)，而這錢(qián)并不是你們家長(zhǎng)給的，肯定要問(wèn)清來(lái)歷，準(zhǔn)時(shí)教育。有愛(ài)無(wú)教終害子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要縱容。因此，請(qǐng)不要給孩子過(guò)多的零花錢(qián)，或者不給，有的學(xué)生買(mǎi)小食品特殊不衛(wèi)生。從小養(yǎng)成節(jié)省用錢(qián)的好習(xí)慣終生受上網(wǎng)問(wèn)題也很嚴(yán)峻，有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，無(wú)心學(xué)習(xí)。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，假如有條件就讓孩子在家里上網(wǎng)，限制上網(wǎng)時(shí)間，一般周一到周四盡量別上網(wǎng)，休息日再讓孩子上網(wǎng)。在家長(zhǎng)的監(jiān)視下上網(wǎng)，既有利于孩子應(yīng)用信息技術(shù)，也不會(huì)誤入歧途。局部家長(zhǎng)工作勞碌，常常加夜班，孩子回到家很無(wú)聊，加上天性好玩，約束力量不強(qiáng)，難免沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲。這種狀況家長(zhǎng)期要多費(fèi)心了，盡量抽出時(shí)間細(xì)心關(guān)注一下孩子的成長(zhǎng)變化，言行舉止打算孩子的進(jìn)展。（有一次上課，我發(fā)覺(jué)有一名學(xué)生不留意聽(tīng)講，手老是在下面摩挲，我走過(guò)去，從桌洞里發(fā)覺(jué)了密密麻麻記滿數(shù)字的嬉戲號(hào)碼的本子。）學(xué)生回到家家長(zhǎng)催促孩子抓緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)可以看看課外書(shū)，由于四年級(jí)的學(xué)生要寫(xiě)作文，要有肯定的時(shí)間閱讀。通過(guò)一個(gè)月的接觸，我應(yīng)當(dāng)很驕傲的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的缺乏，但他們的品德都是好的。比方教室臟了，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的清掃；誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰(shuí)生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見(jiàn)到教師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

三、心理方面

四年級(jí)的孩子許多事情都處于奇怪階段，似懂非懂，開(kāi)頭有獨(dú)立性，自尊心漸漸增加。孩子們喜愛(ài)自己動(dòng)手去做某件事情，但又由于力量缺乏，往往無(wú)法到達(dá)家長(zhǎng)的要求。我覺(jué)得，不妨放手讓孩子去試試，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立是現(xiàn)在許多獨(dú)生子女家長(zhǎng)所缺乏的意識(shí)；失敗乃勝利之母，讓孩子體驗(yàn)失敗后的勝利，學(xué)會(huì)珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。另外，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要留意批判的尺度，孩子已經(jīng)知道難為情，沒(méi)面子。愛(ài)護(hù)好孩子的自尊心教育才能效。

四、學(xué)習(xí)方面

四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛了，要求學(xué)生把握的學(xué)問(wèn)也許多。各位家長(zhǎng)要多催促孩子學(xué)習(xí)。四年級(jí)英語(yǔ)本學(xué)期有肯定難度，句型單詞都在增加，每天我都會(huì)布置肯定的作業(yè)，家長(zhǎng)多留心你的孩子是否寫(xiě)作業(yè)，是否聽(tīng)磁帶，每天的簽字是否你都簽了。（由于我發(fā)覺(jué)有的學(xué)生在代替家長(zhǎng)簽字）小學(xué)英語(yǔ)是初中學(xué)習(xí)的根底，家長(zhǎng)們要樹(shù)立正確的觀念，不要以為小學(xué)只抓好語(yǔ)文與數(shù)學(xué)就可以了，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不能馬虎。就學(xué)生三年級(jí)的根底，但靠課堂學(xué)習(xí)是不夠的，在家里應(yīng)當(dāng)多跟錄音反復(fù)朗讀。局部學(xué)習(xí)有困難的孩子往往會(huì)知難而退，消失惰性，家長(zhǎng)的催促是必不行少，不然孩子越學(xué)越跟不上，就會(huì)自我放棄。

第五，在校表現(xiàn)狀況

我班這學(xué)期有學(xué)生47名，總體來(lái)說(shuō)，班上學(xué)生女生表現(xiàn)很好。男生相對(duì)淘氣，在學(xué)習(xí)方面應(yīng)多加強(qiáng)。

一、根底扎實(shí)，學(xué)習(xí)穩(wěn)定優(yōu)秀的學(xué)生有：菅金娟，范冰冰，周曉晨，曹俊豪，范勛章，隋曉藝，韓佳琪，袁冰，代鴻飛，王意如，董笑，

二、上課積極發(fā)言的學(xué)生有：葛文婷，王超，田松銘，，李浩，李為迪，崔丙壯，王博權(quán)，靳浩然，王亞林

三、進(jìn)步快的同學(xué)有：魏夢(mèng)欣，謝山根。張立民，張宇，潘家寶，苗昕，喬天佑（英語(yǔ)作業(yè)能寫(xiě)一寫(xiě)，但語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)有待提高）

