**小學(xué)平安教化課程綱要一、一般工程：

課程名稱：平安教化

開發(fā)教師：董劍、常冬冬、郭永剛、楊釗教學(xué)材料：平安教化資料課程類型：必修

每學(xué)期16課時授課對象：一至六年級學(xué)生二、具體內(nèi)容

（一）課程開發(fā)背景：平安教化工作是做好學(xué)校教化工作的前提條件，是搞好班級教化教學(xué)的必要保障。重視班級平安管理和對學(xué)生進(jìn)展常常性的平安教化及自我愛護(hù)教化，這樣才能使學(xué)校和班級有一個平安、穩(wěn)定的教化教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的安康成長，為學(xué)校順當(dāng)開展各項工作，為教化改革和開展創(chuàng)建良好條件。

（二）課程目的：

學(xué)問目的：通過平安教化課程的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生科學(xué)生活看法，使學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)種按科學(xué)規(guī)律辦事，形成平安意思，通過傳授根本的平安學(xué)問和自我自救的根本技能，進(jìn)步危急情景下的應(yīng)急實力。實力目的：嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)生活，從學(xué)生的生活閱歷生活需要和實際實力動身，多些簡潔易學(xué)的方法，學(xué)會自我愛護(hù)，調(diào)動家長主動性，發(fā)揮家庭和家長作用，，使家庭生活中得到保障，學(xué)會結(jié)合實際何況，創(chuàng)建性進(jìn)展平安教化。

思想教化目的：安康、平安、成才是每個家庭和社會對學(xué)生關(guān)注的三大重點問題，而平安是學(xué)生安康成長的重要保證，為保證學(xué)生平安安康成長，作為家長和教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平安溫馨的生活，時時向?qū)W生進(jìn)展平安的教化。（三）課程內(nèi)容：

引導(dǎo)學(xué)生留意出行平安，知道上學(xué)放學(xué)路上的交通平安學(xué)問。

相識生活中的平安標(biāo)記。知道指示標(biāo)記、警告標(biāo)記、禁令標(biāo)記的含義。避開意外損害事故的發(fā)生。

懂得良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。知道一些口腔衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、生活衛(wèi)生學(xué)問。培育學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

理解校園中人為損害事故的可怕。知道校園中樓梯走廊上、課間玩耍時、試驗手工課上、體育課上的平安留意事項。

理解常見傳染病的學(xué)問。甲型H1N1流感的預(yù)防學(xué)問。

6、知道生活中常用的急救號碼110、120、119、122.并知道他們的用處，及撥打時的留意事項。理解生活中的一些其他平安學(xué)問，進(jìn)步學(xué)生平安防范意識，進(jìn)步自我愛護(hù)的實力。

（四）課程施行建議：1.要對本班平安工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式。

2.重視平安教化，要常常在班內(nèi)回憶總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起留意。

3.要利用好課堂時間進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教化、法制教化、心理安康教化、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教化。

4.教學(xué)要講究方式和方法，有針對性的對學(xué)生開展教化，利用學(xué)生喜聞樂見的形式教學(xué)，引發(fā)學(xué)生愛好，強(qiáng)化學(xué)生意識。

5.放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。（五）課程評價評價應(yīng)客觀地記錄和描繪學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和平安意識、行為習(xí)慣的形成過程。本課程提倡如下評價方法：

視察

在自然狀態(tài)下，有目的、有支配地視察學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中所表現(xiàn)出來的情感、看法、實力和行為，并記錄下來，作為對學(xué)生進(jìn)展評價和引導(dǎo)的根據(jù)。

描繪性評語

在及學(xué)生進(jìn)展充分溝通的根底上，用描繪性的語言將學(xué)生在公共平安某一方面的表現(xiàn)寫成評語。評語應(yīng)采納鼓勵性的語言。

