幼兒安全教育大班教案參考8篇主要有以下幾個(gè)方面：

a、交通平安（出示圖片）

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)章，不在大路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿大路要走斑馬線，不得隨便橫穿。

3、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠。

4、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

b、水的平安（出示圖片）

1、不得到水庫(kù)、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水庫(kù)、小河等地方釣魚。

c、電的平安

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用一般的家用電器。

2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

d、火的平安（出示圖片）

1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)覺(jué)火災(zāi)準(zhǔn)時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。

2、當(dāng)心、平安使用煤氣、液化氣灶具等。

e、飲食平安

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品肯定不要購(gòu)買食用。

3、生吃瓜果要留意洗潔凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

f、防汛防暑平安

1、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。

3、高溫天氣，要實(shí)行降溫措施，防止中暑。

g、其他方面的平安

1、不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)時(shí)撥打110，懇求當(dāng)?shù)鼐斓年P(guān)心。

3、觀看競(jìng)賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。競(jìng)賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不行在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺(jué)前要告知家長(zhǎng)檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

老師小結(jié)：小伴侶“平安第一”、“平安無(wú)小事”，再過(guò)幾天，歡樂(lè)的暑假生活就開頭了，盼望你們提高同學(xué)平安意識(shí)，不玩火，不玩電，不玩水，牢記平安學(xué)問(wèn)，過(guò)個(gè)歡樂(lè)又平安的暑假！

幼兒平安訓(xùn)練大班教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

2、了解簡(jiǎn)潔的預(yù)防和自救的方法。

3、關(guān)心幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識(shí)。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集簡(jiǎn)單造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。

(1)這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?

(2)老師小結(jié)：這些人都是由于自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。

2、爭(zhēng)論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?

(1)哪些東西會(huì)燙傷我們?

(2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避開燙傷?

(3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

(4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避開燙傷?

(5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要留意些什么?

3、爭(zhēng)論一些輕度燙傷的處理方法。

(1)爭(zhēng)論：假如我們不當(dāng)心燙傷了，怎么辦?怎樣處理才是最好。

(2)老師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用潔凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨便撥弄燙傷的地方。假如燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的損害。

活動(dòng)反思：

燙傷作為潛在的平安危急，頻繁的消失在幼兒生活中，因此我們不難發(fā)覺(jué)當(dāng)吃飯時(shí)熱湯被弄翻時(shí)，幼兒任由熱湯趟到自己身上卻不知避讓，幼兒認(rèn)知的貧乏導(dǎo)致對(duì)于發(fā)熱發(fā)燙的物品缺乏正確推斷從而消失盲目擺布的行為等，這一系列給幼兒終身帶來(lái)危害的燙傷大事應(yīng)當(dāng)引起訓(xùn)練者的高度重視。無(wú)論是在幼兒園還是在家，成人都有責(zé)任賜予幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和訓(xùn)練。其實(shí)，幼兒是很愛惜自己的，只要身體某一部位有一點(diǎn)點(diǎn)破損，幼兒就會(huì)賜予相當(dāng)?shù)年P(guān)注，幼兒的這一心理特征也為這一教學(xué)供應(yīng)了可行性。

小百科：燙傷(scald)是由無(wú)火焰的高溫液體(沸水、熱油、鋼水)、高溫固體(燒熱的金屬等)或高溫蒸氣等所致的組織損傷。常見低熱燙傷，低熱燙傷又可稱為低溫燙傷。是由于皮膚長(zhǎng)時(shí)間接觸高于體溫的低熱物體而造成的燙傷。

幼兒平安訓(xùn)練大班教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意參加集體爭(zhēng)論活動(dòng)，大膽地表述自己的看法。

2、通過(guò)看vcd、爭(zhēng)論等活動(dòng)，了解一些平安常識(shí)，學(xué)習(xí)生詞生疏人。

3、通過(guò)回憶性、制造性的敘述和表演，提高自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

活動(dòng)預(yù)備：

故事《白雪公主》vcd；生疏人的胸貼。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看錄像，組織爭(zhēng)論。

（1）回顧童話內(nèi)容師：小伴侶們，你們看過(guò)白雪公主的故事嗎？（幼：看過(guò)……）師概括故事：白雪公主特別的和善、特別的漂亮，可是故事里有個(gè)狠毒的皇后，她由于嫉妒白雪公主的漂亮而多次設(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛關(guān)心人的小矮人救活了。

師：好，現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們來(lái)觀賞、回憶一段小影片吧。（幼兒的樂(lè)觀性被調(diào)動(dòng)）