固然，班上也有局部學(xué)生聽(tīng)課簡(jiǎn)單分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改良。個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完整；有的常遺忘做：還有的寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有恒心、急躁。也有些學(xué)生根底不好，學(xué)習(xí)起來(lái)比擬困難，課后需要多下苦功。幾個(gè)淘氣的男生課間愛(ài)追趕打鬧，安全問(wèn)題需要引起留意。

最終，借此時(shí)機(jī)祝福各位家長(zhǎng)合家幸福、身體安康、工作順當(dāng)！

感謝大家！

小學(xué)四年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿3

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表四（4）班全體師生，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持，說(shuō)明各位家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子都非常關(guān)懷。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位教師不盼望自己的學(xué)生有長(zhǎng)進(jìn)呢？我們家長(zhǎng)、教師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

我知道，有許多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)力量和進(jìn)展的潛能怎么樣？召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：盼望家進(jìn)步一步協(xié)作教師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！

一、介紹本班根本狀況

作為班主任，我首先介紹本班狀況：我們班有學(xué)生39人，男有21人，女生有18人，總體狀況是男生較淘氣，而女生相對(duì)文雅，這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上，都比擬乖巧聽(tīng)話，也很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切根本狀況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大局部同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題做簡(jiǎn)潔說(shuō)明：

二、教學(xué)方面：

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2、課堂上發(fā)言積極，思維靈敏的有：

3、書(shū)寫(xiě)工整的有：

4、課堂上聽(tīng)講用心的有：

5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：

7、講文明懂禮貌的有：

8、英語(yǔ)成績(jī)比擬突出的有：

9、生活自理力量強(qiáng)的有：

10、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有：

以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們四年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而傲慢，而驕傲。

三、存在問(wèn)題

在取得成績(jī)的同時(shí)，我也糊涂的熟悉到存在著一些問(wèn)題，有的聽(tīng)講不仔細(xì)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管教師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上局部男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束力量較差，課下愛(ài)追趕打鬧，安全問(wèn)題令教師擔(dān)憂。我是班主任，是39個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是特別重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子究竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家肯定教育孩子要留意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危急的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的將來(lái)和盼望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的協(xié)作，我們都盼望每個(gè)孩子安康成長(zhǎng)。

再者就是局部同學(xué)做作業(yè)慢、書(shū)寫(xiě)不夠標(biāo)準(zhǔn)、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí)，有些同學(xué)根本就不看書(shū)。盼望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)懷一下孩子的學(xué)習(xí)，究竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的時(shí)機(jī)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我們不識(shí)字呀！我想，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫(huà)嗎？

教四年級(jí)快完畢了，我覺(jué)得孩子們都很聰慧，可是為什么同樣擁有聰慧的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差異那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差異大的后果，一個(gè)班里有39個(gè)人，39個(gè)人就有50種狀況，教師不行能固定一種方法，要做到因人而意確實(shí)很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)肯定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

四、給家長(zhǎng)的建議

由于班級(jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的圓滿。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了教師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中心臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的典范，典范是最好的教師，典范是最好的教育方式。說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀！說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙？您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他學(xué)問(wèn)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，39名孩子這是一個(gè)浩大的隊(duì)伍！有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)教師您們多費(fèi)心了，我們費(fèi)心那是我們的職責(zé)所在，但假如單靠教師的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)積極的協(xié)作起來(lái)，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。

以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，感謝各位家長(zhǎng)的支持。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。下面請(qǐng)我們班的副班主任鐘海選教師介紹同學(xué)們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的狀況：……

我們教師說(shuō)了這么多，家長(zhǎng)們確定更想聽(tīng)聽(tīng)孩子們自己的心聲，在這里我代表我們班的全體學(xué)生，說(shuō)聲對(duì)不起了，我們沒(méi)有到來(lái)。下面請(qǐng)我們班英語(yǔ)科目的林教師介紹同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狀況：……

父母是孩子的第一任教師，教育孩子的方式各有不同，下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)介紹自己如何教育孩子的，大家掌聲歡送！……

俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路，感謝各位家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家溝通，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

五、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議

各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了許多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了許多成績(jī)，但我們的工作確定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們盼望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)治理等方面合理的意見(jiàn)和建議，盼望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

剛剛各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們肯定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信念把這39個(gè)孩子都培育起來(lái)，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們也決不會(huì)放棄。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要教師的教育，家長(zhǎng)的協(xié)作，自己的努力，社會(huì)的關(guān)懷和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。由于，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的教師和家長(zhǎng)就有不行推卸的責(zé)任，由于我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子落伍，讓好的能更好。固然我也特別需要各位家長(zhǎng)的連續(xù)協(xié)作。俗話說(shuō)得好：錢(qián)，你今日少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。信任在我們的共同努力下，我們的孩子肯定會(huì)健壯成長(zhǎng)。

祝各位家長(zhǎng)家庭和諧，生活幸福，工作開(kāi)心！

祝你們的孩子安康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！

小學(xué)四年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿4

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！

很快樂(lè)在這里又和你們相見(jiàn)。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和教師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育始終都是我們特別關(guān)懷的問(wèn)題，把孩子培育成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也盼望和家長(zhǎng)們溝通孩子在家的表現(xiàn)，便利教師在教育孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得時(shí)機(jī)就開(kāi)學(xué)四周來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：