**小學(xué)平安教化課支配周次時間內(nèi)容備注第1周9月7日開學(xué)平安教化第2周9月14日防火自護(hù)、自救平安教化第3周9月21日安康飲食平安學(xué)問教化第4周9月28日平安運用體育器材第5周10月12日遇到地震怎么辦第6周10月19日如何預(yù)防和應(yīng)對踩踏事故第7周10月26日乘車的平安第8周11月2日體育活動平安常識第9周11月9日不同季節(jié)熬煉須留意平安第10周11月16日體育活動應(yīng)留意什么第11周11月23日校內(nèi)外活動平安第12周11月30日勞動平安（家庭勞動平安）第13周12月7日預(yù)防煤氣中毒教案第14周12月14日防寒及預(yù)防流感平安教化第15周12月21日冬季防寒防凍平安教化教案第16周12月28日寒假平安教化**小學(xué)平安教化教案（第一周）時間：班級：班主任：課題：開學(xué)平安教化各位同學(xué)，經(jīng)過了一個平安、開心的暑假，我們滿懷著新的盼望迎來了2015年秋季開學(xué)。今日是新學(xué)期的第一天，我們帶著對暑假生活的美妙記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬，又走到了一起。同學(xué)們，生命只有一次、安康不能重來。生命平安就駕馭在我們自己手中。這平安不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會和整個國家。珍愛生命，增加平安意識，讓快樂及華蜜伴隨我們的童年。今日教師及同學(xué)們一起溝通幾個方面的平安問題。交通平安要遵守交通法規(guī)，行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時要看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車。不乘坐“三無”車輛，不乘坐非載客營運車輛。因為這些車輛，有諸多擔(dān)憂全因素，出了問題，費用難以保證，更談不上賠償。堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車平安事故占80%。留意上學(xué)和放學(xué)平安，在上學(xué)和放學(xué)時段，不要在路上玩耍；更不要在馬路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要留意來往車輛。二、校園平安制止攜帶易燃易爆物品、管制刀具等一切工具進(jìn)入校園。制止攀爬高層和危急物。制止在水庫、河邊上玩耍。嚴(yán)禁下河洗澡。及同學(xué)和諧相處，不能尋釁滋事，引發(fā)沖突、打架斗毆。反對學(xué)生利用生日節(jié)日之名請吃贈物。學(xué)生不吸煙、不喝酒、不穿奇裝異服、戴首飾，男生不許留長發(fā)。三、食品衛(wèi)生平安講究個人衛(wèi)生，常洗手、洗頭、洗衣服、剪指甲，被褥要整齊并要常曬。加強(qiáng)體育熬煉，按時集隊、跑步或做操，增加身體免疫實力。購置袋裝食品要看清晰消費日期、保質(zhì)期、消費廠家及地址，不購置“三無”食品；不在街頭流淌攤點購置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。要養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習(xí)慣。不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。教室、宿舍的值日生每天清掃室內(nèi)衛(wèi)生，開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。四、用電平安不能接近、觸摸電源和電器。不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體。覺察絕緣層損壞的電線、燈頭、插座要剛好報告，請電工檢修，切勿亂動。不得在配電房、變壓器四周逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其它物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備。萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要快速切斷電源，然后再滅火。覺察有人觸電時，要先切斷電源使觸電者脫離電源，再實行其它搶救措施。五、課間活動平安制止在校園、樓梯、走廊里上追逐、打鬧、游戲，上下樓梯靠右走，嚴(yán)禁翻爬扶欄等。制止在教宿舍窗前逗留，玩耍，制止到危急建筑物四周玩耍。制止在宿舍休息時互串宿舍和兩人同睡一張床。不摸、不動滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內(nèi)各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除試驗外，校內(nèi)嚴(yán)禁運用明火。在學(xué)校各種勞動中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。六、疾病平安生病要剛好報告教師，以便及早治療?；紓魅静〉膶W(xué)生要主動協(xié)作學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)切自己更要關(guān)切別人。七、防震平安發(fā)生地震時，應(yīng)用較軟的東西，如書包先愛護(hù)自己的頭部，再弓著背以最快的速度分開教室到空曠的地方。來不及分開教室的，應(yīng)躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。八、居家平安：活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在平安隱患的場所。不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等擔(dān)憂全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。出門肯定要告知父母長輩知道，告知他們你和誰在什么地方玩，要留意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。