（2）觀賞故事，學(xué)習(xí)生詞生疏人。

1、播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）

2、來(lái)敲門的人是誰(shuí)？（揭示：皇后扮演的老巫婆）

3、白雪公主為什么會(huì)昏倒？（由于她吃了有毒的蘋果，那是老巫婆騙她的，是要毒害她的）。

4、假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕鳎銜?huì)對(duì)她說(shuō)什么話？（引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己心中的想法）。

老師小結(jié)：小伴侶們剛才說(shuō)的都特別好，一個(gè)人獨(dú)拘束家時(shí)不能任憑開門，不能任憑相信不熟悉的人的話，不熟悉的人叫生疏人，對(duì)生疏人要當(dāng)心警惕。

二、角色扮演，建立自我愛護(hù)意識(shí)（1）角色扮演，鞏固平安學(xué)問(wèn)。

師：（順勢(shì)將問(wèn)題拋向幼兒）假如你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了生疏人你會(huì)怎么辦？

（情景模擬表演，分別請(qǐng)幼兒上來(lái)表演，給生疏人貼上生疏人的胸貼）。

a、情景表演：郵遞員來(lái)家送信箋應(yīng)對(duì)策略：

1、不答應(yīng)生疏人的懇求。

2、不過(guò)多地于生疏人交談。

3、堅(jiān)決不開門，有禮貌的謝絕。

老師小結(jié)：頒發(fā)平安的胸貼，在這個(gè)表演中，小伴侶表現(xiàn)很精彩，知道一個(gè)人在家不能給不熟悉的人開門，說(shuō)什么也不開，自我防范意識(shí)很強(qiáng)哦。

b、情景表演：遠(yuǎn)房親戚來(lái)家探親應(yīng)對(duì)策略：

1、不任憑開門。

2、可以打電話向家長(zhǎng)求證一下。

3、想方法拖延時(shí)間。

師小結(jié)：知道立刻想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實(shí)性，很聰慧……

c、情景表演：公園里碰見生疏人應(yīng)對(duì)策略：

1、不要相信生疏人的話。

2、不吃生疏人給的食物。

3、不跟生疏人走。

幼兒平安訓(xùn)練大班教案篇8

活動(dòng)目標(biāo):

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳平安學(xué)問(wèn)，形成自我愛護(hù)和保健的基本力量。

2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動(dòng)預(yù)備:

創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境，水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入

1.談話:酷熱的夏天靜靜來(lái)到了，你最喜愛參與夏天的什么活動(dòng)?

2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生

1.創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。

2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小伴侶選擇。

3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭(zhēng)論，溝通對(duì)夏天吃水果的熟悉，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問(wèn)

1.到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2.老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動(dòng)的要領(lǐng)和平安學(xué)問(wèn)，以及留意事項(xiàng)。

a:游泳時(shí)的平安很重要，不能單獨(dú)一人去游泳。

b:防止眼疾與眼痛

我們眼睛是很嬌嫩的，游泳池假如受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染，最易傳染給我們的是眼病。在游泳時(shí)如不當(dāng)心，有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾，游泳時(shí)最好戴上護(hù)眼罩，每次游泳后應(yīng)用清水洗頭、洗臉;假如眼睛癢痛，上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。

c:防止身體緊急抽筋

假如是剛開頭學(xué)游泳，心里肯定緊急可怕，加上水涼、泡在水里時(shí)間較長(zhǎng)，都可能導(dǎo)致身體抽筋，一般以小腿抽筋多見。為防止緊急抽筋，下水前的預(yù)備活動(dòng)應(yīng)當(dāng)充分。餓肚子時(shí)、很累時(shí)不要游泳，由于在饑餓時(shí)簡(jiǎn)單消失低血糖。在低血糖或疲憊狀態(tài)下遇到冷水的刺激，就簡(jiǎn)單發(fā)生抽筋。假如抽筋了，馬上停止游動(dòng)，千萬(wàn)不要慌亂，仰面浮在水面上。如腳趾抽筋，那就立刻將腿屈起，用力將足趾拉開、扳直;小腿抽筋，先吸足一口氣，仰臥在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時(shí)，最好馬上上岸，假如無(wú)法上岸，在自己處理抽筋的同時(shí)學(xué)會(huì)喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右，到了11月份以后，水溫將漸漸達(dá)到29攝氏度，26-29攝氏度這個(gè)溫度最相宜游泳。

d:此外，游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。游泳時(shí)我們年齡小、體力弱，所以每次游泳的時(shí)間不能長(zhǎng)。

e:防止耳朵進(jìn)水

對(duì)于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè)，用力拉住耳垂，用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳;手心對(duì)準(zhǔn)耳道，用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，然后快