一、熟悉四年級(jí)

各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不非常清晰。這是由于一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開(kāi)頭。既要教給他學(xué)問(wèn)，又要培育他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要把握的學(xué)問(wèn)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)覺(jué)：四年級(jí)的試卷上除保存了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、歇后語(yǔ)、給句子轉(zhuǎn)變?cè)~序但不轉(zhuǎn)變句子的意思、改寫(xiě)把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要緣由。再加上教師的更換交替，有的家長(zhǎng)就開(kāi)頭埋怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好教師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)教師的一種誤會(huì)。信任經(jīng)過(guò)我剛剛的解釋，大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的熟悉。

二、匯報(bào)班級(jí)工作

我們班共有三十二名學(xué)生，大局部同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱忱高。作為班主任和語(yǔ)文教師，我對(duì)我的學(xué)生布滿信念。但也不行否認(rèn)，孩子究竟還是孩子，他們的自我約束力還比擬差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)消失這樣那樣的”問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和教師親密的協(xié)作起來(lái)，共同打造您孩子的美妙明天！

（一）品德方面：

我應(yīng)當(dāng)很驕傲的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的缺乏，但他們的德、行都是好的。比方擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去清掃；那組值日生少了他們主動(dòng)去幫值日；誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰(shuí)生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見(jiàn)到教師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：

我們平常常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著根底，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班三十二名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約8人，較好的約12人，一般的約6人，較不抱負(fù)的約6人。

（1）表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如胡康悅、朱佳禹、樸文玉、朱安博、王鴻飛、韓林杰、朱嘹亮、范云星、范云月、路朝鵬、金桂冬等同學(xué)學(xué)習(xí)始終讓家長(zhǎng)和教師省心的，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫忙有困難的同學(xué)。

（2）表?yè)P(yáng)聽(tīng)講用心，發(fā)言積極的同學(xué)、路朝鵬、路潮浩、趙歡、周日、周航等同學(xué)

（3）書(shū)寫(xiě)仔細(xì)、字型美麗的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。張雪亮、朱安博、朱遠(yuǎn)航、張新蕊、金偉強(qiáng)等同學(xué)

（4）固然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，尋常聽(tīng)課簡(jiǎn)單分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完；有的常遺忘做：還有局部學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有恒心、急躁。會(huì)后，家長(zhǎng)們也可以相互溝通，學(xué)習(xí)他們好的閱歷與方法。

（三）標(biāo)準(zhǔn)方面：

1、班里許多同學(xué)自我約束力量較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。

2、局部同學(xué)聽(tīng)講不仔細(xì)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改良。

3、局部男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束力量較差，課下愛(ài)追趕打鬧，安全問(wèn)題令教師擔(dān)憂。

4、局部學(xué)生身上帶錢(qián)，愛(ài)買(mǎi)零食。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的安康有害。要求家長(zhǎng)給孩子帶錢(qián)要做到心中有數(shù)。

感謝大家！

小學(xué)四年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿5

敬重的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，由于孩子們的緣分，我們走進(jìn)了四（6）班的教室。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝！轉(zhuǎn)瞬間，孩子們升入四年級(jí)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的親密協(xié)作下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、班級(jí)根本狀況介紹

1、學(xué)生狀況介紹

我們班共有學(xué)生92人，其中男生65人，女生27人；住宿生90人，男生63人，女生27人。半學(xué)期以來(lái)，總體來(lái)說(shuō)都比擬乖巧聽(tīng)話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)懷愛(ài)惜。每天的值日生仔細(xì)負(fù)責(zé)，上課大局部學(xué)生能仔細(xì)聽(tīng)講，同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)顯得團(tuán)結(jié)、和諧。但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，局部同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)被動(dòng)，字體潦草，極個(gè)別同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，有一局部的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思索，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一局部同學(xué)生活自理力量還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到準(zhǔn)時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的干凈，留意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2、班級(jí)治理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們嚴(yán)密協(xié)作學(xué)校的工作，大膽探究，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自辦法識(shí)，盡心培育良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建立。我?guī)О嘣瓌t是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注意個(gè)人習(xí)慣培育。有一句話，叫習(xí)慣打算性格，性格打算命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！笔煜さ搅?xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。習(xí)慣的養(yǎng)成特別重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能轉(zhuǎn)變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必定會(huì)跟著上來(lái)。

二、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一局部成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，全級(jí)前全級(jí)前十名共有19人。總分在400分以上的共74人，優(yōu)秀率到達(dá)82℅。在期中考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也盼望家長(zhǎng)協(xié)作教育。主要問(wèn)題有：

1、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。

2、局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不正確，效率較低。如沒(méi)有時(shí)間觀念，書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要教師監(jiān)視著，班干部看著，甚至于在屁股后邊盯著。

4、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

對(duì)于以上問(wèn)題，盼望引起家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。

三、對(duì)家長(zhǎng)的建議；

有這樣一個(gè)比方，教師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永久離不開(kāi)正確的家庭教育，假設(shè)沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的教師、