在家不要自己隨意運用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長指導(dǎo)下正確運用，不能麻木大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。要留意防盜。同學(xué)們：一人平安，全家華蜜；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，無論做什么事，都要記著平安第一。最終，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第二周）時間：班級：班主任：課題：防火自護(hù)、自救平安教化教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)防火平安學(xué)問，讓學(xué)生充分理解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。培育學(xué)生自我生存實力使學(xué)生平安，安康地成長。教學(xué)重難點：樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增加平安意識。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在華蜜暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和當(dāng)心對待。否則，很簡潔發(fā)生危急，釀成事故。我們不得不進(jìn)步警覺引以為戒，下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什么：二、用電平安隨著生活程度的不斷進(jìn)步，生活中用電的地方越來越多了，因此，我們有必要駕馭一些根本的用電常識。相識理解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦電器。電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。三、我們的做法特殊是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視，其實此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯誤的，肯定要親自按壓開關(guān)把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。電飯鍋用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最簡潔發(fā)生火災(zāi)的。提示老人,因年老易忘事,肯定要他們細(xì)致檢查,并把我們今日學(xué)的告知他們。運用中覺察電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停頓運用。雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在運用的各種電器。覺察有人觸電時要設(shè)法剛好關(guān)閉電源，或者用枯燥的木棍等物將觸電者及帶電的電器分開，不要用手干脆救人。覺察有老化爆皮的電線應(yīng)剛好向家長反映。并要求他們換掉。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)機(jī)時造成的火災(zāi)。當(dāng)心運用打火機(jī)，小孩子不應(yīng)當(dāng)玩弄打火機(jī)。四、從平常的各種火災(zāi)中，學(xué)習(xí)自救學(xué)問。師生共同總結(jié)幾種逃命的方法。室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。室內(nèi)火災(zāi)，從門和窗戶逃命。高層建筑火災(zāi)逃命。公共場所火災(zāi)逃命。平安出口火災(zāi)逃命。五、教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警“119”，事發(fā)時可用任何一部撥打，無論欠費及否。火災(zāi)地址要報具體：XX市XX村XX路XX號。如：（什么東西在燃燒，火勢如何，請速來撲救。我的號碼是XXXXXXXX）要派人到主要路口迎接消防車。六、讓經(jīng)驗過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為。教師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。七、總結(jié)：只要我們到處當(dāng)心，留意平安。駕馭自救、自護(hù)的學(xué)問。熬煉自己自護(hù)自救的實力，機(jī)靈英勇的處理各種異樣的狀況或危急，就能最大限度地愛護(hù)自己。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第三周）時間：班級：班主任：課題：安康飲食平安學(xué)問教化一、教學(xué)目的知道食物含有的主要養(yǎng)分成分以及人需要的養(yǎng)分成分主要來自食物。增加不偏食、不挑食和留意食物多樣性的意識。理解食品添加劑的害處，知道平安飲食的常識。培育關(guān)注自己飲食安康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)重點知道如何安康飲食？三、教學(xué)難點培育關(guān)注自己飲食安康的責(zé)任感。四、教學(xué)過程：（一）談話導(dǎo)入探討：小摯友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是安康的？（學(xué)生各抒己見）是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為安康的人?？磥?，一個人的安康干脆跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們肯定要留意安康飲食。（板書課題：安康飲食平安學(xué)問教化）學(xué)生齊讀課題。