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學(xué)科：地理年級(jí)：八年級(jí)下冊(cè)版本：人教版主講教師：工作單位：高原濕地——三江源地區(qū)

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)是免費(fèi)的，這個(gè)世界不關(guān)心你知道多少，而是關(guān)心你能用你知道的做什么？濕地環(huán)境問(wèn)題——三江源地區(qū)項(xiàng)目名稱(chēng)：環(huán)境問(wèn)題項(xiàng)目準(zhǔn)備：解讀關(guān)鍵詞濕地泛指暫時(shí)或長(zhǎng)期覆蓋水深不超過(guò)兩米的低地，土壤充水較多的草甸以及低潮時(shí)水深不超過(guò)6米的沿海地區(qū)，濕地具有涵養(yǎng)水源、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候、維持生物多樣性等特征。項(xiàng)目準(zhǔn)備：解讀關(guān)鍵詞三江源地區(qū)是長(zhǎng)江源區(qū)，黃河源區(qū)，瀾滄江源區(qū)的總稱(chēng)。項(xiàng)目準(zhǔn)備：解讀關(guān)鍵詞項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)一：三江源地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題圖3.1圖3.2圖3.3圖3.4圖3.5圖3.6項(xiàng)目實(shí)施面對(duì)環(huán)境問(wèn)題三江源地區(qū)如何治理？項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)二：三江源地區(qū)環(huán)境保護(hù)的意義項(xiàng)目實(shí)施圖3.1圖3.2圖3.3圖3.4圖3.5圖3.6以下研究中，最能借鑒今天研究方法和知識(shí)的是：

，借鑒研究方法的是：

。A三江平原濕地環(huán)境問(wèn)題

B黃土高原水土流失問(wèn)題

C三江源成為江河源地D北方地區(qū)農(nóng)業(yè)

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