那如何做到安康飲食呢（二）從故事中收獲學(xué)問同學(xué)們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、愛惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。（故事也許內(nèi)容：一位小摯友放學(xué)回家,肚皮餓了,狼吞虎咽地吃了很多東西,因為消化不良,后來上吐下瀉,被送進(jìn)了醫(yī)院。）小摯友聽了這個故事后，有什么話想說？是呀,我們在吃食物的時候要留意不能暴飲暴吃,要細(xì)嚼慢咽……這樣才能有助于食物的消化。（板書：不能暴飲暴吃）（三）從日常生活中感受安康理解根本的食品平安學(xué)問，如下：①食品添加劑的種類及作用；②食品添加劑對人體安康的危害；③什么是綠色食品，綠色食品的標(biāo)記是什么；④簇新食物，怎樣吃才平安。以食品衛(wèi)生平安為話題，四人小組合作談相識，溝通感受。全班溝通，各組派一位代表溝通發(fā)言?？梢耘e例證明，談親身體會。師：小摯友，“肯德基的蘇丹紅一號事務(wù)”，讓我們同學(xué)為食品平安擔(dān)憂；“農(nóng)藥、化肥對農(nóng)產(chǎn)品的污染”更讓同學(xué)們震驚；而綠色食品的管理和質(zhì)量監(jiān)測又給同學(xué)們帶來了盼望，所以，在平常飲食中,我們要多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品。（板書：多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品）（四）在自主學(xué)習(xí)中理解養(yǎng)分給食物分類講解并描繪：我們每天吃食物有很多很多，教師這里給大家平常吃的各種食物進(jìn)展下分類。如谷物類、蔬菜類、肉類等（略）。理解各類食物的主要養(yǎng)分成分。下面，我們按養(yǎng)分成分再給這些食物分類。（1）同桌合作給食物分類。（2）說一說分類的結(jié)果。講解并描繪：在平常，教師覺察有些同學(xué)不吃肉、只吃蔬菜，有的是只吃肉、不吃蔬菜，長時間這樣會有什么結(jié)果呢？（1）缺少維生素，為什么會養(yǎng)分不良？（2）人體究竟需要什么養(yǎng)分呢？糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等，講解這些養(yǎng)分的作用。（3）提問：人的生長發(fā)育需要哪些養(yǎng)分成分？這些養(yǎng)分對身體有什么好處？（4）強(qiáng)調(diào)挑食的害處。（5）小結(jié)：沒有一種食物含有人體所需要的全部養(yǎng)分。為了安康成長，食物要多樣化，不偏食很重要。（板書：食物要多樣化，不偏食挑食）（五）在理論活動中相識食物的合理搭配師：在生活中，我們常常會聽見一些關(guān)于食物中毒或過敏的事務(wù)，其中的緣由有很多，如：在食物中不當(dāng)心放入了有害物質(zhì)，有些食物餿了還在食用等，然而還有一個被人們無視的緣由，那就是有些食物亂搭配。比方菠菜和豆腐做湯就會互相抵消養(yǎng)分成分。看了之后，你知道了什么？給同學(xué)們講解如何進(jìn)展食物搭配，然后讓學(xué)生說說自己家的飲食搭配的是否適宜，并說出自己的理由？看來如何搭配食物、合理飲食，也有很多科學(xué)學(xué)問在里面。這有待于我們今后去漸漸理解。（板書：食物搭配要合理）（六）總結(jié)：看著板書小結(jié)。小摯友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了要做到安康飲食，就不能暴飲暴吃，要多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品，食物要多樣化，不偏食，同時，還要留意食物搭配要合理。（七）課外拓展制作宣揚標(biāo)語，號召全校學(xué)生安康飲食。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第四周）時間：班級：班主任：課題：平安運用體育器材一、活動目的：平安合理地運用體育器材。理解平安上要留意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、運用的器械不同而有所區(qū)分。二、活動過程：短跑等工程要根據(jù)規(guī)定的跑道進(jìn)展，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是平安的保障。特殊是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦互相絆倒，就可能嚴(yán)峻受傷。跳遠(yuǎn)時，必需嚴(yán)格按教師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是愛護(hù)身體平安的必要措施。在進(jìn)展投擲訓(xùn)練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，肯定要按教師的口令進(jìn)展，令行制止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，假如擅自行事，就有可能擊中別人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危急。在進(jìn)展單、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器械下面必需打算好厚度符合要求的墊子，假如干脆跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要實行各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避開從杠上摔下來，使身體受傷。在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，器械前要有跳板，器械后要有愛護(hù)墊，同時要有教師和同學(xué)在器械旁站立愛護(hù)。前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的工程，做動作時要肅穆細(xì)致，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。參與籃球、足球等工程的訓(xùn)練時，要學(xué)會愛護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及別人。三、活動小結(jié)：我們要平安合理地運用體育器材。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第五周）時間：班級：班主任：課題：遇到地震怎么辦一、教學(xué)目的：通過教學(xué)讓學(xué)生明白在各種場地遇到地震該怎么辦，進(jìn)步學(xué)生的應(yīng)急實力。二、教學(xué)過程：談話導(dǎo)入，提醒課題同學(xué)們，我們已經(jīng)理解了什么是地震，地震有什么前兆，還知道了如何做好家庭防地震工作。今日我們就來談?wù)勗诟鞣N場地遇到地震該怎么辦。提醒課題，學(xué)生齊讀。（二）防震避震學(xué)問：在學(xué)校遇到地震該怎么辦請學(xué)生探討后說說。教師小結(jié)，告知學(xué)生正確的方法應(yīng)當(dāng)是就近躲藏，(如課桌下、承重墻角墻根下、廁所承重墻角等)。閉眼趴下。等主震過后，在教師的帶著下有秩序的跑出教室找一處空曠地。切記?。翰灰B忙跑回家，要聽從教師的指揮。在家中遇到地震怎么辦要快速推斷是大震還是小震，小震不必跑出去。大震的話，假如離房門近或樓層較低，而且室外開闊可以快速跑出去。如在室內(nèi)可立刻貼床沿或找牢固的家具底下趴下?；蛘叨愕匠兄貕窍隆Ｔ谟皠≡河龅降卣鹪趺崔k有人指揮要聽從，不行擅自行動。沒人指揮也不能亂跑，以免你推我踩，造成傷亡。趕快鉆到排椅下面，閉眼趴下。在商場里遇到地震怎么辦肯定要保持頭腦冷靜，不要隨人流亂擠亂跑，避開商品的陳設(shè)柜架，向沒有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有堅實的大商品旁邊抱頭蹲下。在電汽車遇到地震怎么辦呼喊司機(jī)停車。提示司機(jī)把車停在路邊下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基牢固平坦的地方，汽車未停穩(wěn)不能跳窗。車停后下車選擇平安的地方躲避。在室外遇到地震怎么辦馬上向樹多的地方跑在山坡或懸崖下不能跟著滾動的石頭跑。另外在繁華地區(qū)，在居民區(qū)，在高層建筑物旁邊都應(yīng)留意選擇正確的避險方法。防震演練留意事項：在學(xué)校組織防震演練時要牢記疏散路途和愛護(hù)方法，協(xié)作教師和同學(xué)做到穩(wěn)中有序。三、課堂小結(jié)同學(xué)們，不管在什么地方遇到地震，都不能驚慌。肯定要保持頭腦冷靜，在各個地點選擇正確的應(yīng)急措施，有效躲避災(zāi)難。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第六周）時間：班級：班主任：課題：如何預(yù)防和應(yīng)對踩踏事故一、踩踏案例介紹：海綿墊平倒擁塞過道致學(xué)生摔倒2014年9月26日14時許，學(xué)校起床鈴拉響后，昆明明通小學(xué)一、二年級午休學(xué)生起床后返回各班教室上課，學(xué)生在下樓過程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊，平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生狀況不明，接著向前擁擠造成互相疊加擠壓，導(dǎo)致6名學(xué)生遇難，26名學(xué)生受傷。事故調(diào)查查明，2014年9月25日下午，昆明明通小學(xué)體育教師將兩塊體育教學(xué)運用的海綿墊子（長200厘米、寬150厘米、厚30厘米）臨時靠墻放置于學(xué)生午休宿舍樓一樓單元過道處。上海外灘“12·31”擁擠踩踏事故2015年1月２１日上午，上海市發(fā)布“12·31”外灘擁擠踩踏事務(wù)調(diào)查報告。2014年12月31日夜間11時35分左右，上海外灘因人群擁擠，發(fā)生一起嚴(yán)峻的踩踏事務(wù)，造成36人死亡，49人受傷。上海外灘踩踏事務(wù)36位遇難者中，年齡最小的12歲，最大的37歲。遇難者中包括有復(fù)旦高校、華東師范高校、華東政法高校等高校學(xué)生。二、事故緣由分析：造成校園擁擠踩踏事故的緣由有：時間多在放學(xué)或集會、就餐之時，學(xué)生相對集中，且心情急迫。事故發(fā)生地點多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學(xué)生下到此處相對集中，形成擁擠。學(xué)生不易限制自己的心情，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。學(xué)生不擅長自我愛護(hù)，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。平常缺乏對事故防范學(xué)問的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無應(yīng)急措施。有個別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂狀況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄心情或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。樓梯較窄，不能滿意人員集中需要。三、防擁擠踩踏常識：上下樓梯要互相禮讓，靠右行走，遵守秩序，留意平安。在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。各班主任要常常對學(xué)生進(jìn)展文明禮儀教化，教化學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等擔(dān)憂全事故的發(fā)生。上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯有意打鬧等不良現(xiàn)象賜予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。上課期間，教學(xué)大樓的全部大小門都要翻開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于剛好有效地疏散。四、公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事務(wù)如何預(yù)防：覺察擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。假如到達(dá)樓層時有可以短暫躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣特別簡潔被推倒在地。若身不由己陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎傷。遭受擁擠的人流時，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第七周）時間：班級：班主任：課題：乘車的平安教學(xué)目的：通過對乘車學(xué)問的理解，進(jìn)步學(xué)生的陸地交通平安意識。通過對交通平安應(yīng)急常識學(xué)問的學(xué)習(xí)，駕馭一些根本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷，節(jié)約了很多時間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來探討有關(guān)這方面的交通平安學(xué)問。二、騎自行車應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路上騎車，想學(xué)騎車的小摯友要在家長陪伴下找比擬寬敞的場地學(xué)習(xí)。自行車的鈴、閘齊全并有效。騎車時應(yīng)靠右邊在非機(jī)動車道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。不闖紅燈，拐彎減速慢行，并用同側(cè)手向后面的人示意；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。三、乘汽車的平安學(xué)生各自談?wù)劤斯财?、打的、坐摩托車時的平安做法。生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于下車；要到站時，提早到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。生：下車后，假如想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好平安帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。師：同學(xué)們概括的比擬全面，如今自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補充。上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌張上車，簡潔乘錯車。待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則簡潔發(fā)生損害事故。乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。乘車時不要看書，否則會損害眼睛。四、遇到交通事故時怎么辦盼望同學(xué)們利用節(jié)假日收看相關(guān)的錄象或節(jié)目，學(xué)習(xí)正確剛好的處理方式。遇到交通事故要剛好撥打110報警，如有人受傷要撥打120求救。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第八周）時間：班級：班主任：課題：體育活動平安常識活動目的：1、理解上體育課時穿著上的留意事項。2、理解體育活動時的留意事項?；顒舆^程：（一）上體育課時穿著上的留意事項：上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如跳繩、做仰臥起坐……所以為了平安，上課時穿著有肯定的講究。（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、鋒利銳利的物品。（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。（4）盡量不要戴眼鏡。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)當(dāng)穿著運動服。（二）體育活動應(yīng)留意事項：飯后一小時才可以做猛烈活動，猛烈活動后半小時左右才可以吃飯。猛烈運動前要做好打算活動，可以避開不必要的運動損害。由于活動時出汗多，所以需要補充水，但喝水時肯定要留意量少次數(shù)多，不能一次喝水過多，最好喝淡鹽開水。猛烈活動后不能立刻停下來，要做幾分鐘放松整理運動。猛烈活動后不能立刻進(jìn)展冷水浴或游泳。惡劣天氣（大風(fēng)、霧天、氣溫過高或過低）不宜活動。（三）活動小結(jié)：科學(xué)而平安地進(jìn)展體育運動，可以增加體質(zhì)，促進(jìn)我們的身心安康。相反，體育運動假如不能做到科學(xué)、平安熬煉，就不能到達(dá)運動目的，運動不當(dāng)還會對人體造成損害。因此我們懂得一些體育運動平安常識，駕馭肯定的平安防范學(xué)問，養(yǎng)成良好的平安運動習(xí)慣，就會到達(dá)安康身心的目的。學(xué)生體育運動平安口訣課外活動到操場，檢查場地和器材；運動服裝先換上，手表飾品要摘掉；熬煉前要做熱身，活動四肢扭扭腰；運動前后喝點水，猛烈運動要適量；遵守規(guī)則講文明，危急動作杜絕掉；運動全部完畢后，復(fù)原整理要做好。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第九周）時間：班級：班主任：課題：不同季節(jié)熬煉須留意平安一、活動目的：1、理解冬季熬煉須留意平安。2、理解夏季熬煉須留意平安。二、活動過程：(一)冬季熬煉須留意平安(1)冬季，天寒地凍，所以熬煉前充分的打算活動是特別必要的。這樣可以避開肌肉、肌腱拉傷及關(guān)節(jié)扭傷和腳跟的蹾傷。(2)留意愛護(hù)皮膚，在不影響活動的狀況下，可以戴上手套、耳套。假如天氣惡劣，就停頓室外活動。(3)活動時，應(yīng)留意鼻、口混合呼吸，特殊是長跑時，肯定不要張著嘴大口大口地喘氣。(4)活動后，應(yīng)留意剛好更換汗水濕透的內(nèi)衣、鞋襪。(5)冬季滑冰時要首先確保平安，留意冰面厚度夠牢固，最少在15厘米以上，要在家長的指導(dǎo)下進(jìn)展，而且不能逆向滑行。(二)夏季熬煉需留意平安(1)夏季活動，除了雨天，一般都在室外活動。假如雨天在室內(nèi)活動時應(yīng)留意室內(nèi)通風(fēng)，活動時間不宜太長，要留意休息。休息時應(yīng)喝加鹽的涼開水，運動后要用溫水洗澡。(2)每天活動時間最好支配在上午或下午，肯定要避開中午高溫時期。防止中暑。(3)每次活動量要合理支配。(4)不要在烈日高溫下熬煉。三、活動小結(jié)：冬季熬煉、夏季熬煉都要留意平安。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第十周）時間：班級：班主任：課題：體育活動應(yīng)留意什么一、活動目的：1、理解上體育課時穿著上的留意事項。2、理解體育活動時的留意事項。二、活動過程：(一)上體育課時穿著上的留意事項：上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、跳馬…所以為了平安，上課時穿著有肯定的講究。(1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、鋒利銳利的物品。(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。(3)頭上不要戴各種發(fā)卡。(4)盡量不要戴眼鏡。(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。(6)衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)當(dāng)穿著運動服。(二)活動應(yīng)留意事項：(1)猛烈活動后半小時左右才可以吃飯，飯后一小時才可以做猛烈活動。(2)由于活動時出汗多，所以需要補充水，但喝水時肯定要留意量少次數(shù)多，不能一次喝水過多，最好喝淡鹽開水。(3)猛烈活動后不能立刻停下來。要做放松整理運動。(4)猛烈活動后不能立刻進(jìn)展冷水浴或游泳。(5)惡劣天氣(大風(fēng)、霧天、氣溫過高或過低)不宜活動。三、活動小結(jié)：體育活動要量力而行，平安第一，適時適度進(jìn)展。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第十一周）時間：班級：班主任：課題：校內(nèi)外活動平安教學(xué)目的：1.知道在課間活動中要按依次、守規(guī)則。2.能用正反事例說明課間活動要守秩序。3.懂得課間活動守秩序，大家才能開心又平安。教學(xué)重點：使學(xué)生知道課間活動守秩序應(yīng)當(dāng)怎樣做。教學(xué)難點：為什么課間活動要守秩序。教化過程：一、看一看(使學(xué)生知道學(xué)校支配"課間"的目的。)出示投影片。("看一看"中的圖)1.提問：你能看出這是在什么時候嗎"課間"指什么時間2.小結(jié)：一節(jié)課及一節(jié)課之間休息的10分鐘叫"課間"。板書：課間3.小組溝通：圖上的同學(xué)要去做什么課間時，你做什么為什么學(xué)校要支配"課間"4.小結(jié)：學(xué)校支配在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。5.同桌互相說說：你知道課間應(yīng)留意些什么嗎板書：活動守秩序6.小結(jié)：課間活動的時間短，全校同學(xué)同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按依次走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。過渡語：下面咱們就來看看這些同學(xué)在課間活動時是怎么守秩序的吧！二、說一說(使學(xué)生知道課間活動為什么要守秩序，怎樣守秩序。)出示圖片。1.小組溝通：(1)課間休息時，操場上的同學(xué)們在做哪些活動師：操場上，同學(xué)們有的在玩跳長繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢毽子，有的鋪墊在玩壓板，還有的同學(xué)在引水桶前接水喝。(2)視察他們的表情怎樣你知道他們?yōu)槭裁催@么興奮嗎2.分小組學(xué)習(xí)：(每組任選一題溝通)3.小結(jié)：在課間活動時，同學(xué)們只有守秩序、守規(guī)則，才能開心又平安。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第十二周）時間：班級：班主任：課題：勞動平安（家庭勞動平安）學(xué)習(xí)目的：1.讓學(xué)生明白勞動可以熬煉身體，增長本事，使自己從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。2.讓學(xué)生知道勞動中肯定要留意平安。學(xué)習(xí)過程：一、搞衛(wèi)生時要留意平安1.擦璃時,假如高處夠不著,登桌子或椅子,肯定要先看看桌子或椅子是否牢固,或旁邊有人扶著.2.不要用濕手或濕布擦電燈泡或燈管.擦之前要將電源斷掉.二、學(xué)做飯時要留意平安1.家長不在時，不要隨意點燃煤氣燒水或做飯.2.運用煤氣灶時，肯定要剛好關(guān)好.3.家長不在時，不要隨意用菜刀.假如用菜刀切東西時，肯定要用心，不要邊切邊東張西望.特殊要留意，切肉時更要當(dāng)心.4拿開水壺或暖水瓶倒水肯定要當(dāng)心.5.不要隨意運用家中電器，如電爐等。小結(jié)：同學(xué)們在家中要熱愛勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，但肯定要留意平安，做到平安第一，這樣家庭勞動才能正常進(jìn)展。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第十三周）時間：班級：班主任：課題：預(yù)防煤氣中毒教案

學(xué)習(xí)目的：通過教學(xué)讓學(xué)生知道煤氣對人的危害，并初步駕馭煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。學(xué)習(xí)重難點：初步駕馭煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入到了冬季，尤其是天氣最冷時，不免會發(fā)生煤氣中毒事務(wù)，我們要進(jìn)步警覺，實行有效的預(yù)防措施，以避開引起煤氣中毒。則我們該實行哪些措施呢？二、介紹煤氣的生成及危害南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍?zhǔn)?！北方很多居民家中的煙囪設(shè)置在房屋的南側(cè)，突然間北風(fēng)轉(zhuǎn)南風(fēng)使得很多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象，煤爐子‘呼吸’不暢，從而導(dǎo)致室內(nèi)滯留大量一氧化碳?xì)怏w。所以，遇有大風(fēng)天氣，尤其是在夜晚，肯定要翻開爐門，讓蜂窩煤可以充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要留意剛好清掃煙囪，保持內(nèi)部通暢，并要常常開窗通風(fēng)。煤氣中毒的緣由：煤氣中毒即一氧化碳中毒，是由于人體吸入高濃度一氧化碳?xì)怏w而導(dǎo)致中毒。一氧化碳吸入后，及血中血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血液失去攜帶氧氣的功力，并能加重組織缺氧。煤氣中毒的病癥：輕度中毒者，感頭痛、眩暈、耳鳴、惡心、嘔吐、心悸、無力等。脫離中毒環(huán)境，吸入簇新空氣，數(shù)小時后即可復(fù)原。中度中毒者除以上病癥加重外，尚有面色潮紅、口唇櫻桃紅色、脈快、多汗、煩躁、步態(tài)不穩(wěn)、嗜睡甚至昏迷。一般治療1至2天即可復(fù)原，無明顯后遺癥。重度中毒可快速昏迷，持續(xù)數(shù)小時至數(shù)天，深度中毒常并發(fā)肺炎、肺水腫、心肌損害、中毒性神經(jīng)精神障礙。三、煤氣中毒預(yù)防及急救處置預(yù)案1、冬季室內(nèi)運用煤爐取暖，必需安裝煙筒。2、定期清掃煙筒里的灰塵，保持煙筒排煙通暢。3、若覺察煙筒漏氣或堵塞，要做到剛好清理和補救。4、伸出室外的煙筒要加裝遮風(fēng)板或拐角，以防大風(fēng)將煤氣吹回室內(nèi)。5、常常保持燃?xì)馄骶吆兔簹夤艿赖耐旰?，覺察漏氣剛好檢修。6、要常常開窗換氣，以防煤氣中毒。7、若覺察煤氣中毒，首先要馬上翻開門窗，通風(fēng)透氣，并快速將病人移到室外。8、中毒嚴(yán)峻的必需剛好送往醫(yī)院搶救，或撥打縣醫(yī)院急救中心“120”。四、學(xué)生議論自己知道的煤氣急救方法，教師總結(jié)。煤氣中毒后應(yīng)實行的急救措施：1、假如發(fā)生煤氣中毒時，家人要冷靜鎮(zhèn)靜，實行相應(yīng)的急救措施。2、馬上把中毒者搬到室外空氣流通的地方，吸入簇新空氣，剛好排出一氧化碳，但要留意保暖，最好將患者用厚棉被包袱好。3、假如中毒病癥較輕，可給他喝些熱濃茶，這樣不但可抑制惡心，而且有助于減輕頭痛。頭痛時可給服去痛片或APC。一般1—2小時即可復(fù)原。4、假如中毒的病癥嚴(yán)峻，有惡心、嘔吐不止、神志不清或昏迷現(xiàn)象時，應(yīng)馬上送醫(yī)院搶救，最好請救援站送到有高壓氧倉設(shè)備的醫(yī)院。假如拖延時間較長，昏迷可能會受到不行逆的大腦損傷。護(hù)送途中要盡可能去除他口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側(cè)，以免嘔吐物堵塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。5、假如呼吸不勻或微弱時，可進(jìn)展口對口人工呼吸進(jìn)展搶救；6、假如呼吸和心跳都已停頓，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按壓，即使在送醫(yī)院途中，也要堅持搶救。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化教案（第十四周）時間：班級：班主任：課題：防寒及預(yù)防流感平安教化秋冬季節(jié)，受寒潮影響，氣溫持續(xù)走低，為確保學(xué)生身心安康和生命財產(chǎn)平安，保障學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，將從以下幾點全面開展防寒及預(yù)防流感教化，實在加強(qiáng)學(xué)生防寒及防流感的平安意識，真正做到防患于未然。1、教化學(xué)生留意防寒保暖。各年級組、各班級要教化學(xué)生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，帽子、圍巾，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止感冒。2、教化學(xué)生留意防流感。冬季室內(nèi)外溫差大，同學(xué)們?yōu)榱朔篮?，往往長時間將門窗關(guān)閉，這樣簡潔使流感擴(kuò)散，要教化學(xué)生常常翻開門窗通風(fēng)換氣，防止流感的擴(kuò)散。3、教化學(xué)生留意個人熬煉合理地支配一些體育熬煉，如漫步、跑步、爬山、打球、練太極拳、做中華通絡(luò)操等都可以增加體質(zhì)，進(jìn)步機(jī)體抵擋病毒侵襲的實力。4、教化學(xué)生留意充分休息、留意日常飲食人的休息和睡眠狀況會干脆影響反抗力程度，所以任何活動都應(yīng)適可而止，保持足夠的睡眠，盡量不要熬夜，感到身體疲憊時要剛好支配休息，保持精力足夠才有實力抵擋外邪。合理支配飲食也可以進(jìn)步自身免疫力。所以要合理支配飲食，平衡地搭配蛋白質(zhì)、糖分、脂肪、礦物質(zhì)、維生素等各種有助于增加體質(zhì)的養(yǎng)分素，還可以多補充一些富含維生素C的食物，因為維生素C有助于進(jìn)步免疫力。飲食肯定要規(guī)律，不行暴飲暴食。另外，還要留意多飲水，因為上火后更簡潔招致病毒侵襲。常見的流感病毒及其防預(yù)措施：一、什么是流感？流行性感冒（簡稱流感）是由流行性感冒病毒（簡稱流感病毒）引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有腸胃不適，早期及傳染性非典型肺炎的鑒別診斷困難。流感能加重潛在的疾?。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細(xì)菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱者患流感后簡潔出現(xiàn)嚴(yán)峻并發(fā)癥，病死率較高。二、流感如何預(yù)防？由于流感是病毒性傳染病，沒有特效的治療手段，因此預(yù)防措施特別重要。主要預(yù)防措施包括：1、保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。2、勤洗手，運用肥皂或洗手液并用流淌水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)馬上洗手。3、打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避開飛沫污染別人。流感患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染別人。4、平衡飲食、適量運動、足夠休息避開過度疲憊。5、每天開窗通風(fēng)數(shù)次（冬天要避開穿堂風(fēng)）保持室內(nèi)空氣簇新。6、在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已必需去時，最好戴口罩。7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可削減感染的時機(jī)或減輕流感病癥。課后反應(yīng)小結(jié)：**小學(xué)平安教化主題班會教案（第十五周）時間：班級：班主任：課題：冬季防寒防凍平安教化教案【教學(xué)目的】1、對學(xué)生進(jìn)展防寒防凍教化，進(jìn)步學(xué)生的平安意識。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能實行肯定的措施，愛護(hù)自己。【導(dǎo)入新課】冬季，北風(fēng)咆哮，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢？本節(jié)課我們講講冬季防凍學(xué)問?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、最常見的凍傷部位多